有學(xué)習(xí)的地方就有學(xué)霸，而有學(xué)習(xí)的地方也就有一堆學(xué)渣。或許有學(xué)渣說：“我才不想稱為學(xué)霸呢！這么累！”?；蛟S你仔細(xì)想想，沒感到一股酸意撲鼻而來嗎？

其實學(xué)霸也不是天生的學(xué)霸，他們只是學(xué)習(xí)方式和心態(tài)不一樣才成為了學(xué)霸。那么學(xué)霸和學(xué)渣之間的區(qū)別是什么呢？作為一名圍繞著學(xué)霸的資深學(xué)渣，今天我們就來談?wù)剬W(xué)霸和學(xué)渣之間的區(qū)別到底是什么？

一、拖拉的學(xué)渣，痛苦的學(xué)渣

談到拖拉，往往從做作業(yè)的效率就能直觀的看出。

學(xué)霸是什么狀態(tài)呢？每天回到家后，就要把上課已經(jīng)聽懂的作業(yè)快速做完，方便留出時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，甚至留出做“奧賽題”的時間。然后預(yù)習(xí)后，第二天的課上又會更輕松，復(fù)習(xí)后考前復(fù)習(xí)更輕松。如此循環(huán)其實也沒那么累。而學(xué)渣呢？想到學(xué)習(xí)，痛苦之感便不斷涌出。回到家在做作業(yè)前總要找點事情做，比如看一下新聞？玩一會兒游戲？累了這么一天不休息一會兒做作業(yè)實在是對不起自己。然后寫了半小時寫完一科的作業(yè)，再獎勵自己休息一會兒。休息著發(fā)現(xiàn)很晚了，然后再努努力做完吧。做完后覺得很有成就，今天竟然把寫的作業(yè)做完了，老師讓背的作業(yè)別再背了吧。

寫作業(yè)的問題到了假期會更加明顯。不到假期結(jié)束堅決不寫完。總結(jié)就是拖延癥晚期，玩的太多，學(xué)的太少。

二、借口借口，都是借口！

學(xué)霸為什么學(xué)習(xí)好？你只要問下孩子，他會說他比較聰明！他人生沒樂趣！老師偏向他！其實要找這種借口，我一整片寫這些都寫不完。所謂借口，就是留給憤世嫉俗的學(xué)渣的。因為只有借口才能讓無處遁形的自己找到一個洞，為自己的不努力找一個理由。

其實還有一種學(xué)生，清楚的知道自己不夠努力，也知道自己和學(xué)霸之間的差距是什么，可就是自制力不足做不到。這種孩子我們稱為“偽學(xué)霸”，就是有一顆學(xué)霸的心卻無學(xué)霸的力。這種孩子要比學(xué)渣好很多，只要有人配合監(jiān)督養(yǎng)成習(xí)慣還是能有所成。

那么，怎么讓學(xué)渣變成學(xué)霸呢？首先要放棄一切借口，認(rèn)識自己。

三、為啥要學(xué)習(xí)？我沒想過！

首先要放棄一切借口？認(rèn)識自己？為啥要認(rèn)識自己？也許有部分“學(xué)霸”確實只是聽話所以養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但我認(rèn)識的大部分的學(xué)霸往往是有自己明確的目標(biāo)和思考的！而大部分學(xué)渣是沒有這種想法的。先說為何寒門能出貴子？因為想要改變生活啊。大部分學(xué)渣小孩一般家境一般，既不能有有錢人眼中的廣度，也沒有貧困家庭孩子眼中的高度。糊糊弄弄地學(xué)習(xí)，再差就在自己家附近上個大專找份工作，或者上個普通本科考個公務(wù)員？考個老師？

那為啥要學(xué)習(xí)呢？想做學(xué)霸就要看清自己的未來，“學(xué)習(xí)”是真正的求知欲還是只是一紙文憑？

四、不會就找答案，太難就放棄！

主動思考的世界也不盡然是快樂的，但被動思考一定是痛苦的。很多學(xué)生一旦遇到難題就想著找答案，一遇到難題就去問老師。你會發(fā)現(xiàn)老師問的問題學(xué)霸很快答了出來。是因為他聰明嗎？是因為昨晚，在你玩手機的時候，學(xué)霸絞盡腦汁自己搞定了這道題，每一步都是自己算出來的。而當(dāng)老師講的時候?qū)W霸可能只是學(xué)到了另一種方法或者溫習(xí)了一遍，而學(xué)渣只聽到了片面。

主動學(xué)習(xí)的能力會貫穿人的整個一生，不只是對于學(xué)生生涯，對于進(jìn)入社會后也是如此。學(xué)霸不一定就是書呆子，學(xué)渣也很難掙大錢，因為改革開放初期已經(jīng)過去了，請自己體會。

五、神吶，怎么才能讓我熱愛學(xué)習(xí)

說實話，也不是所有學(xué)霸都十分熱愛學(xué)習(xí)。但是，我卻有被學(xué)霸朋友邀請去他們學(xué)校旁聽的經(jīng)歷。雖然不是所有學(xué)習(xí)的過程都讓學(xué)霸感到快樂。但是學(xué)習(xí)有趣有用的知識始終應(yīng)該是快樂的。而我的學(xué)霸朋友就把這種價值觀加給了我。

那么怎么才能讓學(xué)渣愛上學(xué)習(xí)呢？

我覺得無非幾點，成就感、快樂感和習(xí)慣。這三點在前期都是極難培養(yǎng)的。首先第一步是成就感，比如說第一次進(jìn)步？第一次進(jìn)前十名？第一次不在倒數(shù)十名？

在黑暗中伸出雙手拉一把，而不是踹幾腳（你怎么這么笨??！你再怎么學(xué)也沒用吧?。绻嫦胱约汉⒆雍煤脤W(xué)習(xí)的話，家長必須付出更多的努力去鼓勵和扶持孩子。而不是花錢隨便送一個補習(xí)班。心里想，反正錢花了，你學(xué)好學(xué)不好就和我無關(guān)了。

當(dāng)成就感有了之后，就要培養(yǎng)快樂感。什么是快樂感？就是入門之后再難都能找到方法解決，解決難題之后的第二次成就感。

什么是習(xí)慣就不用說了，就是上道了。恭喜你，新晉學(xué)霸。