?注重幼兒的游戲體驗

在現(xiàn)階段的游戲教育中，提高孩子們的游戲參與度直接關乎到孩子們的游戲體驗，而角色扮演可以激發(fā)孩子們的熱情，在新時期的幼兒教育活動中可以加大推行力度。比如，在龜兔賽跑的故事講解中，老師可以鼓勵幼兒扮演烏龜和兔子，然后用積木構建起一個大講臺，讓烏龜鉆進門，讓兔子跳過去等，切實的讓孩子融入到游戲中，讓孩子感受到游戲的新鮮刺激，最后讓幼兒改變角色，體驗不同角色的扮演感受。這種游戲不僅可以讓幼兒感到快樂，還可以鍛煉身體，增強幼兒的體質。通過讓幼兒充分地進入到游戲教育中，可以發(fā)揮幼兒的智慧，可以增加幼兒的興趣，還可以刺激幼兒的潛力開發(fā)。在幼兒的游戲教育活動中，具體操作時也應該注意一些問題。首先，一定要注意游戲的安全性，所有教育游戲的前提是安全第一，尤其是一些消耗體力和需要動手能力的游戲活動，在這些活動中要特別注意幼兒的人身安全，避免游戲中幼兒受到傷害。另外，在對抗性的游戲中，老師們應該引導幼兒形成良好的合作意識，幫助幼兒形成正確的競爭觀，讓幼兒在面對失敗和勝利時能有良好的心態(tài)。在學習游戲創(chuàng)新知識的同時，也要注意幼兒的全面發(fā)展，要注重幼兒情感智力的整體發(fā)展，提高幼兒的綜合能力。最后，謹以本文祝游戲教育在幼兒教育活動中進展順利。