少兒隨著身體的變化和認(rèn)知的增長(zhǎng)，內(nèi)心的沖突和矛盾也展現(xiàn)出來(lái)，容易產(chǎn)生諸多心理問(wèn)題。

一，自卑心理

從家庭那個(gè)簡(jiǎn)單穩(wěn)定的環(huán)境中走出去，上幼兒園，上小學(xué)，接觸到更多的人，在家里是爸爸媽媽爺爺奶奶的掌上明珠，可是到了幼兒園、小學(xué)，老師對(duì)待每個(gè)小朋友都是平等的，這就形成了心理落差，如果再加上犯錯(cuò)誤，成績(jī)差，家長(zhǎng)態(tài)度的改變，可能就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有“別人家的孩子”優(yōu)秀，開(kāi)始自暴自棄，形成自卑心理。

當(dāng)然還有部分少年兒童本身有某些缺陷和短處，常把自己放在一個(gè)低人一等的位置上，比如語(yǔ)言障礙等。

二，逆反心理

逆反心理來(lái)自過(guò)渡教育，就像每頓都吃面條，再喜歡吃面條的人也會(huì)受不了，少兒的思想處于一個(gè)比較開(kāi)放的程度，也是思想觀念的萌牙時(shí)期，如果沒(méi)有緣由地直接輸入結(jié)果，大腦先天的探索功能，會(huì)自動(dòng)追溯原因，這就是“十萬(wàn)個(gè)為什么”的由來(lái)，然而，當(dāng)?shù)貌坏皆?，只有老師、家長(zhǎng)、書(shū)籍……在反復(fù)不停地“輸入”結(jié)果的時(shí)候，大腦就會(huì)超負(fù)荷運(yùn)行，實(shí)際上這個(gè)時(shí)期的孩子一般是無(wú)法控制大腦不去思考“為什么”的，久而久之，總也得不到答案，大腦的自我保護(hù)機(jī)制開(kāi)始起作用，對(duì)那些沒(méi)有合理原因的結(jié)論產(chǎn)生反感，最終可能導(dǎo)致對(duì)結(jié)果的原因也產(chǎn)生反感，甚至對(duì)思考也產(chǎn)生反感，最終放棄思考，只剩下逆反！

三，懼怕心理

對(duì)少兒來(lái)說(shuō)，害怕大部分來(lái)自經(jīng)歷，比如說(shuō)，害怕考試是因?yàn)楹ε鲁煽?jī)不好所產(chǎn)生的后果，如被家長(zhǎng)訓(xùn)過(guò)，害怕寫作文是因?yàn)樽魑膶懖缓帽焕蠋熡?xùn)過(guò)等……

這種懼怕的心理如果不停出現(xiàn)在孩子日常生活中，很容易產(chǎn)生心理障礙。導(dǎo)致孩子缺乏自信心和主動(dòng)性，從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)限制了孩子的思維。

以上是幾種少兒時(shí)期出現(xiàn)的最普遍的三種心理問(wèn)題，由此延伸，又會(huì)引發(fā)各種實(shí)際問(wèn)題，如自卑和懼怕心理可形成孤獨(dú)癥，逆反和懼怕心理容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，逆反和自卑心理又很容易形成偏執(zhí)的性格和扭曲的人生觀，因此，相對(duì)于少兒的身體發(fā)育，家長(zhǎng)們更應(yīng)該關(guān)心的是孩子的心理問(wèn)題，這是影響一生的大事，特別是對(duì)于那些有身體缺陷的孩子，心理問(wèn)題比身上的缺陷更可怕。

專家解讀——

〖腭裂語(yǔ)音常見(jiàn)問(wèn)題〗  〖 孩子說(shuō)話不清楚怎么辦〗 〖腦癱兒童為什么需要語(yǔ)言治療〗  〖腭裂語(yǔ)音治療〗  〖唇腭裂什么時(shí)候治療比較好〗  〖先天性腭裂手術(shù)后發(fā)音不準(zhǔn)怎么辦〗  〖腭裂語(yǔ)音訓(xùn)練“最佳途徑”〗  〖解讀唇腭裂的病因〗  〖腦癱兒童的語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)？應(yīng)該怎么辦？〗  〖少兒口吃會(huì)自愈嗎？〗  〖寶寶口吃怎么辦?〗  〖如果發(fā)現(xiàn)孩子口吃，應(yīng)該注意的幾點(diǎn)〗  〖什么是構(gòu)音障礙？構(gòu)音障礙的主要表現(xiàn)有哪些？〗  〖語(yǔ)言矯正，讓陽(yáng)光少年更自信〗  〖耳聾語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練最佳時(shí)期〗  〖腭裂術(shù)后發(fā)音仍不清楚是手術(shù)不成功嗎？〗  〖“大舌頭”真的是“舌頭大”嗎？〗  〖腭裂術(shù)后語(yǔ)音訓(xùn)練該去哪兒？醫(yī)院？學(xué)校？〗  〖發(fā)音不準(zhǔn)5天完美矯正〗  〖聽(tīng)力障礙導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)可以矯正嗎？〗  〖什么是大舌頭？〗  〖孩子“大舌頭”，切莫盲目割舌系帶！〗  〖舌系帶影響發(fā)音沒(méi)有科學(xué)依據(jù)〗  〖盲目割舌系帶會(huì)給孩子帶來(lái)身體和心理的雙重痛苦 〗 〖語(yǔ)言障礙的五大危害！〗  〖矯正語(yǔ)言障礙靠什么〗