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關(guān)于未來職業(yè)，對于剛剛步入高中的孩子來說，大約是六到九年以后的事情，感覺非常遙遠(yuǎn)，而未來的職業(yè)方向很大程度上是由大學(xué)的專業(yè)來決定的，而大學(xué)的報(bào)考專業(yè)，很多是受限于高一的選科的，這樣一推導(dǎo)，“高一的選科決定未來的職業(yè)”這一結(jié)論便自然成立了。如果學(xué)生未來想報(bào)考山大的醫(yī)學(xué)，山大的臨床醫(yī)學(xué)就提出來選科要求是物化生，如果沒有選擇這三科就沒有機(jī)會報(bào)考山大的臨床醫(yī)學(xué)。因此高中生步入高中后，學(xué)生和家長就要綜合考慮未來孩子大致的發(fā)展方向了。 由于受職業(yè)認(rèn)識的局限性，很多家長對職業(yè)的認(rèn)識更多停留在身邊熟悉的職業(yè)，比如教師、醫(yī)生、警察、會計(jì)等“常見”的職業(yè)。今年身邊一些填報(bào)志愿的考生，在填報(bào)志愿時(shí)，也普遍存在選擇師范類專業(yè)、醫(yī)學(xué)、金融或是計(jì)算機(jī)等身邊耳熟能詳?shù)膶I(yè)，背后的原因更多是大家對職業(yè)認(rèn)識存在局限性。除了高一學(xué)生的選科，對高二、高三的考生家長來說，也同樣需要在志愿填報(bào)前了解不同的職業(yè)，為孩子提前做好規(guī)劃。其實(shí)，關(guān)于職業(yè)和行業(yè)的種類之多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象，今天我們就帶領(lǐng)大家了解職業(yè)。  關(guān)于職業(yè)，在書籍《中華人民共和國職業(yè)分類大典》里，對職業(yè)做了很詳盡的分類?！吨腥A人民共和國職業(yè)分類大典(2015年版)》運(yùn)用科學(xué)的職業(yè)分類理論和方法，參照國際標(biāo)準(zhǔn)，借鑒國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分考慮我國社會轉(zhuǎn)型期社會分工的特點(diǎn)，按照以“工作性質(zhì)相似性為主、技能水平相似性為輔”的分類原則，將我國職業(yè)分類體系調(diào)整為：8個(gè)大類，75個(gè)中類，434個(gè)小類，1481個(gè)職業(yè)。 中華人民共和國職業(yè)大典中的職業(yè)分類表 (2015版) (注：版面有限，小類略) 為了讓大家更詳細(xì)了解，我們以2-05衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和4-10居民服務(wù)人員為例，看看里面包含了哪些職業(yè)細(xì)致的分類。
如果考生想進(jìn)一步了解更多的職業(yè)分類，不妨仔細(xì)查閱《中華人民共和國職業(yè)分類大典》，在網(wǎng)上購買書籍的時(shí)候，一定要看好買2015年版。當(dāng)然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，也可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)資料。 2021年，我國啟動(dòng)修訂新一版的《中華人民共和國職業(yè)分類大典》。這幾年隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、科技進(jìn)步，產(chǎn)生了很多新職業(yè)，新職業(yè)是指《中華人民共和國職業(yè)分類大典》中未收錄的，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中已有一定規(guī)模的從業(yè)人員，且具有相對獨(dú)立成熟的專業(yè)、技能要求的職業(yè)。建立新職業(yè)信息發(fā)布制度是國際通行做法，也是職業(yè)分類動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制的重要內(nèi)容。一起看下自2019年以后新增的職業(yè)都有哪些。 轉(zhuǎn)載請按以下格式注明來源： |
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