一、試題命題情況分析

本次四年級(jí)語(yǔ)文試卷題量較大，覆蓋面廣，包含了本冊(cè)圖書的所有內(nèi)容，大部分習(xí)題適合學(xué)生解答，較好地反映了學(xué)生的水平。但是部分試題出題著眼點(diǎn)太高，學(xué)生不能理解要求，因此答得不好，主要集中在閱讀和作文上，閱讀主要在課外閱讀方面，最后兩個(gè)問(wèn)答題學(xué)生理解不深，解答失誤較多。作文，寫的是活動(dòng)，但是關(guān)于活動(dòng)的作文不是本學(xué)期作文的重點(diǎn)，甚至沒(méi)有，學(xué)生寫起來(lái)比較吃力?？傮w來(lái)看，這是一張質(zhì)量很高的試卷。

二、答題情況分析

學(xué)生在答題過(guò)程中，有一部分失分，但是很少，主要是在基礎(chǔ)知識(shí)部分和閱讀里面。由于平時(shí)積累的字詞等知識(shí)有限，造成失分，集中在讀拼音寫字，組詞及找錯(cuò)別字里面，這是平時(shí)積累不足引起的。

按要求寫句子和排列通順的話也有一定的錯(cuò)誤，主要是分析不準(zhǔn)，沒(méi)有很好去聯(lián)系實(shí)際去想是主要原因。閱讀中分為課內(nèi)和課外兩部分，課內(nèi)閱讀解答比課外要好一些，主要是平時(shí)練習(xí)到位，學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)的原因，在課外閱讀中大部分學(xué)生在匆匆讀一遍文章后就解答，沒(méi)有很好的領(lǐng)會(huì)文章的意思，另外，也存在答題技巧的原因。作文里失分比較多，題目并不難寫，原因還是沒(méi)有領(lǐng)會(huì)原題讓寫一件事，結(jié)果只是些別的，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)具體的要求。

三．今后改進(jìn)措施

綜合以上分析，我覺(jué)得在今后的教學(xué)中，更多在今后的基礎(chǔ)教學(xué)中進(jìn)行理解分析要求的練習(xí)，怎樣找到解答要求，恰當(dāng)理解領(lǐng)會(huì)意思，然后在進(jìn)行解答，希望在今后能克服缺點(diǎn)，使成績(jī)提高一些。閱讀教學(xué)盡量讓學(xué)生讀課外書，多讀多練，循序漸進(jìn)，逐層次提高，在提高孩子閱讀興趣的基礎(chǔ)上提供閱讀能力，至于作文，在閱讀的基礎(chǔ)上，盡量教給學(xué)生寫作的方法，在理解要求的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作高質(zhì)量的應(yīng)試作文。