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      第39屆香港金像獎(jiǎng)入圍最佳影片《少年的你》劇本
      
                    
                    
                    
                    
      
                         招家棟
                        
                        
                        2020-02-13
                        
                            
                        
                    
      
                    
      
                        
                        
      
                    
      
                    
                    
      
                        
      
                            
                        
      
                        
      
                            
                                
      
                                    
                                        
      

                                        
                                        

                                        
      聲
      STATE
      明
      本劇本為拉片版本，非拍攝版本，僅供學(xué)習(xí)交流，不可用于商業(yè)行為。
      劇本君不要求用戶分享朋友圈，也不要求用戶付費(fèi)購(gòu)買，如遇到打著劇本君旗號(hào)進(jìn)行上述行為的平臺(tái)，請(qǐng)立即舉報(bào)。
      此拉片劇本在劇本君公眾號(hào)原創(chuàng)首發(fā)，請(qǐng)大家認(rèn)準(zhǔn)此版本劇本出處。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)無(wú)授權(quán)轉(zhuǎn)載，請(qǐng)大家?guī)兔εe報(bào)。請(qǐng)尊重我們的勞動(dòng)權(quán)。
      如需轉(zhuǎn)載，請(qǐng)聯(lián)系劇本君后臺(tái)。
      我對(duì)易烊千璽的好感來自《少年的你》，雖然此前《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》已經(jīng)讓他的演技收獲了眾多好評(píng)，但于我而言，“劉北山”帶給他的表現(xiàn)空間則更充足一些，周冬雨雖然比他大上幾歲，兩個(gè)人的首次合作，卻沒有絲毫不適。

      我對(duì)《少年的你》的關(guān)注則來自于它被迫改檔，又毫無(wú)預(yù)兆地零宣發(fā)上映。于是我在上映前兩天去看了原著小說，心緒一下子回到了少年時(shí)期，盡管很多人在說小說抄襲融梗的事情，但我對(duì)作品呈現(xiàn)出來的那絲青春疼痛的味道，就更加期待影片的改編。

      但無(wú)疑，影片是讓我感覺不滿意的，大框架雖然立足于小說，但是整體情節(jié)上做了很大的變動(dòng)，而我認(rèn)為能給陳念這個(gè)角色增彩的“結(jié)巴”特色，卻沒有被還原；魏萊的死也轉(zhuǎn)而變成了陳念過失殺人摒棄了原著里的強(qiáng)奸案，或許在政策上這樣才是最好的表現(xiàn)，不能讓我們的少年們太過不堪，但我卻覺得，在這里，故事應(yīng)有的沖擊感和內(nèi)容張力由此變得薄弱了不少。

      當(dāng)然，改編增加的很多細(xì)節(jié)，也是令人動(dòng)容的。比如魏萊的選角，演員在表現(xiàn)一個(gè)看似張狂但受到原生家庭影響的叛逆少女時(shí)，確實(shí)讓人有種不寒而栗的感覺，以及加上了對(duì)陳念母親的表述，母親的出現(xiàn)，使得陳念這個(gè)人物變得更加立體，而在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)，因?yàn)樵彝サ挠绊?，我們被外界所喜歡或者不恥的原因，也一下子清晰了起來，不單單只是受到某個(gè)人的蠱惑而已。

      商務(wù)/編劇合作、進(jìn)群請(qǐng)聯(lián)系劇本妹微信：Bosnow_news
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      黑幕
      出字幕：校園欺凌是全世界范圍內(nèi)普遍存在的現(xiàn)象，老師和學(xué)校時(shí)抵制的前線，而家長(zhǎng)、公安機(jī)關(guān)乃至社會(huì)則構(gòu)成了守護(hù)校園安全的后盾。
      愿以此片匯集起共同抵制校園欺凌的力量，伸出你我雙手，守護(hù)光明和希望。

      1、教室，日，內(nèi)
      一個(gè)短發(fā)女人在白板上寫下“this used to be our playground。this was our playground。this is our playground?！?，她是陳念。
      陳念轉(zhuǎn)過身面向?qū)W生們說：有沒有哪位同學(xué)知道was和used to be的區(qū)別呢？哪位同學(xué)知道？
      有女孩說：was是過去的意思。
      陳念：其實(shí)兩者都是曾經(jīng)的意思，但不同之處是，如果用used to be的話，就有一種失去樂園的感嘆，大家都記住了嗎？
      學(xué)生們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
      陳念：那我們?cè)賮碜x一遍吧，this used to be our playground。
      學(xué)生們跟著讀：this used to be our playground。
      陳念：this was our playground。
      學(xué)生們跟著讀：this was our playground。
      陳念看到教室一角的一個(gè)女孩，那女孩一直低著頭，有些不安。
      陳念：this is our playground。
      學(xué)生們跟著讀：this is our playground。
      陳念：this used to be our playground。
      學(xué)生們跟著讀：this used to be our playground。
          陳念看著女孩，眼神里滿是回憶。
      陳念：this was our playground。
      學(xué)生們跟著讀：this was our playground。
      陳念：this is our playground。
      學(xué)生們跟著讀：this is our playground。
      陳念的眼神里滿是回憶。
      我們看到一個(gè)男孩純真的笑容，男孩是小北。
      我們接著看到陳念純真的笑容。
      陳念畫外音：this is our playground。

      2、一組鏡頭
      學(xué)校操場(chǎng)
      穿著藍(lán)色校服的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上跑操，一邊跑一邊齊聲喊著口號(hào)。
      “一二一！”
      “過六百！考名牌！圓夢(mèng)想！”
      “不拋棄，不言棄，沉著冷靜！”

      學(xué)校大門口
      學(xué)生們放學(xué)了，人群擁擠。

      學(xué)校走廊
      一只手捏著硬幣塞進(jìn)自動(dòng)售貨機(jī)里，取出飲料。
      是一個(gè)穿著校服的學(xué)生。

      教室
      耳邊是男孩的讀書聲。
      我們看到一個(gè)寫著“耀弘高考復(fù)讀中心，先進(jìn)班集體”的獎(jiǎng)狀。
      學(xué)生們?cè)谧x書、默記。
      畫面右下角出字幕：耀弘高考復(fù)讀中心，理十班。

      3、學(xué)校通道，日，外
      學(xué)生們走進(jìn)學(xué)校門口，透過影影綽綽的人群看到遠(yuǎn)處的墻壁上掛著一個(gè)LED屏幕，上面寫著“距離高考還有60天”。
      一旁擺著許多牛奶，每個(gè)班級(jí)一筐牛奶，正在排隊(duì)領(lǐng)著。
      陳念和胡小蝶走上前，胡直接拿出一瓶，喝起來。
      陳念看了看，有些膽怯，沒說什么。

      4、走廊、日，外
      陳念和胡小蝶一起抬著那框牛奶走向教室，胡手里拿著一瓶牛奶喝著。
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