在實際的學(xué)習(xí)中，很多的學(xué)生都對寫文章這件事，望而卻步。一說到寫作文，周記都感到非常頭疼。甚至對于一些語文成績還不錯的學(xué)生來說，都不例外，他們寧可多做幾本練習(xí)題，也不愿意去寫一篇500字的周記。

就在剛剛，還有一位初二學(xué)生的媽媽留言說：明明孩子小學(xué)語文成績還挺好的！閱讀、作文都不錯，可這上了初中就開始“吊車尾”了。各種資料書、補習(xí)班都沒堆起來……

其實，小學(xué)到初中的語文變化有一個巨大的跨越，核心就在作文。比如，小學(xué)沒有零分作文，初中就有零分作文。這里，老師給大家列舉零分作文最主要的三個標(biāo)志：

1、審題理解只抓住了文字的表面意思；2、立意錯誤，負(fù)能量；3、語言表達(dá)的口水化。

尤其是第3點，也是最為普遍存在的。很多學(xué)生在寫作的時候，不知道拐彎，不會對稱性表達(dá)，不會詩意化表達(dá)，不會形象化表達(dá)，表達(dá)只注意了意思，沒留心效果。

下面，就特意為大家收集整理了——初中作文審題立意“100例“，家有初中生的一定要留一份，尤其是那些經(jīng)常寫跑題的同學(xué)不要忙著每天摘抄素材了，先把審題立意這一關(guān)過去。這100例貼墻上背熟，作文不會低分。