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      本體性意義與學(xué)科反思:大數(shù)據(jù)時代社會學(xué)研究的回應(yīng)

       昵稱14979747 2019-10-30

      二、大數(shù)據(jù)、方法學(xué)轉(zhuǎn)向與理論終結(jié)說

        大數(shù)據(jù)的正式概念始于2011年麥肯錫的報告《大數(shù)據(jù):革新、競爭和生產(chǎn)力的下一個“前沿”》:“大數(shù)據(jù)——能夠獲取、交流、整合、儲存乃至分析的海量數(shù)據(jù)——如今已成為全球經(jīng)濟(jì)里每一部門和功能的組成部分。就像其他的生產(chǎn)要素,比如硬資產(chǎn)和人力資本。數(shù)據(jù)越來越成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動、革新和增長中不可或缺的要素?!盵9]報告中強(qiáng)調(diào)運(yùn)用大數(shù)據(jù)的科學(xué)技術(shù)將被廣泛地應(yīng)用到統(tǒng)計學(xué)、計算科學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)乃至經(jīng)濟(jì)學(xué)中,同時,這也意味著從大數(shù)據(jù)中獲取信息的組織等需要面臨的是一個更為靈活性的、多重規(guī)則的方法手段。正是由于大數(shù)據(jù)量的龐大,因而如何駕馭這個龐然大物(Riding the Juggernaut)[10]來為人們服務(wù)越發(fā)受到重視。由于大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)大,因而當(dāng)今它甚至可以囊括“環(huán)境衛(wèi)星、基因數(shù)據(jù)、GPS和地圖數(shù)據(jù)、數(shù)字圖像,以及諸如社交媒體數(shù)據(jù)之類的人們有意識產(chǎn)生的數(shù)據(jù),等等”。[11]所以,《大數(shù)據(jù)時代:生活、工作與思維的大變革》一書的兩位作者舍恩伯格(Viktor Mayer-)和庫克耶(Kenneth Cukier)亦將大數(shù)據(jù)視為“社會以新的方法手段處理信息的一種能力,以生產(chǎn)出具有巨大價值的商品和服務(wù)或者產(chǎn)生有用的洞見”。[12]20

        相較于傳統(tǒng)數(shù)據(jù)采集及統(tǒng)計分析,大數(shù)據(jù)最為突出的特點(diǎn)是舍恩伯格和庫克耶所強(qiáng)調(diào)的三大特性:模糊性、相關(guān)性和大樣本性。首先,是模糊性代替精確性。對于傳統(tǒng)數(shù)據(jù)采集而建立的數(shù)據(jù)庫而言,收集的數(shù)據(jù)信息是相對有限的。在有限樣本量的情況下,對于數(shù)據(jù)采集以及建構(gòu)模型精確性具有很高的要求。但是,在大數(shù)據(jù)的前提下,“允許不精確的出現(xiàn)已經(jīng)成為一個新的亮點(diǎn),而非缺點(diǎn)”。[12]63這種所謂的“非缺點(diǎn)”表現(xiàn)為兩個方面:一方面,對于小型數(shù)據(jù)過多的各種統(tǒng)計方法的計算倒不如從大數(shù)據(jù)出發(fā)的簡單運(yùn)算來得實(shí)際,從而在效率層面上完全可以省下更多時間來收集更大的數(shù)據(jù),使得手頭的數(shù)據(jù)庫存累積起來以便獲取更多有用的價值信息;另一方面,大數(shù)據(jù)之所以被提出乃至風(fēng)靡全球,是因?yàn)樗軌驖M足人類的追求,即掌握現(xiàn)在和預(yù)知未來,尤其是后者。預(yù)測代表著一種概率邏輯,而非事實(shí)的確定性,所以數(shù)據(jù)的海量采集為預(yù)測大方向的追求而不得不或者主動地喪失其精確性,并“擁抱混亂”。其次,是相關(guān)性代替因果性。舍恩伯格和庫克耶認(rèn)為,因果關(guān)系存在的前提在于人們的主觀直覺,“在小數(shù)據(jù)時代,很難證明由直覺而來的因果聯(lián)系是錯誤的?!髷?shù)據(jù)之間的相關(guān)關(guān)系,將經(jīng)常會用來證明直覺的因果關(guān)系是錯誤的”,[12]103而相關(guān)關(guān)系則代表著客觀的事實(shí),且后者作用更為明顯。例如,將預(yù)測作為最終目的的評估機(jī)構(gòu)和企業(yè),只需要知道用戶的目前狀況和需求,就能夠?yàn)槠涮峁┫鄳?yīng)的產(chǎn)品和服務(wù);他們無須也不想去了解用戶之所以會有某類需求的原因。最后,是大樣本性代替小樣本性。當(dāng)數(shù)據(jù)的收集量越來越龐大乃至可以稱為海量時,以至于可以直接采用這一超大型樣本量而無須顧及小樣本所帶來的一系列代表性問題。如果說傳統(tǒng)統(tǒng)計方法下的抽樣研究是為了描述或解決即時的、有限的、特定的社會現(xiàn)象或問題,那么,在大數(shù)據(jù)時代運(yùn)用更為先進(jìn)的信息技術(shù)對任何與研究旨趣相關(guān)的海量數(shù)據(jù)分析則可能著眼于更長遠(yuǎn)的、更為龐雜的事件和趨勢。

        大數(shù)據(jù)對于社會科學(xué)的影響如此巨大,以至于其研究方式的轉(zhuǎn)變使得社會學(xué)成為大數(shù)據(jù)時代下方法學(xué)被撼動得最厲害的學(xué)科之一。典型的例子是“新計算社會學(xué)”的誕生及其研究應(yīng)用。20世紀(jì)90年代,拉策爾、加里·金等學(xué)者在《科學(xué)》上提出了“計算社會科學(xué)”的概念,[13]721即通過計算機(jī)軟件作為媒介對社交關(guān)系進(jìn)行測量的一種應(yīng)用方法。這一新型學(xué)科的研究主要涉及社會網(wǎng)絡(luò)理論與研究方法的發(fā)展、基于行動者模擬方法(agent-based modeling)以及互聯(lián)網(wǎng)研究等。從研究范圍來看,這一新興領(lǐng)域是一種社會世界諸多方面的跨學(xué)科研究,通過計算的媒介可以從個體的行動者一直到群體。[14]2它主要利用計算機(jī)中的“自動化信息提取”(Automated Information Extraction)技術(shù)進(jìn)行信息搜集。例如,我們可以將谷歌圖書語料庫的書本大數(shù)據(jù)、新浪微博、百度搜索等巨大庫存作為數(shù)據(jù)來源,以所需相關(guān)變量(關(guān)鍵詞)作為指標(biāo),從不同維度進(jìn)行統(tǒng)計分析。[15][16][17]因?yàn)檫@是一門相對較新的領(lǐng)域,所以,計算社會科學(xué)需要同其他的跨學(xué)科研究領(lǐng)域之間建立起一個新的范式和系統(tǒng),而這又需要諸如計算機(jī)科學(xué)等的知識背景。因此,從長遠(yuǎn)來看,這個學(xué)科的發(fā)展就是社會科學(xué)家和計算機(jī)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)合作的成果。[13]722而隨著計算社會科學(xué)領(lǐng)域科研隊(duì)伍的不斷壯大,社會學(xué)領(lǐng)域的計量方法也在不斷發(fā)展。2014年,美國社會學(xué)界在斯坦福大學(xué)“計算社會科學(xué)中心”召開學(xué)術(shù)研討會,并提出了“新計算社會學(xué)”(New Computational Sociology)概念。之所以“新”,主要在于“新計算社會學(xué)在理念、方法、思路、工具應(yīng)用等方面比此前的社會學(xué)研究中的‘計算’都更為先進(jìn)和復(fù)雜”。[18]

        這一方法學(xué)轉(zhuǎn)向的極端形式就是熱衷計量分析、過度注重計算結(jié)果的人(quantophrenia)越發(fā)增多,并在學(xué)科領(lǐng)域有一定的話語權(quán),由此使得理論逐步被邊緣化。例如,《連線》雜志主編克里斯·安德森(Chris Anderson)極度推崇社會的計算以及數(shù)據(jù)庫的分析與運(yùn)用,甚至直接提出“理論的終結(jié)”這一觀點(diǎn)。他主張數(shù)據(jù)的運(yùn)用可以完全代替理論來研究人本身,認(rèn)為當(dāng)今“是一個充滿大量數(shù)據(jù)的世界,在這個世界中應(yīng)用數(shù)據(jù)可取代任何其他可能采用的工具。從語言學(xué)到社會學(xué),將沒有任何一個有關(guān)人類行為的理論。而如果丟掉類型學(xué)、本體論和心理學(xué),誰知道人們做什么以及為何這么做。但重點(diǎn)是他們就是這樣做了,并且我們可以空前精確地追蹤和測量他們的行為”,所以借助計算機(jī)的統(tǒng)計手段,“海量數(shù)據(jù)的可獲得性為我們提供了理解世界的全新路徑。相關(guān)性取代因果性,以至于科學(xué)可以摒棄相干模型(coherent models)、大一統(tǒng)理論甚至任何機(jī)械化的解釋而獨(dú)自前行”。[19]彭特蘭并沒有直接提出這一說法,但他卻嘗試著用這樣的方式來重新解釋社會。他將社會中實(shí)體間的影響、社會壓力等因素的評估全部簡化為數(shù)字符號,并采用建立等式乃至數(shù)學(xué)模型來概括整個社會的運(yùn)行。盡管安德森和彭特蘭的觀點(diǎn)均屬一家之言,但這些論斷和主張無疑反映出一種具有大概率或然性的、試圖撬動諸多社會學(xué)科、人文學(xué)科方法根基的趨勢。

        不可否認(rèn),大數(shù)據(jù)在樣本量上的極大增加,在很多方面為從事量化研究的學(xué)者提供了方便。由于大數(shù)據(jù)為大規(guī)模測量人的行為、社會互動交往乃至網(wǎng)絡(luò)關(guān)系提供了可行性,[20]使得這些領(lǐng)域的研究的諸多瓶頸大大減少。研究條件便利化的趨勢給一些量化研究者以更大的自信,以至于有人宣稱“最終世界上一切不確定的因素皆可量化”。[21]對此,相應(yīng)的質(zhì)疑也接踵而至。

        大體而言,論爭的主要內(nèi)容是基于研究手段層面所產(chǎn)生的分歧。第一,贊同大數(shù)據(jù)社會學(xué)研究的學(xué)者認(rèn)為,大數(shù)據(jù)可以為收集和分析的小數(shù)據(jù)創(chuàng)造參照和判斷的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù);而且,由于大數(shù)據(jù)的量足夠大,使得與大數(shù)據(jù)相匹配的傳統(tǒng)數(shù)據(jù)無須接受顯著性檢驗(yàn)就具有代表性。但反對者則將此看作是一種學(xué)科入侵,以至于將大數(shù)據(jù)運(yùn)用在人類社會的研究中稱為一種所謂的“原罪”,[22]因?yàn)椤按髷?shù)據(jù)對于傳統(tǒng)數(shù)據(jù)收集和分析而言是一種替代,而非補(bǔ)充”。[23]因此,進(jìn)行社會學(xué)研究,必須摒除諸如此類的、主動擁抱混亂的“大數(shù)據(jù)傲慢”(Big Data Hubris)態(tài)度。第二,在有些情況下,部分學(xué)者為了能得到與本研究主題相關(guān)的大數(shù)據(jù),在沒有必要的前提假設(shè)時就開始選擇因變量,而研究假設(shè)恰恰是研究進(jìn)行的起始點(diǎn)。假設(shè)在研究的主題和過程中起到根基的重要作用。在一項(xiàng)研究中如果沒有理論或經(jīng)驗(yàn)性的假設(shè),即便持有現(xiàn)成的數(shù)據(jù)庫,對于該研究而言也是沒有任何價值的。但也有學(xué)者認(rèn)為,先有研究假設(shè)后有傳統(tǒng)數(shù)據(jù)乃至大數(shù)據(jù)的檢驗(yàn),屬于理論驅(qū)動;而直接使用大數(shù)據(jù)得出結(jié)論同樣達(dá)到研究目的,這是一種數(shù)據(jù)驅(qū)動,由于大數(shù)據(jù)的量使得這一研究邏輯更為可行且有效。[24]因此,在研究中,兩種驅(qū)動可以視研究本身的情況而定,有時甚至可以起到相互輔助的作用。第三,大數(shù)據(jù)研究宣稱是一種相較于傳統(tǒng)量化研究而言更具客觀性的方法和手段,因?yàn)樵摂?shù)據(jù)庫在很大程度上規(guī)避了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)收集形式中所產(chǎn)生的人為因素。當(dāng)然,這種客觀性的概念在涂爾干看來是社會學(xué)研究中的一個核心問題,即社會學(xué)研究的就是一個客觀的社會事實(shí),它有一個獨(dú)立于個體表征之外的自身的存在。[25]然而問題在于,這種客觀性的宣稱因?yàn)槿说谋厝辉趫龆艿街饔^因素的影響,并且建立在主觀觀察和選擇的基礎(chǔ)之上。第四,收集數(shù)據(jù)的手段涉及學(xué)術(shù)研究本身的倫理性和不平等問題,因此受到學(xué)者的質(zhì)疑。在社會網(wǎng)絡(luò)的研究領(lǐng)域中,學(xué)者一直覬覦著未被利用的、具有巨大研究價值的潛在數(shù)據(jù)。而諸如SNS、Facebook等網(wǎng)站所蘊(yùn)含的數(shù)據(jù)信息就非常適合于做關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的社會科學(xué)研究。問題在于這些潛在的數(shù)據(jù)消解了公眾網(wǎng)絡(luò)空間中的隱私。他們在從事網(wǎng)絡(luò)虛擬活動的過程中,其活動痕跡已經(jīng)被收集成可儲存的數(shù)據(jù)信息,他們本身對此毫無意識。所以在研究中,人們的自我意識需要重新進(jìn)行考量。除以上這些對外公開的數(shù)據(jù)之外,還有更多的大型數(shù)據(jù)庫是有限開放甚至不開放的。如果從事商業(yè),只有部分大型社會媒體公司才能夠真正獲取這些儲存人們交易信息的數(shù)據(jù)庫;從研究層面來看,也只有同F(xiàn)acebook或者Google有內(nèi)部聯(lián)系的人類學(xué)家、社會學(xué)家才能拿到所需的原始數(shù)據(jù),其他無聯(lián)系的研究者也就無從入手。假如他們要得到這些原始數(shù)據(jù),往往需要花費(fèi)大量時間和金錢才能將其購入。所以,從這一趨勢來看,社會科學(xué)的方法手段在時間和金錢方面變得十分昂貴,同時每天的價格仍在攀升,[26]以至于大數(shù)據(jù)的研究領(lǐng)域在學(xué)界中產(chǎn)生區(qū)隔,結(jié)果就是產(chǎn)生數(shù)碼化的分割(Digital Divides)抑或是大數(shù)據(jù)時代下的貧富之差。

        對于社會學(xué)而言,大數(shù)據(jù)研究方式贊成者以及反對者的不同立場所要揭示的是大數(shù)據(jù)對社會學(xué)研究的沖擊程度。更進(jìn)一步說,學(xué)界的紛爭也是在力圖追問:方法學(xué)的轉(zhuǎn)向是真正的學(xué)科革命還是只是作為一個噱頭而存在的表象。[27]其實(shí),由于這個問題乃至論戰(zhàn)涉及的是學(xué)科方法學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的諸多根本性主題,因此它在很大程度上可以稱為第三次方法學(xué)之爭。①但是,就目前論爭的主要內(nèi)容和主題來看,僅僅停留在手段和分析方法這個層面上來探討大數(shù)據(jù)的適用性問題只是一種隔靴搔癢式的觸碰,未能找到所謂的阿喀琉斯之踵。潘綏銘雖然已經(jīng)注意到了這點(diǎn)并撰文指出,②但他在詳細(xì)闡述時卻還是采取具體的研究方法、手段及其生活案例,仍屬“蜻蜓點(diǎn)水”,以至于仍然會出現(xiàn)方法上的分歧和可商榷之處。在筆者看來,盡管計算社會學(xué)乃至新計算社會學(xué)的提出,使得社會學(xué)研究的量化趨勢顯著并在一定程度上正逐步向計算機(jī)學(xué)科靠攏,但終究不能達(dá)到稱霸學(xué)科的目標(biāo)。歸根結(jié)底,社會學(xué)學(xué)科最終的落腳點(diǎn)還是周遭的社會生活。人類的社會生活區(qū)別于自然社會之犖犖大端者,正是社會生活充滿了意義或價值。同時,這種意義同人本身的能動性、外在的歷史因素都有密切聯(lián)系。這種人本身同諸多因素的復(fù)雜意義關(guān)聯(lián)決定了在此社會領(lǐng)域的范圍下并非一切都能被計算。

      首頁 上一頁 1 2 3 4 5 下一頁 尾頁 跳轉(zhuǎn)到:  三、社會生活的本體性意義與經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐

        充滿意義的社會生活先于經(jīng)驗(yàn)科學(xué)時代而存在,同時它呈現(xiàn)給我們的是一種具有歷史特殊性的生命實(shí)踐。這意味著它已經(jīng)預(yù)設(shè)了外在情境和內(nèi)在于歷史個體的生命的雙重前提條件。社會生活作為一種非數(shù)字、非自然的存在,必然涉及實(shí)際的活動,因而也必然受制于外在化的情境。情境作為一種“社會時空的特定狀態(tài)”,[28]生產(chǎn)或者建構(gòu)著此刻實(shí)踐的結(jié)果乃至更大范圍的歷史環(huán)境;同時就本體性特征這一點(diǎn)來說,所謂情境的再現(xiàn)雖然在特定情況下可能具有相類似的意義,但并非是完全相同狀態(tài)的機(jī)械復(fù)制,相反,在不同時空維度下所產(chǎn)生的特定情境超越了某種形式化的規(guī)律,充滿著或然性或者不確定性。韋伯行動理論中的“意義層面上的充分性”和“因果層面上的充分性”[29]88就是在這種限制條件下個體對意義把握的一種解釋。從這個層面上來說,處于情境當(dāng)中的實(shí)際社會生活是“關(guān)系性(即空間性)和可能性(時間性)的總體”,[30]從而徹底否定了所謂的預(yù)測。

        由于情境在時空因素上的復(fù)雜性,使得社會生活本身無法忽視無數(shù)單獨(dú)個體包括能動性和策略在內(nèi)的主觀實(shí)踐以及個體與其內(nèi)在生命所產(chǎn)生的關(guān)聯(lián),所以,以此種歷史個體的內(nèi)在意義為特征的研究都要以理解這些實(shí)踐與關(guān)聯(lián)為前提,否則研究的結(jié)果只會是“解釋之不可能”。而科學(xué)的手段只是對于極其有限的表象和外在化形式進(jìn)行工具性描述,因此,從本體性中的文化意義上來說,單純的“科學(xué)的說明不能替代基于理解的解釋”。[6]94就歷史個體生命而言,其意義的內(nèi)在性特征所指涉的是生命中各個組成部分同生活這一整體的復(fù)雜關(guān)系,這一關(guān)系連接了個體的生命和結(jié)構(gòu)的歷史,這種生命結(jié)構(gòu)同外在環(huán)境的持續(xù)互動構(gòu)成了具有意義的生命。此外,這種互動產(chǎn)生的意義只有通過對不同個體的精神和心靈的感悟、對個體生命的體驗(yàn)才能夠達(dá)成。狄爾泰強(qiáng)調(diào),這種通過體驗(yàn)來認(rèn)識具有復(fù)雜關(guān)系的生命結(jié)構(gòu)的整個過程,意味著個體的內(nèi)在心理因素、個體所擁有的歷史背景和外在的環(huán)境、與其他個體之間的關(guān)系都是其獲得發(fā)展個性稟賦的條件,個性的結(jié)構(gòu)性聯(lián)系是統(tǒng)一而不是機(jī)械單一的原因所促成的結(jié)果。而且,這種聯(lián)系還是一種連續(xù)體,是一種柏格森式的、關(guān)乎自然秩序的關(guān)聯(lián),[31]300-301如此構(gòu)成的意義“回溯到內(nèi)在的時間意識以及綿延”。[32]當(dāng)然,生命意義的理解路徑需要通過現(xiàn)實(shí)世界的表現(xiàn)形式來得以呈現(xiàn),但這種形式并非真正建立在科學(xué)化的手段基礎(chǔ)之上。相反,是一種所謂的“歷史意識”在起作用,該意識促進(jìn)歷史個體自身的能動性(對行動施加主觀意義)與互動性(主觀意義關(guān)乎其他主體)。這也是社會行動存在的條件。但這種主觀意義既有受具體時空限制的實(shí)際層面,也或多或少地帶有研究者的理想層面。后者試圖通過建構(gòu)研究對象的數(shù)字物理模型來理解其中的具體內(nèi)容,并且通過這種理想典型,使得研究者能夠明了其中的純粹理性的行動過程。正是由于學(xué)科中存在因求得方法學(xué)之便利而構(gòu)建一條建立在理性假設(shè)期待上的行為線路,所以,就人類生活中理性所占主導(dǎo)地位的問題而言,韋伯強(qiáng)調(diào),“該主導(dǎo)性是否存在以及多大程度上存在,從來沒有說清楚過”。[29]80因此我們可以得知,即便科學(xué)主義者深信實(shí)證方法的意義呈現(xiàn),但這種客觀意義必須同社會生活的主觀意義區(qū)分開來。對這種主觀意義的把握就意味著能夠?qū)π袆诱?社會生活中的對象)行動過程加以理解;同時,基于此理解,意義的賦予也必然會指涉根據(jù)行動者面對行動及其環(huán)境做出的解釋。[3]34從這個層面上來說,意義又同樣可以是通過人們的“自我表現(xiàn)”所顯現(xiàn)出來的東西,同時也是人們的“理解”所理解的東西,[33]充滿意義的社會生活也就包含著這種東西的集合。當(dāng)然,除個體同生命關(guān)聯(lián)之外,個體間的關(guān)聯(lián)所構(gòu)成的特殊共同體也反映了意義的多元復(fù)雜性,因?yàn)樵谏鐣钣绕涫侨粘I钪?,不同個體通過共同影響和工作與他們(其他個體)聯(lián)結(jié)在一起,理解他們并且他們也理解我們,舒茨在修正韋伯理論的基礎(chǔ)上,為意義的賦予與把握提供了一種互為主體性的視角??傊饬x的本體論色彩使我們更加確信周遭社會生活中不可計算的諸多因素,并反對利用科學(xué)手段所建構(gòu)的世界(或者當(dāng)今的數(shù)碼世界)來取代真實(shí)的社會世界。舒茨認(rèn)為,常識構(gòu)造由真實(shí)世界中的“此在”(Here)(在特定情境下的狀態(tài))所形成,“它決定了視角預(yù)設(shè)的相互性”。[31]38,從這個意義上來說,常識行動模式已經(jīng)同科學(xué)模式區(qū)別開來。簡言之,意義修正的目的在于強(qiáng)調(diào)了這樣一個觀點(diǎn):個體間的能動的、互為主體視角所形成的思維模式乃是社會學(xué)學(xué)科研究的特殊屬性。

        前文關(guān)于本體性意義的論證無非意在強(qiáng)調(diào),基于社會生活的社會學(xué)學(xué)科“必須擁有自身獨(dú)特的研究方法,這是基于對意義的理解的方法”。[6]94我們認(rèn)為,這種方法實(shí)踐的可能有效性途徑之一是超脫于純經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)的想象力。具備此種個體、生命、社會、情境相互交織的想象的能力,意味著能夠從重點(diǎn)關(guān)注人們即刻行為的科學(xué)研究方法中超脫出來,并站在高遠(yuǎn)處思索。這是米爾斯所呼吁的心智品質(zhì),它能夠幫助個體使用信息并促進(jìn)理性的發(fā)展,從而能看到一種清晰的全貌。正如米爾斯所強(qiáng)調(diào)的,“社會學(xué)的想象力讓擁有此品質(zhì)的人既能理解一個關(guān)乎諸多個體內(nèi)在生命以及外在生涯意義的、更為廣闊的歷史情景,又能使他注意到,在繁雜混亂的日常經(jīng)歷當(dāng)中,個體是如何錯誤地意識到他們的社會位置的”。[34]5從概念上來看,米爾斯的這一主張可以說是帕斯卡爾心智詮釋的延伸。就社會學(xué)想象力的內(nèi)涵而言,除了追問宏觀層面的社會結(jié)構(gòu)要素以及秩序的關(guān)聯(lián)性意義之外,米爾斯還強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)關(guān)懷中兩個重要的維度:其一涉及人生意義的層面,即關(guān)注此時期此社會中盛行人格(抑或占主導(dǎo)地位的人的類型)的重要性,“他們以何種方式被選擇和形塑、解放和壓抑,并變得敏感和遲鈍;我們所觀察到的行為和品格反映出何種人性;我們所審視的每個社會特征的‘人性’,其意義是什么”。[34]7其二則關(guān)乎歷史的維度。是古是今,都處于人類歷史長河中。通過對歷史長時段的關(guān)注,我們可以考察其中某一時期社會運(yùn)行以及變遷的動力和特點(diǎn);同時,我們嘗試比較不同時期的社會,以此作為當(dāng)今社會的參照體。所以,“社會學(xué)的想象力使我們能夠把握住歷史、個人生活以及二者在社會之中的關(guān)系。這是社會學(xué)想象力的任務(wù)和承諾”,[34]6也“正是通過社會學(xué)的想象力,人們希冀把握世界的進(jìn)程,并且理解他們周邊所發(fā)生的事,這些事都是反映社會中個人生活和歷史交織的細(xì)小部分”。[34]7一旦能夠體會到上述兩個層面的重要性并付諸實(shí)踐,那么無論處于哪個社會,人們都能感受自身并反觀背后的大時代,體驗(yàn)社會科學(xué)的文化意義,即“社會科學(xué)所能起到的教養(yǎng)、啟蒙和解放作用”。[35]而自二戰(zhàn)之后,社會學(xué)學(xué)科的中心位置已在美國扎根。當(dāng)?shù)貙W(xué)科霸權(quán)的全球化擴(kuò)散加上本土實(shí)用主義方法的橫行,使得所謂的“抽象經(jīng)驗(yàn)主義”愈發(fā)盛行;相反,關(guān)乎重視意義的想象力的方法學(xué)則已經(jīng)呈現(xiàn)式微趨勢。這樣就產(chǎn)生了一個問題,當(dāng)今進(jìn)行社會研究的科研者們是否還需要具備并深刻理解學(xué)科產(chǎn)生至今的經(jīng)典學(xué)術(shù)知識?這里涉及兩個重要的概念,即科學(xué)和學(xué)術(shù)。在米爾斯看來,抽象經(jīng)驗(yàn)主義的實(shí)踐就是科學(xué)逐步代替學(xué)術(shù)的過程,“作為他們對社會本質(zhì)和功能運(yùn)作普遍關(guān)注的組成部分,杰出的學(xué)者們以博學(xué)的態(tài)勢,并且是在宏大歷史、理論以及哲學(xué)角度來研究公眾輿論的,而非所謂的‘就事論事’,同時撰寫專著。但是在今天,技術(shù)團(tuán)隊(duì)對特定的主題進(jìn)行課題研究并匯報研究發(fā)現(xiàn)。二十年前,公眾輿論研究是學(xué)術(shù)的組成部分。當(dāng)今它卻隸屬于科學(xué)”,[34]54譬如涉及諸多問題域的研究無疑借鑒了自然科學(xué)的測量和建模方法,形成八股文式的范式。因?yàn)橐话愣?,自然科學(xué)基本上是把可看、可聽或者可測的看作是真實(shí)的。[36]只要獲得上述的結(jié)果,加上跨學(xué)科搬運(yùn)的能力,就能達(dá)到特定的研究目的。由此,學(xué)術(shù)的立法者轉(zhuǎn)變成了科學(xué)的闡釋者。這對于整個學(xué)界發(fā)展乃至人類知識推進(jìn)而言是有不小風(fēng)險的:一方面,教育、學(xué)術(shù)再生產(chǎn)的過程中,學(xué)習(xí)者以此作為一個理所當(dāng)然的模式;或者,盡管有人對此有疑問,也因外界其他強(qiáng)制因素而妥協(xié),這是一種教條主義傾向。另一方面,正如米爾斯所說,各種細(xì)枝末節(jié)的研究、科學(xué)探索都是整個學(xué)術(shù)研究分工的一部分。自然科學(xué)、社會科學(xué)亦如是。但如果都在研究細(xì)節(jié)和當(dāng)下,做自然科學(xué)以及美國量化研究模式的搬運(yùn)工和闡釋者,而逐漸脫離社會科學(xué)研究中獨(dú)特的人文因素,那么必然呈現(xiàn)出學(xué)科異化的形式,即人們雖然作為一個個活生生的個體,卻拋棄從事學(xué)術(shù)研究中所涵蓋的人文啟蒙、反思乃至突破意義。因此,在當(dāng)今時期,這一60年前所提出的方法學(xué)實(shí)踐主張隨全球?qū)W術(shù)變遷非但沒有失去其必要性,反而變得更為重要而且緊迫。

        我們無意于對意義本身作更為深層次的闡述,以上的探討僅僅試圖為社會生活意義的本體性特征提供一個非實(shí)證的論證分析,目的無非在于將現(xiàn)實(shí)的社會生活的固有屬性同科學(xué)研究過程中嘗試制造的理想模型進(jìn)行區(qū)分。它通過對該復(fù)雜化意義的內(nèi)涵與特征進(jìn)行簡要梳理,從外在和內(nèi)在兩方面形成一種對社會生活科學(xué)研究方法批判的視角,從而為本文所主張的研究方法學(xué)具體實(shí)踐提供一種可能性的本體論根基與分析框架。  

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