最新57篇論述類文本閱讀模擬試題

老劉tdrhg 2020-02-14

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說是“最新”論述類文本閱讀模擬試題，因?yàn)樗鼈兌鄶?shù)是2019年12月的模擬題，也有一些是11月和2020年1月的模擬題。再新一些的模擬題，不知要等到什么時(shí)候了。

這57篇論述類文本閱讀符合帕累托法則，80%的試題質(zhì)量一般。

即便如此，還是有很多人喜歡做“最新”的“名?！保ㄊ⒚y副的學(xué)校）模擬題。

對(duì)此，我持保留意見。

按照以下標(biāo)準(zhǔn)，我對(duì)這57篇模擬試題進(jìn)行了粗篩。

1.文本和選項(xiàng)的字?jǐn)?shù)是否與高考相近。

高考數(shù)據(jù)如下：

適當(dāng)放寬模擬題的標(biāo)準(zhǔn)，按照數(shù)值的10%浮動(dòng)。模擬題的論述類文本閱讀文本應(yīng)該在1359字以內(nèi)，選項(xiàng)應(yīng)該在40字以內(nèi)（只有2019年Ⅰ卷的第3題選項(xiàng)達(dá)到50字以上，其他高考試題選項(xiàng)都在33-37字以內(nèi)，所以除個(gè)別情況，模擬試題選項(xiàng)在40字以內(nèi)較為合理）。

2.各小題的四個(gè)選項(xiàng)字?jǐn)?shù)是否基本保持一致。選項(xiàng)長短參差不齊，說明命題人不夠認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。

3.文本的格式。閱讀文本帶題目、段落標(biāo)段號(hào)、段落過多——都與高考試題不一致。

4.文本的題材。談“君子”、“葫蘆”……與高考論述類文本常見選材相距甚遠(yuǎn)。

根據(jù)上面四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，分別給57篇模擬題三至五星的評(píng)價(jià)。

這只是就模擬題的“外表”而言，觸及試題的“靈魂”還需要?jiǎng)邮秩プ觥?br>

明天起，將按以下試題順序給出答案及評(píng)析。

最后，強(qiáng)烈建議高三考生精做高考原題，要細(xì)致到知道選項(xiàng)的每一個(gè)信息來自何處，命題人是如何設(shè)計(jì)的……直到對(duì)試題有如出己手（如同己出？

）的感覺。

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來自：老劉tdrhg > 《18.大/小閱讀》

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