最近幾天結(jié)識(shí)了幾位復(fù)讀生，在溝通的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些復(fù)讀生普遍具有的共性問題。這些問題往往根源不是出在學(xué)生自身，因此很容易被忽視。我想在今天向?qū)W生們，尤其是復(fù)讀生同學(xué)們做出提醒。

能夠選擇復(fù)讀的同學(xué)都是有相當(dāng)大勇氣之人，或許是不甘心，或許是沒有令人滿意的成績，不管怎么樣，敢于做出這個(gè)選擇就值得令人尊敬。但是，當(dāng)復(fù)讀之路正式開始之時(shí)，復(fù)讀生一定要問問自己，你對(duì)自己上一次的失敗，究竟有沒有清晰的認(rèn)知？

當(dāng)我們?cè)诶迩迨≡驎r(shí)，根本原因一定不會(huì)只有“運(yùn)氣不佳”這一點(diǎn)。如果你到此刻，還執(zhí)拗于自己的失敗只是運(yùn)氣不好，那只能說明你的復(fù)讀之路也在危險(xiǎn)的邊緣。

藝考之中考生們會(huì)遇到形形色色不同院校的不同考官，可如果收獲的是普遍的失敗，那就要脫離開“運(yùn)氣論”，而要從自己的實(shí)際技能出發(fā)，找出問題來。

最常見的問題之一，就是學(xué)生有語音上的硬傷而不自知，尤其是那些來自方言區(qū)的考生。一旦帶病上場(chǎng)，就極易在初試階段被淘汰。追根溯源的話，一般是在學(xué)習(xí)語音的最初階段，老師就沒有指出相關(guān)問題，并進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。最終造成了不可彌補(bǔ)的結(jié)果。

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，復(fù)讀生的身影并不多。一方面，相比應(yīng)屆生來說，復(fù)讀生的人數(shù)當(dāng)然是要少很多；其次，復(fù)讀生經(jīng)過了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“洗禮”，往往更加清楚自己需要更有針對(duì)性的、更個(gè)性化的教學(xué)資源。

復(fù)讀生在心態(tài)上的焦灼我無比理解，他們不僅背負(fù)著自己專業(yè)學(xué)習(xí)上的壓力，更顯然的，他們還有家人的期待。這種日子用戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰來形容毫不為過?？墒牵绻銢]有做好“專業(yè)問診”這初始的一步，你將有極大的可能繼續(xù)帶病上場(chǎng)?？上Ш?？可嘆乎？

那么，讓我來幫你一把？我來告訴你你現(xiàn)在的問題在哪里，你好有的放矢的去進(jìn)行練習(xí)、提升。

1、你可以發(fā)送一條完整的音頻文件給我，這條音頻應(yīng)包含：一條不超過30秒的自我介紹（最好是你去年考試時(shí)用的那個(gè)版本）；一條不超過30秒的時(shí)政新聞播讀；一條不超過1分鐘的文學(xué)稿件朗誦；一條不超過1分鐘的任意（新聞）話題的即興評(píng)述。也就是說，這是一個(gè)總長不超過3分鐘的完整的音頻文件，中間出現(xiàn)瑕疵沒關(guān)系，繼續(xù)往下進(jìn)行就是，請(qǐng)勿超時(shí)。

2、在郵件正文請(qǐng)附上你的微信ID和你的真實(shí)姓名、生源地，最好能再附上對(duì)你目前學(xué)習(xí)上主要問題（困惑）的簡述。郵件發(fā)完之后請(qǐng)?jiān)凇皬V院孺子牛”公眾號(hào)留言告知我，我好及時(shí)查閱郵件。

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