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      我與姑母葉嘉瑩(六)

       昵稱(chēng)14934981 2021-06-07

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      郝世峰老師

      郝世峰老師于我而言,可說(shuō)是亦師亦友,我上大學(xué)時(shí)就經(jīng)常在晚上去郝老師家喝茶聊天。畢業(yè)后,每次到天津也總會(huì)跟郝老師聊到夜深人靜,聊時(shí)事,聊電影,聊奇聞怪事,聊諾查丹瑪斯……

      我在南開(kāi)上學(xué)的那幾年,葉嘉瑩先生曾來(lái)校講學(xué),1981年暑假后,講了整整一個(gè)學(xué)期。葉先生講課時(shí),有的老師偶爾來(lái)聽(tīng)一次,可郝老師基本上每節(jié)課都來(lái)。

      1993年5月,我請(qǐng)郝老師來(lái)過(guò)一次日本,參加九州中國(guó)學(xué)會(huì)。我知道郝老師是最不喜歡出席會(huì)議的,所以陪他游覽了九州的阿蘇山、熊本城,還乘夜行高速大巴去了一趟東京……

      郝老師年輕時(shí)是地下黨,20世紀(jì)50年代中期,被選送到南開(kāi)大學(xué)中文系學(xué)習(xí)并留校,因此是不少前后屆同學(xué)們的“主心骨”。他秉性剛直,對(duì)于中晚唐詩(shī)人的研究頗有心得,特別是李商隱。80年代后期任中文系主任。

      1990年底,南開(kāi)大學(xué)外事處處長(zhǎng)逄誦豐先生力主邀請(qǐng)?jiān)诩幽么笠淹诵莸娜~先生回來(lái),在正在組建中的“漢語(yǔ)言文化學(xué)院”里成立研究所。為此,葉先生登門(mén)拜訪(fǎng)郝老師,在與之溝通的過(guò)程中,增強(qiáng)了建所的信心。郝老師隨即請(qǐng)來(lái)張菊香老師、魯?shù)虏爬蠋?、逄處長(zhǎng)到家商議,并討論決定了研究所的名稱(chēng)——中國(guó)文學(xué)比較研究所,即現(xiàn)在的中華古典文化研究所。

      由于郝老師的影響力,帶動(dòng)了幾位退休老師加盟進(jìn)來(lái)。1992年晚些時(shí)候,研究所正式成立。不料1993年5月底逄處長(zhǎng)退休,研究所沒(méi)有經(jīng)費(fèi)來(lái)源,陷入了困境。為了維持下去,在郝老師的帶領(lǐng)下,幾位老教授不辭放低身段,給我?guī)?lái)的日本大學(xué)生們講授初級(jí)漢語(yǔ)會(huì)話(huà)和作文,研究所才得以堅(jiān)持下來(lái)。

      在90年代后期,根據(jù)我的提議,與郝老師、張菊香老師聯(lián)合主編了一本中日雙語(yǔ)的中國(guó)文學(xué)史,書(shū)名是我起的,叫作《中國(guó)文學(xué)的昨天與今天》,郝老師任主編,張菊香老師和我任副主編,多位中日學(xué)者參與編寫(xiě)。全書(shū)分為兩個(gè)部分,上編為“中國(guó)文學(xué)的昨天”,包括先秦文學(xué)、兩漢文學(xué)、魏晉南北朝文學(xué)、唐代文學(xué)、宋代文學(xué)、元明清文學(xué);下編為“中國(guó)文學(xué)的今天”,包括中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的萌芽期和草創(chuàng)期、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的成熟發(fā)展期、關(guān)于民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的復(fù)雜過(guò)程、新中國(guó)成立至20世紀(jì)90年代的中國(guó)文學(xué)。該書(shū)是一部比較適合日本學(xué)生學(xué)習(xí)的從先秦至2000年的中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史。

      后來(lái),郝老師患上了帕金森氏癥。郝老師去世后,我每次到南開(kāi),都會(huì)覺(jué)得少了一個(gè)去處。

      寧宗一老師

      寧宗一老師是我在南開(kāi)見(jiàn)到的第二位老師。應(yīng)該是在1979年7月下旬或者8月初,葉先生結(jié)束了在南開(kāi)的講學(xué)回到北京,寧老師利用回北京老家探親的機(jī)會(huì),來(lái)到察院胡同老宅看望葉先生,當(dāng)時(shí)談笑甚歡。

      后來(lái),葉先生讓我去給寧老師送書(shū),我就去了寧老師在北京的老家——位于北京西單附近的皮庫(kù)胡同,是在接近胡同東口的一個(gè)院子里。當(dāng)時(shí),寧老師的父母還都健在,只是寧老師的母親患有腿疾,行動(dòng)不便。我這才知道,寧老師也是滿(mǎn)族人,依稀記得他家祖籍是在寧古塔。因擔(dān)心記憶有誤,最近直接又向?qū)幚蠋熯M(jìn)行了確認(rèn)。據(jù)寧老師說(shuō),他的父親家好像也是出身于葉赫那拉,所以在所寫(xiě)書(shū)法的落款處總有“長(zhǎng)白”二字,而母親姓金,出身于愛(ài)新覺(jué)羅,祖上曾官至成都將軍。

      1979年,時(shí)任南開(kāi)中文系學(xué)術(shù)委員會(huì)主任的寧老師,在邀請(qǐng)葉先生到南開(kāi)講學(xué)一事上,受當(dāng)時(shí)的外文系主任李霽野先生和中文系主任朱維之先生的囑托,四處奔走,協(xié)調(diào)諸事。其中就包括為了向葉先生贈(zèng)送紀(jì)念品,親持鄭天挺先生等人所寫(xiě)信件前往北京,去面見(jiàn)范曾先生,請(qǐng)其畫(huà)一幅《屈子行吟圖》。

      原來(lái),葉先生結(jié)束了在北大的講學(xué)時(shí),前來(lái)迎接她去南開(kāi)的任家智先生(時(shí)任南開(kāi)中文系黨總支書(shū)記,后任南開(kāi)大學(xué)黨委副書(shū)記,再調(diào)任天津民航學(xué)院書(shū)記),曾陪她游歷了香山碧云寺。他們?cè)谛≠u(mài)部里看到一幅極其傳神的《屈子行吟圖》。過(guò)后,聽(tīng)姑母說(shuō),那幅畫(huà)實(shí)在是太傳神了!定睛一看,價(jià)格實(shí)在不菲,正欲拿相機(jī)拍照時(shí),店員已將那幅圖摘下捆包。一問(wèn)才知道,已經(jīng)被旁邊的一位日本游客買(mǎi)下了,姑母遺憾不已!她還曾多次跟家里人說(shuō)過(guò)此事。任先生在一旁看在眼里,一邊寬慰葉先生一邊告訴她:“這位畫(huà)家是南開(kāi)的校友,以后還有機(jī)會(huì)?!焙髞?lái)發(fā)生的事情,葉先生曾多有記述,不用我再多說(shuō)了。那一年,葉先生在南開(kāi)講學(xué)的時(shí)間并不太長(zhǎng),而能夠在結(jié)束時(shí)接到這一紀(jì)念品,真可說(shuō)是寧老師的功勞,況且寧老師那時(shí)還是在經(jīng)歷了中年喪子之痛(長(zhǎng)子病逝于1978年9月)后不久。

      寧老師比葉先生年少七歲。據(jù)寧老師回憶,他曾陪葉先生去看過(guò)一場(chǎng)電影——王文娟主演的越劇戲曲片《紅樓夢(mèng)》。影片放映到中間的時(shí)候,寧老師流淚了,葉先生也流淚了。因?yàn)槿~先生在1976年也經(jīng)歷了一場(chǎng)中年喪女之痛,借用寧老師的原話(huà)形容,“當(dāng)時(shí)兩人都以淚洗面”。雖然已過(guò)三個(gè)寒暑,可見(jiàn)葉先生那時(shí)還沒(méi)有從陰影中完全走出來(lái)。但是,葉先生講課時(shí)卻絲毫沒(méi)有顯露出內(nèi)心的悲痛,站在講壇上的風(fēng)采瀟灑依然。寧老師說(shuō),自己因做助教時(shí)受到恩師的嚴(yán)格訓(xùn)練,練就了認(rèn)真寫(xiě)講稿,養(yǎng)成了拿著講稿上課的習(xí)慣,成為一個(gè)必須拿著講稿才能講課的人,而葉先生是一個(gè)不拿講稿上課的人,“完全脫稿,大開(kāi)大合,揮灑自如”。

      寧老師專(zhuān)攻元明清戲曲小說(shuō),因性格爽朗,直率健談,而且善與年輕人交友,所以家中常似文藝沙龍。

      時(shí)過(guò)境遷,南開(kāi)的這幾位先生中,郝世峰老師已于2013年1月病故,魯?shù)虏爬蠋煬F(xiàn)在也極少露面,只有寧老師還常常出現(xiàn)在與姑母葉先生有關(guān)的活動(dòng)場(chǎng)合,而且依然精神矍鑠,英姿勃勃。

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