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教師的成長(zhǎng)+家長(zhǎng)的成長(zhǎng)=孩子的成長(zhǎng)！為了孩子，讓我們一起努力！ 朋友圈里看到一段視頻：一位男老師身穿大紅色旗袍，旁邊的叉開得很高很高，同學(xué)們圍在他身邊笑著鬧著……大家看到都哈哈大笑，并把它作為一件笑料傳播。其實(shí)大家都知道這位老師的用意。
我很感動(dòng)，這位男老師不怕丑相百出，他用中國(guó)最傳統(tǒng)的方式祝愿他的學(xué)生在高考中紅紅火火，旗開得勝?！?/span>為了學(xué)生，他什么都不怕了！
不僅是高中老師如此,小學(xué)老師也有這點(diǎn)小心思。
開考第一天，老師們不斷曬出一屆屆的小學(xué)畢業(yè)照，上面是用文字表達(dá)的滿滿的祝福：祝我的學(xué)生開考順利，高考滿意……這兩天，六年級(jí)的女老師穿得特別漂亮。不是紅色的旗袍，就是綠色的。一位同事的話語揭開了謎底：“我們希望自己的學(xué)生在考試中紅紅火火，旗開得勝，一路綠燈，順順利利，心想事成！”。沒有當(dāng)過老師的人，一定不會(huì)理解老師的那點(diǎn)小心思。這不是迷信，而是真真切切的愛！
有人說，老師為學(xué)生補(bǔ)課，是因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)好，可以拿獎(jiǎng)金。其實(shí)，作為老師，雖然清貧，但錢不是原因，真正希望的是自己的學(xué)生沒有一個(gè)掉隊(duì)。電影《一個(gè)都不能少》中的那位瘦弱的女教師就是現(xiàn)實(shí)版老師的真實(shí)寫照。
有人說，老師要家長(zhǎng)做這做那，是因?yàn)橥祽校胪菩敦?zé)任。其實(shí)，作為老師很清楚，父母的參與跟陪伴在孩子的成長(zhǎng)路上是多么重要。
有人說，我們把孩子放在學(xué)校，孩子犯錯(cuò)就是你老師沒有教育好。其實(shí)，作為老師，不是沒有教育，而是家校教育理念不一致，效果就事倍功半。
有人說，學(xué)生不完成家庭作業(yè)，告訴家長(zhǎng)干什么，你們老師管?。?/span>其實(shí)，作為老師，不是不管，而是不能隔空管，即使隔空管（比如網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)），效果也不理想。家庭作業(yè)，顧名思義，是家里完成的。跟你溝通，是希望你督促、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這會(huì)讓孩子受益終生。
有人說，我們孩子的老師真是人渣，根本無法溝通，發(fā)她微信到半夜也不回你。其實(shí)，作為老師，更看重“尊重”二字。帶著情緒溝通，兩敗俱傷；帶著尊重、信任溝通，老師就會(huì)個(gè)個(gè)通情達(dá)理。
有人說，這種老師最差，天天把學(xué)生留得很遲，害我們等了半天……其實(shí)，作為老師，多么想把自己儲(chǔ)藏的所有知識(shí)教給學(xué)生，根本不會(huì)在乎這個(gè)孩子是自已親生的，還是別人家的孩子。
是的，我們的老師，言行絕對(duì)“不一致”，確實(shí)有點(diǎn)讓人不可思議，丈二和尚摸不著頭腦。遇到不講理的家長(zhǎng)，就會(huì)不斷自己發(fā)咒：“這樣的家長(zhǎng)，我再也不敢教育他的孩子了，放棄吧……”那是不被認(rèn)可和理解的無奈。情緒過去了，又跟往常一樣，該跟你溝通的時(shí)候照樣打電話，該管你孩子的照樣嚴(yán)格管教。遇到不聽話的學(xué)生，就會(huì)發(fā)出“狠話”：“你這樣的學(xué)生，我不想再管你了，你不聽就不聽，想不做就不做，反正學(xué)習(xí)是你自己的事……”那是恨鐵不成鋼的無助。一會(huì)兒，只要一會(huì)兒就熬不住了，不完成作業(yè)的督促，作業(yè)錯(cuò)誤的輔導(dǎo)，上課不專心的批評(píng)……一樣也不會(huì)落下。遇到困難的課題，嘴里說著“太難了，我完成不了。”那是因?yàn)閾?dān)心做不好拖了大家的后腿，失了自己的面子。一轉(zhuǎn)身就會(huì)尋找各種資料，尋求優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)合作，夜以繼日，全力以赴，直至拿出最佳成果。你是只看到他們的表面，還是能讀懂他們內(nèi)心的那點(diǎn)小心思呢？
復(fù)習(xí)階段的那幾天，午休時(shí)間看到最多的是，老師們端坐在講臺(tái)前，沙沙地批改著作業(yè)，眼睛時(shí)不時(shí)地溜幾眼，督促著學(xué)生們靜心午睡，養(yǎng)足精神……
期終考試的前一天，已停止校內(nèi)托管服務(wù)，六年級(jí)的老師自發(fā)約定5點(diǎn)放學(xué)，分秒必爭(zhēng)地為學(xué)生答疑解惑，口干了，喉嚨啞了……最后一位學(xué)生離開，已近6點(diǎn)，還不忘循循叮囑著：明天考試一定要細(xì)心……這不就是媽媽對(duì)孩子的言行嗎！
六年級(jí)畢業(yè)典禮后，校門口碰到一位班主任，我微笑著問：孩子們畢業(yè)了，離開了，難過嗎？她淡淡地一笑：習(xí)慣了，送走一屆又一屆已成常態(tài)。但我分明從她的眼神中看出些許的傷感和不舍。
老師對(duì)學(xué)生的愛不會(huì)比家長(zhǎng)少，老師對(duì)學(xué)生的情，不會(huì)比家長(zhǎng)淺。
知道了老師的那點(diǎn)小心思，家長(zhǎng)就會(huì)多一點(diǎn)理解，孩子就會(huì)多一點(diǎn)成功。
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