|
Pierre Bonnard 皮埃爾·博納爾 法國, (1867－1947)
皮埃爾·博納爾（Pierre Bonnard，1867－1947）是法國畫家、版畫家，后印象派先鋒派畫家，納比斯的創(chuàng)始成員。博納爾以色彩而聞名，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的色彩畫家之一。然而，他最大的藝術(shù)特色在于他不簡單地描摹自然，善于通過對空間、光線、色彩、構(gòu)圖等繪畫元素的探究，對描繪對象做主觀處理，故而他的畫達(dá)到了一種隨心所欲的藝術(shù)境界。
年輕時(shí)在巴黎學(xué)習(xí)藝術(shù)期間，深受高更和日本浮世繪的影響，又繼承印象派豐富色彩與活潑的實(shí)踐精神，進(jìn)一步結(jié)合了印象主義的客觀性和象征主義對文化記憶與情感的基本主張。
當(dāng)轟轟烈烈的印象派大師們在繪畫舞臺上逐漸消失之后，他們的繪畫作品及繪畫風(fēng)格都在不同程度上和不同領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)發(fā)揮著影響和作用，為19世紀(jì)末20世紀(jì)初的世界藝術(shù)譜寫了光輝的一頁。納比派正是受其直接影響的畫派之一。其主要貢獻(xiàn)在于綜合性地探索和發(fā)展了前一輩大師的風(fēng)格，其中有高更、雷東和塞尚，并特別傾注于高更的關(guān)于綜合主義的理論及實(shí)踐。
由于出生于上流社會的生活環(huán)境，博納爾的教育及生活可謂一帆風(fēng)順。十多歲時(shí)，他便被送到有名的寄宿學(xué)校就讀。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，對繪畫也很感興趣，并短期在巴黎朱利昂美術(shù)學(xué)院進(jìn)修。與塞尚及馬蒂斯的父親一樣，博納爾的父親也希望自己的兒子能夠?qū)W習(xí)法律，并成為公職人員，因此，博納爾于1886年進(jìn)入德羅伊法律學(xué)院就讀，并于1888年通過律師考試。然而，他卻在公職考試時(shí)名落孫山，這樣，學(xué)習(xí)繪畫的愿望便得以實(shí)現(xiàn)
博納爾從事繪畫手法獨(dú)特，不是直接摹寫生活的某一場景，而是根據(jù)記憶和草稿決定一幅畫的先決題材。他畫的人體融合了日本浮世繪的構(gòu)成元素和德加風(fēng)味的浴女圖式。人體多在逆光的照射下，神采奕奕、青青煥發(fā)，畫中的紗窗、襯布、鏡子以及投影，或斑斕輝煌，或深黑出格，人體所呈現(xiàn)的黃土色調(diào)、冷紫色調(diào)在投影的反襯中愈見輪廓分明，分外神秘莫測。
博納爾的風(fēng)景油畫以色彩的奇特魅力而聞名。他對題材不講究，早期曾受一些風(fēng)格化版畫、招貼畫和插圖影響，有舞臺美術(shù)和傳統(tǒng)牧歌式的構(gòu)圖模式痕跡，爾后他的風(fēng)景中漸漸排除了這些人為的構(gòu)成因素，開始以純粹自對色彩的偏好為題，進(jìn)行創(chuàng)作。
博納爾畫中的大部分設(shè)色用瑣碎的筆觸，在畫布上反復(fù)涂抹，使人看似雜亂無章，沒有一塊純凈之色，正由于這種絢爛的色彩效果，把色彩的對比度、音樂感、神秘性、發(fā)揮到了極致，使后來的彩畫家們驚嘆之已，僅能望其項(xiàng)背。
（業(yè)務(wù)聯(lián)系方式：微信 sikaozhe777） |
|
|
·································································································
····································································································
·································································································
····························································································
·······························································································
······························································································
·······························································································
