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      生活日記、觀察日記、隨感日記：暑假習作這樣寫，開學語文不用愁！
      
                    
                    
                    
                    
      
                         追夢鈺兒
                        
                        
                        2020-08-15
                        
                            
                        
                    
      
                    
      
                        
                        
      
                    
      
                    
                    
      
                        
      
                            
                        
      
                        
      
                            
                                
      
                                    
                                        
      

                                        
                                        

                                        

      日記的題材無所謂好壞、輕重

      評價一篇日記的好壞，正如作家周國平所說“不是寫什么，而是怎么寫”。事情對人的意義不在于這件事情本身是否重大，而在于你從中收獲了什么。

      舉一個我們都很熟悉的例子：李白年少時，有一天看到一個老婆婆在磨一根鐵棍，通過和老婆婆交流，知道了學習需要堅定信念，得有毅力，從此發(fā)憤圖強，成為我國歷史上一位家喻戶曉的大詩人。

      “磨鐵棍”這件事情，在別人看來也許就是一件很平常的事情，但對李白來說卻是那么重要，因為它改變了李白的人生軌跡。

      所以，即使你看到了在公交車上搶占老人座位，甚至汽車肇事逃逸這樣不文明的事情，只要你能正確地對待它、分析它，也能產(chǎn)生積極的意義。

      這些大事小事都將成為日記里的素材，同時也可以培養(yǎng)孩子用心觀察生活的特點，學做生活中的有心人。

      日記是為自己寫的是對“我”負責

      如果你能這樣理解“日記”，就會知道，自己的“糗事”其實是一筆比自己的光彩事更為寶貴的人生記錄。從中我們可以吸取教訓，告誡自己以后不再犯這樣的錯誤。別人看了，也能引以為戒，不犯類似的錯誤，能夠幫助別人。


      怎樣指導孩子寫日記？

      寫日記，對孩子來說，是引發(fā)其寫作興趣的一種極好的練筆方式。通過寫日記，不但能提高孩子的寫作能力，語言、文字組織能力，訓練觀察力、想象力，還能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識，鍛煉孩子的品質(zhì)、恒心和耐性。能幫助孩子完成寫作材料和語言詞匯的儲備。

      那么，做為家長，我們應(yīng)該怎樣指導孩子寫好日記呢?

      明白目的，想寫什么就寫什么

      先應(yīng)該讓孩子明確寫作的目的，讓孩子明白寫日記的好處：可以表達心聲，抒發(fā)情感，培養(yǎng)觀察力，積累素材，提高寫作能力等。讓孩子從自己的生活中，選取材料寫日記。

      孩子的生活是豐富多彩的，他們生活中的喜怒哀樂都可以寫進日記里。對孩子日記的要求不要過高，鼓勵他們想寫什么就寫什么，只要是他們自己的生活，自己的思想就行。

      想怎么寫就怎么寫。只有能連貫的把聽到的、看到的、感受到的寫出來就行，不要求遣詞造句、布局謀篇，不強求題目，不強求重點，只要富有童趣就行。

      讓孩子覺得日記好寫，寫日記是件快樂的事情，從而培養(yǎng)孩子寫日記的興趣和習慣。

      同時，我們還要引導孩子留心觀察生活，動腦筋分析事物。有了生活的源泉，孩子就能做到言之有物、心有所思、情有所感、文有所創(chuàng)了。

      要堅持循序漸進的原則

      開始要求低，漸漸的在數(shù)字上，立意上，語言上，語句上不斷提高標準。最后，限定時間寫日記，要求在一定的時間內(nèi)完成一篇日記。使寫的日記由數(shù)的變化發(fā)展到質(zhì)的飛躍。讓孩子嘗到成功的喜悅，激發(fā)其更大的寫作興趣。

      愛因斯坦說過：“興趣是最大的老師?！睂懽约合雽懙氖?，抒自己想抒的情，說自己想說的話，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，積極思考，多寫多練。

      只有這樣。我們才能保證孩子寫好日記。同時，也為將來孩子能學好作文打下了良好的基礎(chǔ)。


      幾種常見日記寫法

      日記一般分成生活日記、觀察日記 、隨感日記三種。

      生活日記就是要真實記錄一天的生活；觀察日記是把日常生活中的某一側(cè)面，通過有目的地，細致地觀察，把它記下來；隨感日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。

      其實說白了，日記可以是敘事作文、寫景狀物作文、說明文、議論文，有時候也可以是游記作文、讀后感或觀后感作文。

      所以不用發(fā)愁寫日記，想寫出精彩的日記，一起往下看吧。

      生活日記怎么寫

      生活日記，就是把自己每天的生活、學習等情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：

      • 內(nèi)容要真實

      生活日記是自己經(jīng)歷的真實記錄，而且要給自己看的，內(nèi)容真實才有記錄的價值。

      生活是七彩的，它多姿多彩地呈現(xiàn)在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺。只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發(fā)現(xiàn)一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。

      • 事情要有意義

      有的同學說，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見、所聞、所感的東西記下來，記得越多越詳越好。

      如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，然后給陳老師拜年，到學校參加活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。

      日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事、小事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。

      • 語言要簡明、通順

      寫生活日記，內(nèi)容可長可短，但語言必須通順明白。

      • 可以給日記加個題目

      日記，一般不需要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加題目。

      怎樣的題目才是好題目呢？

      一是題目要準確，能準確表達日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小；二是題目要新穎；三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。


      觀察日記怎樣寫

      就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過有目的地，細致地觀察，把它記下來。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。

      經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜小學生。

      要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：

      • 觀察目的要明確，觀察。

      有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或為了進行科學實驗；或為了弄清楚某種“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。就是觀察同一對象，由于目的不同，方法和角度就不同，結(jié)果也就不一樣。

      • 觀察要全面細致，全面。

      就是要對事情發(fā)展的全過程，事物構(gòu)成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系。觀察清楚、細致，就是要求觀察深入、徹底，抓事物的特點、規(guī)律和本質(zhì)。

      • 觀察要持之以恒。

      觀察事物難于一次完成，需要反復進行。這就需要同學們有恒心。

      • 觀察日記的語言要準確。

      觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概”“差不多”這類似是而非的詞語。


      隨感日記怎么寫

      這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。

      要寫好隨感日記，要注意以下幾點：

      • 重點要寫“感”。

      隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經(jīng)歷了某一件事后，自己的感想。因此重點應(yīng)該放在“感”字上。至于書本內(nèi)容，電影情節(jié)，事情經(jīng)過，都不能作為重點來敘述。

      • 寫“感”要聯(lián)系自己的思想實際。

      寫隨感日記不能脫離自己的實際空發(fā)議論，只有聯(lián)系自己的實際，才能寫出真情實感。

      • 寫“感”要實事求是。

      有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。這樣的隨感看了很別扭，顯得不真實。

      其實“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。
      
                                          		
                                
      
                                  
                        
      
                    
      



                
      
                
      
                    
                    
                        
      
                            
                                
        
                                    		
                        
        
                            
                
        
                
        
                
                
                
        
                
        


                

                
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