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      《南渡北歸》共讀集錦22 | 悅讀讀書

       悅讀讀書 2020-08-04

      九月

      共讀

      《南渡北歸》2

      作者: 岳南

      出版社:湖南文藝出版社

      領(lǐng)讀者:云淡風(fēng)輕

      領(lǐng)讀者說

      第六章  北大春秋

      抗戰(zhàn)勝利后,北大校長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟還沒有來得及帶領(lǐng)師生們回遷北平,便到行政院當(dāng)了秘書長(zhǎng),非常出人意料。因?yàn)槭Y先生的資歷和能力出任教育部長(zhǎng)都綽綽有余,去做個(gè)閑置就沒意思了,因此紛紛勸阻。

      但年近花甲的蔣先生還是義無反顧地上任了,要說老先生覺悟低就不大客觀了,作為哥大的哲學(xué)和教育學(xué)博士,當(dāng)年和孫中山鬧過革命,后來辭去教育部長(zhǎng)職務(wù)當(dāng)北大校長(zhǎng),也干得有聲有色,屬于為國(guó)家做了很多貢獻(xiàn),絕不是駑馬戀棧。

      由于日寇的燒殺搶掠,給中國(guó)人民帶來極大的苦難,食品藥品短缺,物價(jià)飛漲。很多家庭吃了上頓沒下頓,生病時(shí)缺醫(yī)少藥也是常態(tài)化。

      對(duì)于這些文教領(lǐng)域的專家學(xué)者,由于北洋政府、國(guó)民政府均能做到尊師重教,使他們?cè)诟愫每蒲薪虒W(xué)的同時(shí),在社會(huì)上過上體面的生活。

      然而戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了這一切,除了少數(shù)附逆文人之外,南遷的學(xué)者們和普通百姓的生活水平急劇靠攏。

      “由儉入奢易,由奢入儉難”,心態(tài)上難免失衡。從梅貽琦、傅斯年、梁思成等家庭遭遇可以管中窺豹,這個(gè)群體大部分在生活上幾乎都是捉襟見肘,入不敷出,可謂一分錢難倒英雄漢,也就逼出教授夫人想法設(shè)法賺錢貼補(bǔ)家用。

      梅貽琦在重慶開會(huì)時(shí)看見“前方吃緊,后方緊吃”的腐敗現(xiàn)象無能為力,蔣夢(mèng)麟?yún)s想把以前沒有享受的人生彌補(bǔ)一下。

      此外北大的一些學(xué)生在五四前輩事跡啟發(fā)下,對(duì)于不滿之事不時(shí)以發(fā)動(dòng)學(xué)潮相威脅,到了西南聯(lián)大時(shí)期,可以說有增無減,在學(xué)校里搞得蔣夢(mèng)麟身心俱疲,迫使他萌生退意。

      一個(gè)社會(huì)里如果學(xué)生沒有激情,教授沒有風(fēng)骨大約是沒有希望的,但如果學(xué)生的激情多用于罷課示威就有些本末倒置了。在理想與現(xiàn)實(shí)之間,權(quán)衡利弊之后,蔣先生還是去了行政院。

       “家不可一日無主,國(guó)不可一日無君”,北大也不能沒有校長(zhǎng),推來讓去胡適先生在駐美大使任上做了校長(zhǎng),傅斯年暫時(shí)代理。在接受北大的過程中,傅斯年表現(xiàn)出了一個(gè)民族主義者氣概,對(duì)于那些在北平的文化附逆,他表態(tài)不留一個(gè)。

      如果說普通百姓受制于自身?xiàng)l件,無法逃離敵占區(qū),只能茍且偷生多數(shù)人予以理解。對(duì)于社會(huì)名流如果抗戰(zhàn)爆發(fā)后沒有南遷,比如梅蘭芳、齊白石等采取不合作態(tài)度,閉門隱居似無不可。

      而像周作人等出任偽職則是無可諒解,作為公眾人物這種帶頭作用的影響相當(dāng)惡劣,縱有千般理由,也難逃身敗名裂的結(jié)局。

      密封線

      本章思考:對(duì)于附逆文人應(yīng)該如何看待?

      打卡集錦

      Emma Wan

      戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束後最重要的是什麼,快速把社會(huì)生活重建嗎?在有些人眼裡是迅速佔(zhàn)位想升官發(fā)財(cái)!

      蔣夢(mèng)麟被描述的官癮非常大,雖然說學(xué)而優(yōu)則仕,但這火速接受教育部長(zhǎng)職務(wù)時(shí)更是坐了就不走,蔣在我心目中大大減分。

      傅斯年與胡適接下重啓北大的重任。結(jié)合後文周作人等的攪和??梢源_定的是復(fù)甦北大是非常困難的,畢竟這些阻撓者越來越無恥了??膳?   

      嘻嘻

      戰(zhàn)爭(zhēng)使百業(yè)凋敝,經(jīng)濟(jì)一落千丈。即使是北大校長(zhǎng),生活也是非常艱難。在這種做學(xué)問難,生活也難的時(shí)候,不同的人有了不同的選擇。

      要想了解抗戰(zhàn)時(shí)候的生活狀態(tài),可以去看看陳存仁的《銀元時(shí)代生活史》和《抗戰(zhàn)時(shí)代生活史》,也可以找王力的文章讀讀。陳寅恪贈(zèng)吳宓詩中“淮南米價(jià)驚心問,中統(tǒng)錢鈔入手空。念昔傷時(shí)無可說,剩將詩句記飄蓬”是生動(dòng)的寫照。

      無論是抗戰(zhàn)時(shí)候,還是現(xiàn)在,“天地之心、生民之命、往圣絕學(xué)”,是否還能在北大人心中激起共鳴?

      從蔣校長(zhǎng)的選擇和周作人的選擇看,讓人不恥。但是更多人的選擇在我們心里留下是一群衣衫襤褸的知識(shí)分子,器宇軒昂地屹立于天地間。這才是國(guó)人眼里北大人的形象吧。    

      青棠

      抗戰(zhàn)勝利后,北大校長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟先生不辭而別,在未與北大諸公商量的情況下出任宋子文的幕僚,達(dá)到了其棄學(xué)從政的目的。

      其行為有其內(nèi)在舊時(shí)私塾學(xué)習(xí)落下的心理期盼也有外在抗戰(zhàn)時(shí)期艱難困苦生活以及學(xué)士社會(huì)地位低下的原因。但無論原因如何,其不辭而別深深傷害了北大同仁的心。


      其辭后中央擬傅斯年先生任北大校長(zhǎng),但傅先生考慮到胡適在北大的地位和影響,堅(jiān)持只做代理校長(zhǎng),擔(dān)負(fù)起抗戰(zhàn)勝利后北大北遷的工作。


      北大北遷遇到的最大問題就是偽北大教授和偽北大學(xué)生的處理。傅先生堅(jiān)持名節(jié)第一,對(duì)偽北大教授一概不錄。此觀點(diǎn)顯示了傅先生的民族氣節(jié),不失為做學(xué)問者之楷模。    

      Summer

      抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之前,教授、學(xué)者的地位和待遇都是非常高的,可以衣食無憂的做學(xué)問、搞革新,相比之下,更顯西南聯(lián)大時(shí)期生活的困窘。

      不管蔣夢(mèng)麟是出于什么原因與北大不辭而別,相信也都是經(jīng)歷了很多身心的折磨,為五斗米而折腰,談不上偉大的人格,卻也是人性復(fù)雜而真實(shí)的一面。

      本章又出現(xiàn)了一個(gè)響亮的名字王力,初中課本學(xué)的《說語言》至今還有很深的印象,文字通達(dá)又不失幽默,再加上眾所周知的《古代漢語》,使人感覺特別親切。而對(duì)于周作人,縱使有再大的學(xué)問,其人品和格局真的是達(dá)不到及格線。    

      Unicorn

      抗戰(zhàn)勝利前夕蔣夢(mèng)麟突然棄北大校長(zhǎng)之位選擇出任行政院秘書長(zhǎng),無疑在西南聯(lián)大乃至學(xué)術(shù)界引起軒然大波。

      盡管當(dāng)時(shí)有很多人將這件事視作陶曾轂"蠱惑"的結(jié)果,殊不知,蔣夢(mèng)麟自己心中有自己的小九九,年少時(shí)送別學(xué)臺(tái)的場(chǎng)景,如今飛漲的物價(jià),再加上自己應(yīng)對(duì)學(xué)潮越來越力不從心,正好借此機(jī)會(huì)投身政界,博取名利,"豈不美哉"?

      傅斯年對(duì)于偽北大教員的處理方式非常嚴(yán)厲,這些人中不乏學(xué)術(shù)上的佼佼者,但是在道德上卻是實(shí)實(shí)在在的變節(jié)者,在傅斯年眼中,這些人壓根不配為人師表,更不要提在中國(guó)享負(fù)盛名的北大了。    

      編輯:靈厄

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