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      高考必備之古詩(shī)詞意象意境精講

       溫暖2016 2020-05-06

      高考必備之古詩(shī)詞意象意境精講

      (一)什么是意象和意境

      1.意象

      詩(shī)中的景物形象是情中景。抒情詩(shī),往往是借助客觀物象(山川草木等)表現(xiàn)出來(lái)的主觀感情形象,也就是含有“意”的形象,即“意象”。詩(shī)人一般借意象來(lái)表現(xiàn)自我,詩(shī)人作為主體,往往與意象這個(gè)客體合而為一。有時(shí)詩(shī)中有幾個(gè)意象,各個(gè)意象之間都有一定的聯(lián)系。簡(jiǎn)而言之,就是融合了作者主觀情感的景物形象。

      意象是詩(shī)歌藝術(shù)構(gòu)思的形象元件,詩(shī)歌的意義就是由若干意象的內(nèi)蘊(yùn)所組成的。只有抓住作品的意象,以及意象所包含的旨趣,意象所體現(xiàn)的情調(diào),意象的社會(huì)意義和感染作用,才能真正地鑒賞古代的詩(shī)詞作品。

      鑒賞具體作品的時(shí)候,不僅要著眼于它們所描寫(xiě)的客觀物象,還應(yīng)透過(guò)它們的外表,看到其中注入的意念和感情;注意主客觀兩方面融合的程度。

      意象的作用有:

      (1)借助意象(組合)營(yíng)造氛圍、環(huán)境或意境

      以送別詩(shī)、山水詩(shī)和邊塞詩(shī)為代表。如“楓葉荻花秋瑟瑟”;“青海長(zhǎng)云暗雪山”“明月松間照,清泉石上流”、“渡頭余落日,墟里上孤煙”、“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”。

      (2)奠定情感基調(diào)

      如柳永《雨霖鈴》開(kāi)頭三句“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇”,為全詞奠定了凄涼、傷感的基調(diào)。

      (3)借景抒情

      一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。凡詩(shī)歌中有描寫(xiě)的景物,一般都具有這一作用。

      (4)襯托人物氣節(jié)、品質(zhì)或性格

      這種作用在詠物詩(shī)中較為普遍,在表達(dá)技巧上,常用象征手法或比喻修辭,如雪、竹、梅、松、鶴、荷、平仲(銀杏)、金風(fēng)玉露(秋風(fēng)秋露)等等,襯托人物品行高潔、性格堅(jiān)毅、情感純潔等。

      2.意境

      意境就是詩(shī)人要表達(dá)的思想感情與詩(shī)中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的藝術(shù)境界。它包括“意”與“境”兩個(gè)因素,“意”就是詩(shī)人抒發(fā)的思想感情,“境”就是詩(shī)中所描繪的生活圖景。

      分析詩(shī)歌意境,一要注意物象的特點(diǎn),二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感,抓住物與志的“契合點(diǎn)”。

      3.意象與意境的關(guān)系

      意象或意象的組合構(gòu)成意境。主要有兩種情況:其一,由一個(gè)意象構(gòu)成一個(gè)意境。其二,意象組合形成意境,即由多個(gè)意象構(gòu)成一幅生活圖景,形成一個(gè)整體意境。

      簡(jiǎn)而言之,意象與意境是點(diǎn)與面的關(guān)系。意象是一個(gè)個(gè)表達(dá)意義的典型物象,是主觀之象,是可以感知的,具體的。意境是由意象生發(fā)出來(lái)的藝術(shù)氛圍,一種情調(diào)、韻味。

      (二)意象分類(lèi)

      送別類(lèi)(表達(dá)依依不舍之情;敘寫(xiě)別后的思念)

      楊柳:“柳”與“留”諧音,借以表達(dá)依依惜別的深情。

      柳永《雨霖鈴》:“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆比?,表現(xiàn)了詞人對(duì)戀人的懷念。

      長(zhǎng)亭:送別之所,蘊(yùn)含著依依惜別之情。

      李白《菩薩蠻》:“何處是歸程,長(zhǎng)亭更短亭”寫(xiě)離人望著短亭長(zhǎng)亭而不見(jiàn)人歸來(lái)的傷心情景。

      南浦:多見(jiàn)于南方水路送別的詩(shī)詞中。

      范成大《橫塘》:“南浦春來(lái)綠一川,石橋朱塔兩依然”浸染著離情別恨。

      酒:酒在排解愁緒之外,還飽含著深深的祝福等。

      王維《送元二使安西》:“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?!?/p>

      陽(yáng)關(guān):送別時(shí)唱的歌曲稱(chēng)為“陽(yáng)關(guān)”。

      趙彥端《點(diǎn)絳唇·途中逢管倅》:“別離何遽,忍唱陽(yáng)關(guān)句!”

      高考必備之古詩(shī)詞意象意境精講

      思鄉(xiāng)類(lèi)意象(思念家鄉(xiāng);牽掛親人)

      月亮:因其獨(dú)特的形象,很容易讓我們想到故鄉(xiāng)、親人。

      杜甫《月夜》:“今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看”借月亮充分展示了兩地同時(shí)思念之情。

      鴻雁:游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感之情,又有懷念故人之意。

      薛道衡《人日思?xì)w》:“人歸落雁后,思發(fā)在花前。”詩(shī)人在北朝做官時(shí),出使南朝陳,寫(xiě)下這思?xì)w的詩(shī)句,含蓄而又婉轉(zhuǎn)。

      鷓鴣:鷓鴣的鳴聲容易勾起旅途艱險(xiǎn)的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒。

      辛棄疾《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》:“江晚正愁余,山深聞鷓鴣?!?/p>

      雙鯉:代指書(shū)信。

      漢樂(lè)府《飲馬長(zhǎng)城窟行》詩(shī)云:“客從遠(yuǎn)方來(lái),遺我雙鯉魚(yú)。呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)?!焙髞?lái)即以雙鯉借代遠(yuǎn)方來(lái)信。

      莼羹鱸膾:指家鄉(xiāng)風(fēng)味。

      辛棄疾《沁園春·帶湖新居將成》:“意倦須還,身閑貴早,豈為莼羹鱸膾哉?”

      搗衣砧聲:婦女對(duì)丈夫的思念

      李白《子夜吳歌》:“長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶搗衣聲?!?/p>

      愁苦類(lèi)意象(或表達(dá)憂愁、悲傷心情,或渲染凄冷、悲涼氣氛)

      落花:代表生命的短暫,惜春、傷時(shí)的惆悵和對(duì)于死亡的焦慮、憂傷。

      劉希夷《代悲白頭翁》:“洛陽(yáng)女兒惜顏色,坐見(jiàn)落花長(zhǎng)嘆息。”晏殊《浣溪沙》:“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”

      梧桐:是凄涼悲傷的象征。

      王昌齡《長(zhǎng)信秋詞》:“金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來(lái)霜。熏籠玉枕無(wú)顏色,臥聽(tīng)南宮清漏長(zhǎng)?!痹?shī)歌的起首句以井邊葉黃的梧桐破題,烘托了一個(gè)蕭瑟冷寂的氛圍。

      芭蕉:表達(dá)孤獨(dú)憂愁特別是離情別緒。

      李商隱《代贈(zèng)》:“芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁?!币砸慌拥目谖?,寫(xiě)她不能與情人相會(huì)的愁緒。

      丁香:指愁思、哀怨或情結(jié)。

      牛嶠《感恩多》:“自從南浦別,愁見(jiàn)丁香結(jié)?!?/p>

      猿猴:借猿啼表達(dá)悲傷之情。

      杜甫《九日五首·其一》:“殊方日落玄猿哭,故國(guó)霜前白雁來(lái)?!蓖醪g《盧溪?jiǎng)e人》:“行到荊門(mén)上三峽,莫將孤月對(duì)愁猿。”

      杜鵑/子規(guī):凄涼、哀傷的象征。

      李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》:“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。”寫(xiě)即目之景,在蕭瑟悲涼的自然景物中寄寓離別感傷之情。

      黃葉:秋風(fēng)蕭瑟,落葉飄零,常給人凄涼孤獨(dú)之感,故古典詩(shī)歌中黃葉常常指凋零或美人遲暮之意。

      王勃《山中》:“況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛?!痹S渾《咸陽(yáng)城西樓晚眺》:“鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋?!辟Z島《憶江上吳處士》:“秋風(fēng)生渭水,落葉滿長(zhǎng)安。”

      烏鴉:常用以描寫(xiě)荒涼之景,表凄清之情;也指小人、俗客、庸夫。

      張繼《楓橋夜泊》:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!崩钌屉[《隋宮》:“于今腐草無(wú)螢火,終古垂楊有暮鴉?!?/p>

      高考必備之古詩(shī)詞意象意境精講

      抒懷類(lèi)意象(或托物顯示高潔的品質(zhì),或抒發(fā)感慨)

      菊花:堅(jiān)強(qiáng)的品格,清高的氣質(zhì)。

      元稹《菊花》:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花?!北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)堅(jiān)貞、高潔品格的追求。

      梅花:堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的品格。

      王冕《墨梅》:“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤?!币彩且员逵駶嵉拿坊ǚ从匙约翰辉竿骱衔鄣钠焚|(zhì),言淺而意深。

      松柏:堅(jiān)貞不屈的人格。

      劉楨《贈(zèng)從弟》:“豈不罹凝寒,松柏有本性。”詩(shī)人以此句勉勵(lì)堂弟要像松柏那樣堅(jiān)貞,在任何情況下保持高潔的品質(zhì)。

      竹:正直謙虛,堅(jiān)貞高潔。

      鄭板橋《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!辟澝懒肆⒂趲r石之中的翠竹堅(jiān)定頑強(qiáng)、不屈不撓的風(fēng)骨和不畏逆境、蒸蒸日上的稟性。

      禾黍:黍離之悲(國(guó)家的今盛昔衰)

      許渾《金陵懷古》:“楸梧遠(yuǎn)近千官冢,禾黍高低六代宮?!碧K軾《南都妙峰亭》:“池臺(tái)半禾黍,桃李馀榛菅?!?/p>

      愛(ài)情類(lèi)意象(表達(dá)愛(ài)戀、相思之情)

      蓮:與“憐”音同,借以表達(dá)愛(ài)情。

      南朝樂(lè)府《西洲曲》:“采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子,蓮子青如水?!辈捎弥C音雙關(guān)的修辭,表達(dá)了一個(gè)女子對(duì)所愛(ài)的男子的深長(zhǎng)思念和愛(ài)情的純潔。

      比翼鳥(niǎo)、連理枝:

      白居易《長(zhǎng)恨歌》:“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期?!?/p>

      紅豆:即相思豆,借指男女愛(ài)情的信物,比喻男女愛(ài)情或朋友情誼。

      王維《相思》:“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝,勸君多采擷,此物最相思?!痹?shī)人借生于南國(guó)的紅豆,抒發(fā)了對(duì)友人的眷念之情。

      紅葉:用作恩愛(ài)夫妻的比喻。

      朱淑真《恨春》:“碧云信斷惟勞夢(mèng),紅葉成詩(shī)想到秋。”

      鵲橋:引申為能夠連結(jié)男女之間良緣的各種事物,喻指愛(ài)情。

      秦觀《鵲橋仙》:“柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路?!?/p>

      鴛鴦:指恩愛(ài)的夫婦。

      盧照鄰《長(zhǎng)安古意》:“得成比目何辭死,愿作鴛鴦不羨仙?!?/p>

      燕子:表現(xiàn)愛(ài)情的美好,傳達(dá)思念情人之切。

      《詩(shī)經(jīng)·谷風(fēng)》:“思為雙飛燕,銜泥巢君屋”,“燕爾新婚,如兄如弟”。

      高考必備之古詩(shī)詞意象意境精講

      戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)意象(對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡;對(duì)和平的向往)

      投筆:棄文從武。

      楊萬(wàn)里《送談星辰許季升》:“許子儒冠怨誤身,如今投筆說(shuō)星辰。”

      長(zhǎng)城:指守邊的將領(lǐng)。

      陸游《書(shū)憤》:“塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。”

      樓蘭:指邊境之?dāng)?,用“破(斬)樓蘭”指建功立業(yè)。

      王昌齡《從軍行》:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”

      柳營(yíng):指軍營(yíng)。

      王維《觀獵》:“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。忽過(guò)新豐市,還歸細(xì)柳營(yíng)。”

      請(qǐng)纓:喻殺敵報(bào)國(guó)。

      何景明《武昌聞邊報(bào)》詩(shī):“先帝恩深能養(yǎng)士,請(qǐng)纓誰(shuí)為系樓蘭。”

      羌笛:多見(jiàn)于唐代邊塞詩(shī)。羌笛發(fā)出的凄切之音,常讓征夫愴然淚下。

      王之渙《涼州詞》:“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)?!贬瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》:“中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛?!?/p>

      燕然勒石:封候?;羧ゲ≡谀贝驍”毙倥淌浌?。表示想建功立業(yè)。

      范仲淹《漁家傲·秋思》:“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)?!?/p>

      關(guān)山月:樂(lè)府曲調(diào),多寫(xiě)征戍離別之情。

      《木蘭詩(shī)》:“萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。”

      吳鉤:泛指寶刀、利劍。

      李賀《南園十三首·其五》:“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。請(qǐng)君暫上凌煙閣,若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶侯?”

      閑適類(lèi)意象(或表達(dá)清閑恬淡的心情,或表達(dá)對(duì)隱居生活的向往)

      五柳:隱者的代稱(chēng)。

      王維《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》:“渡頭馀落日,墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉,狂歌五柳前?!?/p>

      東籬:表現(xiàn)辭官歸隱后的田園生活或嫻雅的情致。

      陶淵明《飲酒》:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?!?/p>

      三徑:指代隱士居住的地方。

      蘇軾《次韻周邠》:“南遷欲舉力田科,三徑初成樂(lè)事多?!?/p>

      五湖客:表示功成名就之后就急流勇退遨游江湖過(guò)自由自在的日子。

      溫庭筠《利州南渡》:“誰(shuí)解乘舟尋范蠡,五湖煙水獨(dú)忘機(jī)?!眳俏挠ⅰ栋寺暩手荨れ`巖陪庾幕諸公游》:“宮里吳王沉醉,倩五湖倦客,獨(dú)釣醒醒?!?/p>

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