生平

吉爾福特出生于美國內(nèi)布拉斯加州馬奎特（Marquette）的一個農(nóng)民家庭，病逝于美國加利福尼亞州洛杉磯。 他的父親是一位聰明，而且積極學習新事務(wù)的農(nóng)夫，家庭成員中，還有哥哥和妹妹。他在小學一年級的時候，學習的成就，就能夠追過三年級的程度，而更在 12 歲的時候就通過了高中的入學考試。不過因為家庭的因素沒有直接進入高中，而是跟同齡的同學同年進入高中。1914 年他從奧羅拉高中畢業(yè)，之后當了兩年小學教師，又進內(nèi)布拉斯加大學學習一年，他曾一度想成為化學家，后應(yīng)征入伍。1919 年他回到內(nèi)布拉斯加大學，在那里，海德（Winifred F. Hyde）讓他擔任助理以籌措學費，這讓他對心理學產(chǎn)生興趣。1922 年和 1924 年先后獲該校學士和 碩士學位。期間，他擔任臨時心理診所主任，處理了約 100 個個案，這一經(jīng)歷讓他感到，單靠IQ 來了解兒童的能力是非常有限的，因此他認為對于智力需要有更完整的鑒別方式。

1924 年，他進入康奈爾大學師從 E.鐵欽納攻讀 博士學位，還曾與L.瑟斯頓、C.斯皮爾曼、赫爾森（Harry Helson，1889.11.09－1977.10.13）有過交往，并曾聽過K.達倫巴哈的課程。1926 年，他和 露絲（Ruth S. Burke）結(jié)婚，后育有一女成為工業(yè)心理學家。1927 年，他獲得哲學博士學位，在伊利諾大學和堪薩斯大學工作不久后，1928 年返回內(nèi)布拉斯加大學任心理學教授，在這里，他逐漸贏得國際聲譽并成為美國有名的心理學家之一。1940 年，他在南加州大學任職，除了 1941 年曾在圣安娜陸軍航空基地負責對機組人員進行選拔和排名外，一直工作到 1962 年退休。1964 年獲美國心理學會卓越科學貢獻獎，1974 年獲教育測驗服務(wù)社教育與心理測量貢獻獎，1977年任國際智力教育會主席。1983 年獲心理學基金會金質(zhì)獎。

1987年病逝于美國加利福尼亞州洛杉磯。

主要著作

著作與論文共計400多種。主要著作有： 《統(tǒng)計學》（1940）、

《人格》（1959）、

《智力的分析》（1971）、

《超越智商》（1977）、

《認知心理學的參照框架》（1979）

《創(chuàng)造性才能》（1985）等。