平講平說(shuō)2853期#

有一位朋友給我講了這樣一件事，他以前是教師，現(xiàn)在轉(zhuǎn)行當(dāng)了公務(wù)員，這幾天領(lǐng)導(dǎo)給他安排一個(gè)任務(wù)，春節(jié)過(guò)后單位要搞一個(gè)大型的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)讓他來(lái)當(dāng)這個(gè)活動(dòng)的主持人。因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得他口才不錯(cuò)，而且以前當(dāng)過(guò)老師講課講得那么好，現(xiàn)在來(lái)當(dāng)主持人，肯定差不了。

他自己也說(shuō)，確實(shí)溝通交流沒(méi)有問(wèn)題，臨場(chǎng)發(fā)揮沒(méi)有問(wèn)題，在這個(gè)事情上我是有潛力的。不過(guò)感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)主持人，這幾天小規(guī)模地訓(xùn)練了一下，就覺(jué)得難度很大，自己要克服的困難挺多，當(dāng)主持人這件事確實(shí)是自己的一個(gè)弱項(xiàng)。他的問(wèn)題就是感覺(jué)到自己確實(shí)有潛力，那么接下來(lái)如何能夠把弱項(xiàng)變成強(qiáng)項(xiàng)？

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我首先想到了自己的親身經(jīng)歷。熟悉我的朋友都知道我以前干過(guò)業(yè)務(wù)，當(dāng)過(guò)會(huì)計(jì)，當(dāng)過(guò)秘書，干過(guò)辦公室主任，還搞過(guò)宣傳，寫過(guò)報(bào)告文學(xué)，不過(guò)唯獨(dú)沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師。我人生中第一次走上講臺(tái)，給同學(xué)們講課，是2002年的秋天。有一件事我印象也特別深，確實(shí)對(duì)于給同學(xué)們講課這件事來(lái)說(shuō)，我有很好的潛力，不過(guò)因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)有干過(guò)，所以這件事是我不太擅長(zhǎng)的弱項(xiàng)。

在走上講臺(tái)之前，本來(lái)應(yīng)該抓緊時(shí)間做點(diǎn)充分的準(zhǔn)備，不過(guò)偏偏那幾天趕上幾個(gè)重要考試，又參加了一個(gè)活動(dòng)，所以真正準(zhǔn)備的時(shí)間只有兩天。我是下了狠工夫的，整整熬了兩個(gè)通宵，準(zhǔn)備了很多內(nèi)容，預(yù)備著講上4節(jié)課，一個(gè)下午。結(jié)果事到臨頭接到通知，課程時(shí)間都調(diào)整了，我要提前上場(chǎng)，并且只能講一節(jié)課。當(dāng)時(shí)緊張焦慮，再加上睡眠不足，再加上有點(diǎn)慌兒，整個(gè)人就處于一種飄忽的狀態(tài)，在這種狀態(tài)下就走上了講臺(tái)。

我記得那一次講到了“非智力因素的培養(yǎng)”“個(gè)人管理”“意志品質(zhì)的磨練”，還講了一個(gè)《昆蟲記》的作家法布爾研究榭蠶蛾的故事，在緊張慌亂之中努力控制著自己的節(jié)奏、控制氣息，并且及時(shí)把幾個(gè)要點(diǎn)、幾個(gè)金句都展示出來(lái)了。

那次講得很好，大家很歡迎。經(jīng)過(guò)這件事情的突破以后，再講課就沒(méi)有那么緊張了，而且發(fā)揮的也輕松自如了，講課這件不擅長(zhǎng)的事突然就已經(jīng)變得很擅長(zhǎng)了。可以說(shuō)這次講課是我的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我把握好這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，當(dāng)中有一個(gè)良好的表現(xiàn)，隨后弱項(xiàng)就變成了強(qiáng)項(xiàng)。

同樣道理，大家看這次冬奧會(huì)，谷愛(ài)凌參加了自由式滑雪大跳臺(tái)的比賽。這個(gè)項(xiàng)目不是她的強(qiáng)項(xiàng)。但是在決賽當(dāng)中，她扛住壓力，有良好的表現(xiàn)，特別是最后一跳，主動(dòng)選擇了一個(gè)高難度的動(dòng)作，“向左偏軸轉(zhuǎn)體4周半1620加安全抓板”。這是她在以前的比賽當(dāng)中從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的一個(gè)挑戰(zhàn)性的高難度動(dòng)作，她一跳成功，驚艷全場(chǎng)。在這次比賽之后，我相信大跳臺(tái)的項(xiàng)目再也不是谷愛(ài)凌的弱項(xiàng)了，它應(yīng)該變成了谷愛(ài)凌的強(qiáng)項(xiàng)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，她扛住壓力，迎接挑戰(zhàn)，有了突破性的表現(xiàn)，接下來(lái)她的潛能激發(fā)了，行為模式形成了，弱項(xiàng)自然就變成了強(qiáng)項(xiàng)。

昨天有個(gè)類似情況，昨天我過(guò)敏了，而且過(guò)敏得非常嚴(yán)重，偏偏在平臺(tái)上安排了一個(gè)直播活動(dòng)。直播跟講課完全不一樣，以前我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域接觸也比較少，這就屬于我的弱項(xiàng)，不過(guò)整個(gè)團(tuán)隊(duì)都認(rèn)為我有把這件事做好的潛力。到直播開始的時(shí)候，我的過(guò)敏已經(jīng)非常嚴(yán)重了，那種感覺(jué)就是有幾千只螞蟻從鼻子爬到眼睛，從眼睛爬到耳朵，然后在腦子里邊嗡嗡低轉(zhuǎn)圈，差不多我每說(shuō)一句話都要忍著癢，忍著噴嚏。大家知道一個(gè)常識(shí)，“痛容易忍，癢不容易忍”。我一邊說(shuō)話一邊渾身用力，腳都在抓地。所以當(dāng)場(chǎng)有朋友在屏幕上互動(dòng)留言就說(shuō)：老師你看起來(lái)氣色不好，你看起來(lái)怎么那么疲憊？其實(shí)我是一邊在講，一邊跟嚴(yán)重的過(guò)敏在做斗爭(zhēng)。還好在拼搏努力之下，現(xiàn)場(chǎng)講的效果良好，并且臨場(chǎng)發(fā)揮的幾個(gè)問(wèn)題，都發(fā)揮的不錯(cuò)。

到9點(diǎn)之前結(jié)束的時(shí)候，我渾身的汗把襯衫都濕透了，坐在沙發(fā)上大概緩了半個(gè)多小時(shí)，雖然很難受，但是心里充滿喜悅。這次可以說(shuō)就是我在這個(gè)領(lǐng)域中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)間，我克服困難，迎接挑戰(zhàn)，把握了這個(gè)關(guān)鍵時(shí)間，有了一個(gè)突破性的表現(xiàn)。那么接下來(lái)可想而知，弱項(xiàng)就會(huì)變成強(qiáng)項(xiàng)，我在這個(gè)領(lǐng)域中的突破性成長(zhǎng)就這樣完成了。

所以，說(shuō)到底就一句話：要想把弱項(xiàng)變成強(qiáng)項(xiàng)，一定要把握好關(guān)鍵時(shí)間，克服困難，扛住壓力，制造一個(gè)突破性的表現(xiàn)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)間之后，潛能就會(huì)爆發(fā)，行為模式就會(huì)形成，弱項(xiàng)就變成了強(qiáng)項(xiàng)。

好了，今天內(nèi)容我們就講到這兒，平講平說(shuō)，咱們明天接著說(shuō)。