在中國現(xiàn)代書壇中涌現(xiàn)出了不少高學(xué)歷的女書法家，有書法博士，博士后，腹有詩書氣自華，書法需要苦練，也需要有“字外功”，一個書法家多讀書，多學(xué)習(xí)對提升自身的藝術(shù)修養(yǎng)是有好處的。在當(dāng)代女書法家當(dāng)中，孫鶴是一個有知名度的書法家，她獲得博士學(xué)位后，進入了中央美術(shù)學(xué)院博士后流動站，成為中央美術(shù)學(xué)院的一位書法方向博士后，她的書法有一種文雅之氣，字如其人，風(fēng)格獨特。

孫鶴，河南開封人。中國書法協(xié)會會員，中國政法大學(xué)人文學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師。

孫鶴出生在一個書香之家，父母都是讀書有文化的人，父親是她學(xué)習(xí)書法的啟蒙老師，父親對她說，做中國人第一步便是要寫好中國字，這成了她家庭教育中的重要內(nèi)容之一。幼時她就拿筆在紙上寫寫畫畫，而且有很好的寫字天賦。

她上小學(xué)三年級后便師從劉庚三先生正式學(xué)習(xí)書法了，可以說，孫鶴學(xué)習(xí)書法幼兒受家庭和熏陶，在小校受老師的教育，從小對書法就有了很濃的興趣，也就打下了書法的“童子功”，為她后來學(xué)好書法打下了堅實的基礎(chǔ)。

對于學(xué)習(xí)書法來說，各人有各人的條件，有的人學(xué)習(xí)沒有老師教育，便會走一些彎路?？梢哉f孫鶴學(xué)習(xí)書法很順當(dāng)，她學(xué)習(xí)書法有著得天獨厚的優(yōu)勢，她幼年隨書法家劉庚三習(xí)字，大學(xué)期間學(xué)的又是中文系文字專業(yè)，文字與書法緊密相連，更重要的是后來她又被錄取為首都師范大學(xué)書法專業(yè)博士研究生，師從歐陽中石先生，就憑這些，她年輕時學(xué)習(xí)的專業(yè)和學(xué)習(xí)書法的啟蒙，在當(dāng)今書法家中是很少有人與她相比的，可見，孫鶴是讀書人、文化人，這是她能夠?qū)W好書法，成就書法的重要基礎(chǔ)。

孫鶴說：“我學(xué)習(xí)書法起步很早，但沒有把書法當(dāng)作我必須直接達(dá)到的目的，基本的思路是'以學(xué)養(yǎng)書、以書促學(xué)’。我擔(dān)心的是以技術(shù)求技術(shù)，反而遠(yuǎn)離了書法的人文精神本質(zhì)?！彼脑捊o人啟迪，學(xué)習(xí)書法不能急功近利，更不能急于求成，書法家要靜心寫字，用心讀書，如此才能功到自然成。正是如此，讀書、寫字、彈琴，工作便成了孫鶴的日常生活，年年如此，周而復(fù)始，這就是書家的靜氣和定力。如此生活狀態(tài)自然使她的書法更有書卷氣息，人文氣息。

人如其名，字如其人，用在孫鶴身上可以說是恰如其分，學(xué)習(xí)書法講的靜氣，只有靜心才能有靜氣，浮躁之氣是難以寫好書法的，有名家評論她的書法時說，孫鶴書法的特點，文氣重，筆墨中有一種文雅之氣，一種文化氣息。靜觀她的書法作品很有特色，一個書家，能夠堅持以學(xué)養(yǎng)書、以書促學(xué)，這也是難能可貴的。

書法是一門最難學(xué)的藝術(shù)，需要幾十年的努力，需要一輩子的堅守，相信，憑著孫鶴的讀書和學(xué)歷，憑著她如此有精力，定能在書法藝術(shù)更上一層樓，取得更大的成就。