羅通山鎮(zhèn)學(xué)校變廢為寶親子小制作活動總結(jié)

為培養(yǎng)學(xué)生們的動手勞動能力，我們羅通山鎮(zhèn)學(xué)校開展了一次變廢為寶親子小制作活動。

活動要求：

1、親自動手制作花盆，不允許到市場上購買；

2、與家人合作；

3、利用家里的廢桶、廢瓶制作。用剪刀、畫筆、染料等工具繪制。方案公布后，各級各班同學(xué)在家長的帶領(lǐng)下集思廣益，一起動手，制作出了各式各樣，顏色各異的花盆。這些花盆擺在各班教室門前，遠遠望去，五顏六色，成了羅通山鎮(zhèn)學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。

這道美麗的風(fēng)景來自學(xué)生和家長們的創(chuàng)意。活動中，學(xué)生們表現(xiàn)都非常積極，而且想法很有新意。他們利用家里的空油桶、洗衣液桶、飲料桶……制作出各式各樣、形狀不一的花盆。制作的花盆，有的像飛機，像小白兔 ，還有的像白鵝，這些不同形狀的花盆在家長的引導(dǎo)下涂上各種顏色，真是栩栩如生。

中午，我們學(xué)校的老師們一起欣賞了各班的盆景，并評選出最佳創(chuàng)意獎和最佳組織獎的班級，在本周間操上頒獎表彰。此次活動的開展，既增強了班級的凝聚力，又培養(yǎng)了孩子們們的動手操作能力。同時，也讓老師們感受到孩子們的潛力不可估量。這次活動開展得非常成功，今后，我們學(xué)校要多開展課外活動，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。

活動不足： 1、學(xué)生的個別制作的作品不夠精致。

           2、個別班級對此項活動不重視，沒有很好地去安排和落實此項活動。

           3、個別班級即使活動落實了，也是應(yīng)付了事。

           4、數(shù)量不夠的還要繼續(xù)做，下周一查各班數(shù)量。

2019.10.15