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      IBM+微軟前中國(guó)區(qū)總經(jīng)理的英語成功之路

       苗爸英語啟蒙 2020-09-09

      這是軟實(shí)力英語的第464篇文章。

      因?yàn)槁糜危R了幾天文章更新。今日返回,繼續(xù)分享。

      不到新疆南北旅游,不知中國(guó)幅員遼闊。

      趁放假間隙,我隨團(tuán)去了新疆的巴音布魯克大草原,鞏乃斯林場(chǎng),那拉提河谷草原和空中草原,清水河解憂公主薰衣草基地,霍爾果斯口岸,賽里木湖,特克斯縣的八卦城和喀拉峻的庫爾代大峽谷。

      在游覽美麗的大草原和忙碌的邊境口岸的途中,我kindle看了一本書,名叫《逆風(fēng)飄揚(yáng)》,作者是IBM和微軟前中國(guó)區(qū)總經(jīng)理吳士宏。盡管有媒體對(duì)其做過一些負(fù)面評(píng)價(jià),但是我看到更多的是其積極的影響。

      “在中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)界,吳士宏創(chuàng)下了幾項(xiàng)第一:她是第一個(gè)成為跨國(guó)信息產(chǎn)業(yè)公司中國(guó)區(qū)總經(jīng)理的內(nèi)陸人;她是唯一一個(gè)在如此高位上的女性;她是唯一一個(gè)只有初中文憑和成人高考英語大專文憑的總經(jīng)理。在中國(guó)經(jīng)理人中,吳士宏被尊為'打工皇后'?!?/p>

      《財(cái)富》雜志評(píng)選的“2002年全球最具影響力女企業(yè)家”,吳士宏名列第24位。

      出于職業(yè)興趣,我的關(guān)注點(diǎn)更多是在她的“英語改變命運(yùn)”。

      曾經(jīng)是北京的一名普通護(hù)士,通過英語自學(xué)考試。獲得大專學(xué)歷,并成功進(jìn)入多少人夢(mèng)寐以求的北京外國(guó)企業(yè)服務(wù)總公司。當(dāng)時(shí)還是個(gè)小護(hù)士的吳士宏,學(xué)了一年半許國(guó)璋英語,就壯起膽子去IBM應(yīng)聘。經(jīng)過兩輪筆試和一輪面試,成為我國(guó)第一批進(jìn)入世界知名外企的人士。并且一干就是12年,從一名打雜跑腿的小職員,一路拼搏,登上IBM中國(guó)區(qū)總經(jīng)理的職位。

      這里,我想提及的是吳士宏苦學(xué)許國(guó)璋英語的經(jīng)歷。

      為了學(xué)好英語,她每天跟著收音機(jī)聽兩遍許國(guó)璋英語的課程,同時(shí)大聲跟讀。通過一年半的苦練,終于練出了字正腔圓的發(fā)音。為了進(jìn)入北京外服公司,吳士宏報(bào)名參加國(guó)旅的業(yè)余導(dǎo)游英語短訓(xùn)班,希望練習(xí)口語。后來因?yàn)樗陌l(fā)音基礎(chǔ)不錯(cuò),直接讓她擔(dān)任兼職導(dǎo)游,帶外國(guó)人游覽北京。經(jīng)過三天的英語口語實(shí)戰(zhàn),吳士宏終于通過了北京外服公司的英語口試。

      如果整理一下吳士宏學(xué)英語的成功經(jīng)歷,可以濃縮為四個(gè)字,“跟讀錄音”。

      與1984、1985年相比,現(xiàn)在我們可以選擇的學(xué)英語的音頻資料,已經(jīng)是非常豐富了。從家庭英語啟蒙的角度來說,音頻資料就是最好的外教,最好的學(xué)英語的方法,就是跟讀音頻。

      遺憾的是,正是因?yàn)榭晒┻x擇太多,很多人選擇了許多音頻資料,東聽兩天,西聽兩天,沒有一個(gè)能長(zhǎng)期堅(jiān)持下來,然后還懷疑方法不對(duì),又開始尋找新的“捷徑”,結(jié)果又走進(jìn)了一個(gè)惡性循環(huán),最終只得半途而廢。

      其實(shí),學(xué)英語就像燒開水。別說燒到70℃,就是燒到99℃,如果停止燒火,水也開不了,最終依然會(huì)成為涼水。所以,有的時(shí)候,選擇太多,未必是件好事,重要的是專注和堅(jiān)持。

      其次,英語聽讀的選材也很重要。唯一的原則:可理解性輸入。

      無論你選擇什么材料,必須是循序漸進(jìn)的,是一開始就可以聽懂80%的材料。有人會(huì)說,孩子從來沒有練過聽力,然后能夠聽懂80%的內(nèi)容呢?

      如果是從幼兒開始英語啟蒙,那就從TPR開始訓(xùn)練,積累聽力詞匯。如果孩子已經(jīng)上了小學(xué)高年級(jí),甚至是上了初中,選材就比較困難一些。簡(jiǎn)單的繪本音頻,孩子覺得太幼稚,不感興趣。不幼稚又感興趣的資料,又聽不懂看不懂。這時(shí)可以采用吳士宏學(xué)許國(guó)璋英語的方法,先聽課程講解,然后跟讀訓(xùn)練。年齡越大,越適合使用成人學(xué)英語的方法,即機(jī)械重復(fù)式訓(xùn)練法,雖然枯燥,但是效率最高。

      最后,要注意發(fā)音的模仿。特別是英語啟蒙階段,發(fā)音的模仿非常重要。無論你使用音頻播放器、電腦,還是點(diǎn)讀筆,或是手機(jī)app軟件,訓(xùn)練發(fā)音,最好的方法就是模仿。

      發(fā)音訓(xùn)練不可急于求成,一段時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練一個(gè)發(fā)音規(guī)則,孩子容易接受。不能同時(shí)掌握元音的飽滿,又要記住連讀、重音、語調(diào)、弱讀、失音(失去爆破)、同化和濁化等。

      就以美式發(fā)音的濁化為例,[t] 在兩個(gè)元音的中間被濁化成[d] 。例如:writer,聽起來和rider 的發(fā)音,out of,聽起來像oud of。了解這些發(fā)音規(guī)則,對(duì)聽力和聽寫,都有很大的幫助。

      現(xiàn)在,網(wǎng)上有很多英語發(fā)音訓(xùn)練的視頻,學(xué)起來非常方便。但是,父母必須先自己自學(xué),反復(fù)模仿,然后再跟孩子一起訓(xùn)練,和孩子比賽,看誰學(xué)得最像。音視頻是最好的老師,充分利用起來,可以少走許多彎路。

      手機(jī)上有一些配音軟件,如“英語趣配音”等,是模仿訓(xùn)練的利器。因?yàn)橛泄适虑楣?jié),孩子比較感興趣,容易堅(jiān)持下來。

      地道的發(fā)音,不是一蹴而就的,是長(zhǎng)期模仿訓(xùn)練的結(jié)果。英語的單詞很多,根據(jù)英語的維基百科,共有320萬詞條之多。但是,英語的發(fā)音規(guī)則是有限的,只要假以時(shí)日,不斷模仿,是可以學(xué)會(huì)的。

      有了地道的英語發(fā)音,可以為未來的發(fā)展添加前進(jìn)的動(dòng)力和信心,成為人們羨慕的對(duì)象。在某種程度上說,發(fā)音就是一個(gè)人的顏值。,大多數(shù)時(shí)候,大家僅憑第一印象來做了很多的選擇, 所以說顏值高的人,他們可能有更多的機(jī)會(huì)來成功。否則,也不會(huì)有那么多人,哪怕是傾家蕩產(chǎn),也要去整容了。

      對(duì)于學(xué)英語的人來說,發(fā)音就是你的”顏值“,別人對(duì)你的第一印象,從你一開口,就會(huì)做出判斷。吳士宏當(dāng)年去國(guó)旅面試,發(fā)音起了決定性作用。

      畢竟,英語不是我們的母語,每一個(gè)發(fā)音的模仿,都需要千百次的錘煉。練好了發(fā)音,就等于打開一扇機(jī)會(huì)之門。

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