大家還記得小時候學會的第一首歌曲是什么嗎？

肯定有很多人會說：《世上只有媽媽好》！

提起“媽媽”，我想大家的心頭都會有所觸動。有人說：女本柔弱，為母則剛。在成為媽媽前，她們是女兒，是妻子，是被人寵壞的小公主；而在成為母親后，她們便褪去了嬌弱，用自己略顯單薄的身體替孩子抵擋諸多風雨，竭盡全力為孩子的成長保駕護航……

今天，就讓我們把目光聚焦在瑞思校區(qū)，和Professor一起來看幾個母親和孩子之間的動人故事……

“作為一名職場媽媽，給孩子最好的禮物，

是盡早把自己培養(yǎng)成最完美的媽媽”

來自上海的Sara，是一名在瑞思工作多年的老師。去年十一月，她又收獲了一個新的身份，晉升為一名寶媽。

在成為母親前，為了能做好本職工作，以及給家長提供好的教育建議，她閱讀了大量媽媽教育類書籍，如《好媽媽勝過好老師》、《捕捉兒童敏感期》、《陪孩子走過小學六年》等等。

雖然通過學習，她掌握了不少育兒知識，但是自己當了媽媽之后，她發(fā)現(xiàn)之前掌握的育兒知識還遠遠不夠，這讓她意識到，自己還需要不斷學習。

除了書籍以外，日常生活也成為她學習的重要平臺。通過對生活的故事進行思考和總結，她感悟出了不少育兒的道理。

比如，她的大家族中有一個學霸弟弟，這個弟弟在幼兒園的時候，老師帶領大家學詞語，老師說“羽毛的羽”，全班同學都跟讀“羽毛的羽”，只有弟弟站起來說“羽毛的毛”。在當時的老師看來，這是弟弟在故意調(diào)皮搗蛋，但其實這是弟弟善于思考的表現(xiàn)，也正是因為他喜歡思考，所以從小學習一直名列前茅。

通過弟弟的故事，Sara認識到，大人需要用發(fā)展的眼光看待孩子的行為，所以不論是作為媽媽還是老師，當她面對孩子的時候，她不會強迫孩子成為傳統(tǒng)意義上的“乖”孩子，而是鼓勵他們大膽思考和表達。

Sara表示，作為一名老師，她的一言一行會影響著孩子的未來；作為一名母親，自己的眼界在一定程度上決定著孩子未來的高度。所以，她更堅信要不斷提升自我。

她借用尹建莉老師的話與大家共勉：

“面對分離焦慮，

陪伴是最有效的緩解的辦法”

Jula老師在瑞思從事教育工作多年，但面對自己的女兒Maggie，Jula卻慌了手腳……

原來，她的女兒來到瑞思的第一天就哭了，哭著找媽媽，哭著問還有多長時間下課……處理過無數(shù)分離焦慮的Jula老師，一時間竟也手足無措起來。

女兒和所有其他寶貝兒們一樣，分離焦慮，規(guī)則意識差，上課還走神……換作以前，Jula非常有自信地指導著媽媽們應該怎樣做。當自己成為媽媽后，卻慌了手腳不知所措，甚至怕孩子沒有學到內(nèi)容，還失去學習興趣。

好在任課的Merry老師很快和女兒熟絡起來，在家里，Jula也開始陪著女兒一起唱跳主題曲，一起做字母操，一起看主題故事書，幫助Maggie平穩(wěn)地度過了分離焦慮和語言沉默期。

對此，Jula老師感悟頗深：

“教育孩子的過程需要媽媽的堅持不懈，

一定要相信孩子能夠達成目標！”

來自深圳的Athena老師是一個八個月女孩的媽媽，她也分享了與女兒的成長故事。

新生兒一般會在一個月學會笑，兩個月學會抬頭，三個月學會翻身，再晚也不會超過六個月，但Athena老師的女兒超過三個月了還沒能學會獨立翻身，這可急壞了Athena。

她跑去問醫(yī)生，醫(yī)生也只是輕描淡寫地說了句：“回去幫孩子多練習。”

回家之后，Athena開始每天給孩子加強練習，就這樣練了兩個多月，女兒終于在六個半月的時候“解鎖”了獨立翻身的“技能”?？吹胶⒆訌男枰送耆珟椭恚絼e人幫助帶動小腳來翻身，再到自己可以輕松的獨立翻身，孩子每個點滴的進步都給了她足夠的驚喜和感動。

兩個月的時間看似很短，卻讓Athena感覺格外漫長。當女兒一次次失敗時，她甚至會陷入焦慮。通過這次經(jīng)歷，她有了一份新的感悟：

她表示，這份感悟同樣適用于她的日常工作，在孩子學習英語的過程中，同樣需要她堅持不懈的陪伴，以及堅信孩子能夠達成目標的信念。

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