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      觀察人的五個(gè)層次,勿交淺言深

       仁義和善 2021-04-04

      用心的去學(xué)習(xí)了解一個(gè)人,就如剝開(kāi)洋蔥的一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,由剝開(kāi)包衣,看其初貌,再到第一層其出身背景,生活環(huán)境,學(xué)習(xí)歷程,經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)等等,然后第二層,職業(yè),技能,升遷,人際,然后第三層認(rèn)知變化,三觀的形成和改變,其為人處事的一些內(nèi)在動(dòng)機(jī),這些捋一遍,大概能窺探其人的冰山一角了~

      寫到這里,突然慢慢開(kāi)始打點(diǎn)開(kāi)我學(xué)習(xí)他人的一個(gè)方法了,也就是學(xué)習(xí)當(dāng)下的名人,學(xué)習(xí)古人,學(xué)習(xí)身邊的人,都可以用這樣真誠(chéng)的方式~

      對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)如此,對(duì)于人際也同樣適用~

      對(duì)我來(lái)說(shuō),現(xiàn)階段的人際 [在交際之前,如何有框架地去觀察一個(gè)人,進(jìn)行是否適配的判斷,是更關(guān)鍵的。]

      也就是人際關(guān)系的發(fā)展,發(fā)生在基礎(chǔ)而科學(xué)的觀察之前~

      觀察人的五個(gè)層次,勿交淺言深

      寫了一段之后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)思路來(lái)自于梁寧女士的觀察人的五個(gè)層次[

      感知層,是你看到的一個(gè)人的樣子,他的相貌、舉止、著裝。

      角色框架層(長(zhǎng)期穩(wěn)定的職業(yè)/角色馴化)

      資源結(jié)構(gòu)層,資源不只是大家一般都會(huì)認(rèn)為的人脈和財(cái)產(chǎn),還包括了一個(gè)人的精神結(jié)構(gòu)和他的精神資源。

      能力圈,在能力圈的里面就是這個(gè)人對(duì)自己存在感的感知。

      第五層是一個(gè)人的內(nèi)核,就是他對(duì)自己存在感的定義。

      再次復(fù)習(xí)了下觀察人的五個(gè)層次,感覺(jué)又要再次二次理解學(xué)習(xí)了,因?yàn)橛行┛捶ㄒ呀?jīng)變了,或者原來(lái)的理解似乎有了偏差~

      現(xiàn)在先試著用作者的思路簡(jiǎn)單分析一下自己:

      感知層:第一眼大概就普通小鎮(zhèn)青年

      角色層:我的職業(yè)是…

      資源結(jié)構(gòu)層:財(cái)富(收入,資產(chǎn),可動(dòng)用資金,資源),人脈(有效的人際網(wǎng)絡(luò))精神資源(信仰,志向,意志等等)

      以上這幾點(diǎn)目前都還在成長(zhǎng)和變化中,可塑性還很強(qiáng)~

      能力圈:支撐我們生存,生活的技能,認(rèn)知,正在發(fā)展的獨(dú)家的能力等等~

      對(duì)自己存在感的定義:我到底是為什么而存在呢?目前還有一些模糊,立志之人或找到使命的人大概是清楚這一點(diǎn)的~

      存在感之于人就好像生存之于動(dòng)物一樣,是觸發(fā)情緒和推動(dòng)行動(dòng)的開(kāi)關(guān)。

      ]這一點(diǎn)與內(nèi)在動(dòng)機(jī)是想通的,那么我們的內(nèi)在動(dòng)機(jī)有哪些呢?

      以上是學(xué)習(xí)曾的一段隨想,接著繼續(xù)回到書(shū)中

      之前提到曾的通過(guò)寫日日反思細(xì)節(jié)日記,戒掉了長(zhǎng)久以來(lái)的水煙癮,總結(jié)出一句話:做到不碰煙具,我參考這一點(diǎn),實(shí)踐不碰“爽文”于是長(zhǎng)久以來(lái)的“武俠”癮,已經(jīng)第三天沒(méi)碰了~

      觀察人的五個(gè)層次,勿交淺言深

      曾當(dāng)時(shí)[

      身上有三大缺點(diǎn):性情浮躁,坐不住;傲慢自大,修養(yǎng)不佳;與人交往虛偽不實(shí),容易言不由衷

      一個(gè)人想一下子改變久已養(yǎng)成的生活習(xí)慣當(dāng)然不是那么容易的,這個(gè)過(guò)程改的是習(xí)慣,變的是認(rèn)知,以前我曾試圖描述了一下改變習(xí)慣和認(rèn)知的難度,譬如我的貪婪,從小慢慢習(xí)得,到如今已經(jīng)被滋養(yǎng)了幾十年了,“貪婪”已經(jīng)變?yōu)榱顺扇耍辛α壳医┗?,那么?dāng)我說(shuō)服大腦決定改變貪婪時(shí),也就意味著我同樣得把貪婪這個(gè)成長(zhǎng)了幾十年的習(xí)慣花幾十年培養(yǎng)出理性克制等,這一點(diǎn)之前聽(tīng)一人講過(guò)其經(jīng)驗(yàn),他培養(yǎng)一個(gè)把學(xué)習(xí)當(dāng)做吃飯喝水一般成為每日生活必須,大概花了7年左右,我想我人性中的有些從基因中帶來(lái)的弱點(diǎn),也許需要一輩子去學(xué)會(huì)與其友好相處吧~

      曾也意識(shí)到改變自己的品性不是一朝一夕的事,于是決定好了打持久戰(zhàn),開(kāi)始篤定了不少,這之后,他開(kāi)始了高效的實(shí)踐:

      其中一件事是:好交游,他分析之后發(fā)現(xiàn)拆解他的人際交往之后,可以分為兩類一是必須要去的,譬如學(xué)社,同儕交流等,二是可去可不去的,問(wèn)題就在這一部分,花費(fèi)了他大量時(shí)間精力,但通常讓他心悔~

      再深究,這部分是他維護(hù)其“急公好義”“為人周到”的好名聲,曾確實(shí)是樂(lè)于助人,交游廣闊,但這部分不必要的交游,追根究底,對(duì)其名聲影響根據(jù)20/80法則,最多只占到20%,這樣來(lái)看,是可以忽略的~

      接下來(lái)他做了幾件事:縮小社交圈,改變自己在朋友中的形象,譬如好交際+自律,原則,規(guī)律等,擠壓時(shí)間來(lái)進(jìn)行大量學(xué)習(xí)和自修~

      于是,慢慢的,宴會(huì)少了(當(dāng)時(shí)京官宴請(qǐng)盛行,今天你請(qǐng),明天我請(qǐng),這是他們交際的主要方式之一)看熱鬧可能行到中途就返回學(xué)習(xí)了

      一些癮犯了(如琪癮),沉迷后,再經(jīng)過(guò)天人交戰(zhàn),幡然退出~

      ……

      這里在提一個(gè)有效的反饋:曾一次和同鄉(xiāng)兼前輩鄭因小事發(fā)生口角,之后差點(diǎn)動(dòng)手,后用儒家的與人沖突先從自身找原因,以及改過(guò)要勇,要速,反思到這里,找到一個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)他吃飯,道歉認(rèn)錯(cuò),盡釋前嫌,歡笑如固~

      曾那時(shí)還有傲慢,自負(fù)等特點(diǎn),要做到這一點(diǎn),也是極不容易的,我知道的,一個(gè)自負(fù)而傲慢的人,通常還固執(zhí)~

      這是一個(gè)非常棒的正反饋,成長(zhǎng)的過(guò)程,這類正反饋不斷的穿插于生活,才讓改過(guò)能持續(xù)的發(fā)展~

      接下來(lái),又到一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn):有恒

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