心愛(ài)暖人 

去外地上學(xué)那天，俺一家人都高高興興地送我到村口。老父母親叮囑后，就嘮嘮叨叨沿著柳樹回家了。嫂子說(shuō)了句，送走他就跟嫁閨女一樣兒，老兩口任務(wù)完成了。

人地兩生的，忙了一天，我到了學(xué)校，報(bào)了名。把自身安排好，天已暗了下來(lái)，默默地床鋪好躺下睡了。

學(xué)校給每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一大一小兩個(gè)黃色塘瓷碗和一個(gè)柄上雕有牡丹花的鐵勺子，我戲稱它鐵飯碗。很長(zhǎng)時(shí)間的生活，我獨(dú)自一人拿它去餐廳，完了到寢室。寢室單間，四張雙人床住著八位同學(xué)。張朝陽(yáng)愿意下鋪，那我就睡上鋪。睡在我下鋪的兄弟，是正陽(yáng)人，喜歡吉他，樸實(shí)好客。每次家人一來(lái)，帶給他半裝子炒熟花生。他拿著袋子，讓了又讓，非讓全部室友都嘗一遍。因?yàn)槲覜](méi)有什么東西給我的室友，也就不敢接別人的東西，越是這樣，越不成。大家嚷嚷著一定要給我。劉和平張彥成李高房玉龍劉國(guó)河也如此。

這情況，引起了我同室兼同桌邱士雷的注意。他侍我好，但覺(jué)得我這家伙不想和同學(xué)打交道，孤僻古怪，反映到班長(zhǎng)那里。結(jié)果班長(zhǎng)讓邱拉我一塊吃飯。那時(shí)素菜三角錢一份，菜里還有肉，葷菜五角錢。稀飯兩份一角錢。他負(fù)責(zé)排隊(duì)打菜，我專打稀飯。我的飯票給他，一塊吃飯，他吃虧。他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)你的我的。實(shí)際上，他家也不富裕。我不想連累他，故意疏遠(yuǎn)了他。

在我眼里，學(xué)校生活已經(jīng)在天上。如果在家，我和父母一起一日三餐都是開水泡饃，不見(jiàn)油星兒，頂奢侈的時(shí)候是買一點(diǎn)兒雜拌咸菜，燒一點(diǎn)辣椒。上初中，我母親怕我吃不飽，每個(gè)星期烙餅子帶到學(xué)校。放學(xué)了，同學(xué)去食堂，而我卻偷偷地去學(xué)校圍墻外桃林里面啃餅子。冬天冰涼得如石頭，春夏要及時(shí)吃，不然霉了，扔掉，沒(méi)有吃的了，還會(huì)饑肚子。上了半年后，回家，我再吃開水泡饃時(shí)，吃不下去了。母親說(shuō)，紅兒，你怎么不吃呀。我笑了笑說(shuō)剛吃完飯，還不餓呢。我把上學(xué)母親給我拿的8塊錢花剩下的4塊又給了母親。母親用它割了點(diǎn)兒豬肉過(guò)了個(gè)年。媽逢人說(shuō)，上學(xué)好，孩子會(huì)過(guò)日子，還孝順。

在學(xué)校不僅吃得好些，穿的也有變化。我在家穿衣可以說(shuō)不講究，或者說(shuō)無(wú)從講究，從夏到冬只有單棉衣褲，襪子都沒(méi)有。這些全部衣褲都出自我母親的那雙枯手，她帶著花鏡一點(diǎn)點(diǎn)做的。因?yàn)樯现袔?，怕丟人，給我買了一件白的確良褂子，那是化纖的，也是唯一的出自現(xiàn)代化紡織機(jī)械的制品。

在鄉(xiāng)村讀小學(xué)初中的時(shí)候，似乎沒(méi)有人留意這個(gè)，大家也都差別不大。到了這兒，面對(duì)穿著艷麗、別致的學(xué)生，我成績(jī)不好，穿的又差，無(wú)法不“顧影自卑”。說(shuō)實(shí)話，這種心理壓抑，比我常吃的那難以下咽的餅子和冬天單薄的棉衣帶來(lái)的寒冷要難受，我郁郁寡歡起來(lái)。孤獨(dú)患者很有名了，只是我渾然不知而已。很多同學(xué)都反映我難以相處，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)急在心里。他們多次向班主任余老師反映我的情況。

我有難處，孤單，成績(jī)不好，班主任余老師怕我有什么事。

那時(shí)，師范學(xué)校進(jìn)了大門從前到后有四排樓，第三排樓是圖書館，第四排樓是我們的教學(xué)樓。圖書館教學(xué)樓之間是小花壇，那中間有幾個(gè)報(bào)欄，我們班在教學(xué)樓一樓東側(cè)，出了教室走一二十步就可來(lái)到報(bào)欄。為了不引起注意，余老師常常把我喊到報(bào)欄前，問(wèn)我學(xué)習(xí)情況，家里情況，生活情況。不只一次兩次悄悄地替我申請(qǐng)學(xué)校特困補(bǔ)助，申請(qǐng)了，又怕同學(xué)知道，讓班長(zhǎng)把錢換成食堂的飯票和菜票，由生活委員在發(fā)票時(shí)發(fā)給我。我很傻，怎么也不知道問(wèn)問(wèn)我為啥得的比別人的多呢。她鼓勵(lì)我同學(xué)們都很關(guān)心你，你要主動(dòng)參加班里的活動(dòng)。就我這情況，余老師像對(duì)她自己的孩子一樣對(duì)我。我感到她和父母一樣，內(nèi)心的冰雪逐漸融化了，不在封閉自己，和同學(xué)交往多了。我不知道余老師、班長(zhǎng)作多少努力才把我們這些背景各異的同學(xué)融化到了八八三班這個(gè)大家庭里，但我感受到了暖意融融，如冬去春來(lái)的熱風(fēng)。

我們班教室干凈整潔，內(nèi)外有花盆，秋天，菊花金黃的潔白的，大團(tuán)的細(xì)長(zhǎng)的，爭(zhēng)相開放。花開得香，香氣彌漫，沁人心脾，到處能感受著香氣。一次，班長(zhǎng)說(shuō)余老師喊我。我站在教室門口，左望右望，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的余新愛(ài)老師。我習(xí)慣地走到報(bào)欄，喊了一聲。余老師站在路口，應(yīng)了我，然后招呼我，讓我和她一起去領(lǐng)東西。我以為她安排我干什么活。誰(shuí)知道余老師悄悄地給我買了一身黑色白邊的運(yùn)動(dòng)服，她還讓我試一試合身不。它非常合身，寬松，舒適，還帶著很大的彈性，摸著像軟軟的綿羊毛，光滑又溫暖，專門給我訂做的一樣。我忘了當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)，只記得我說(shuō)了許多感恩的話，老師說(shuō)你要好好努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)就是對(duì)她的報(bào)答。

那時(shí)，中國(guó)女排三連冠，全國(guó)學(xué)習(xí)女排見(jiàn)行動(dòng)，風(fēng)靡一時(shí)。色彩鮮艷的運(yùn)動(dòng)裝成為愛(ài)美的人們首選服裝，大中院校自然跟著流行起運(yùn)動(dòng)服來(lái)。我很羨慕我們班有的同學(xué)，他們穿上運(yùn)動(dòng)裝，青春，洋氣又時(shí)尚！老師的教育如藥能治病，老師的教育如船能渡人。由于老師的呵護(hù)我找回了自信，融入了集體。

從此我變得主動(dòng)了，加入了班級(jí)、學(xué)校里的活動(dòng)。在學(xué)校演講比賽中，我還被選為學(xué)校演講的候選人。

再后來(lái)，我成為班級(jí)合唱隊(duì)成員。我們班級(jí)合唱團(tuán)不只一次登過(guò)文藝匯演的大舞臺(tái)。我們先后唱過(guò)《黃河頌》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》等歌曲。其中有次決賽唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》，那歌青春氣息濃厚，表達(dá)對(duì)未來(lái)生活的向往。在臺(tái)上，洪亮和諧的歌聲唱出了我們的理想，激昂動(dòng)情的聲音響徹大禮堂。很多臺(tái)下的人伴著旋律打著拍子情不自禁跟我們一起合唱。多情地演唱深深地觸動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人，連嚴(yán)苛的評(píng)委都感動(dòng)了。我們理所當(dāng)然捧回一等獎(jiǎng)，我們捧著獎(jiǎng)牌歡呼雀躍，把它釘在我班黑板上面的榮譽(yù)欄里。我們歡聚一堂，等著我們余老師的表?yè)P(yáng)。老師告訴我們成績(jī)已屬過(guò)去，要我們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)上進(jìn)。她說(shuō)這是她的希望。望一望榮譽(yù)墻，整個(gè)黑板上方滿滿當(dāng)當(dāng)。我們班委的同學(xué)都很好，和我們所有老師一樣體貼而不張揚(yáng)。

在教室，在寢室，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……青春，陽(yáng)光，我快樂(lè)成長(zhǎng)！時(shí)而出校門去竹溝，時(shí)而出校門去嵖岈山，開朗活潑，我和我的同學(xué)一樣。很快地我們畢業(yè)了，由一名同學(xué)蛻變成教師，如蒲公英離開了親愛(ài)的媽媽，到處都能安家，飛向了平原山崗。

二十多年過(guò)去了，我回到母校，母校已不是原來(lái)的模樣，它只能留在了我的記憶里。我數(shù)次找過(guò)余老師，她不在學(xué)校，但她那種愛(ài)別人的孩子如同愛(ài)自己孩子的精神在我心里滋長(zhǎng)。生活中的一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雪，往往當(dāng)時(shí)心里都會(huì)掀起狂瀾萬(wàn)丈，最終歸于平靜平淡，如水面一樣?；叵肽悄昴窃履切┦?，卻依然在我心緒難平。我們的班長(zhǎng)，不只是班長(zhǎng)，我們的余新愛(ài)老師，也不只是老師，我們的班長(zhǎng)，也不只是班長(zhǎng)，他們更像是我的親人，用心暖人，助我成長(zhǎng)，使我獲得了不斷前行的力量。我不能忘！