因?yàn)椴辉佼?dāng)班主任，原本的班主任工作日志也就改成了教學(xué)日志。

雖然不再當(dāng)班主任，但在我心里，只是把各種瑣事和表格資料整理工作放下，班級管理工作我依然會繼續(xù)。

當(dāng)我告訴孩子們我這學(xué)期繼續(xù)教他們數(shù)學(xué)和英語時(shí)，孩子們都很開心，我還能聽到有些孩子的歡呼聲。我告訴他們，雖然我不再是班主任，但在我這里，上學(xué)期的規(guī)矩不能變，尤其是早讀課之前的國學(xué)經(jīng)典誦讀和英語朗讀。萬丈高樓平地起，我不希望他們等到六年級的時(shí)候再去通過死記硬背和拼命刷題來提升成績，因此，堅(jiān)持每天的累積很重要。我也告訴他們，因?yàn)閹Я肆昙?，我在自己班上的時(shí)間肯定會減少，而新的班主任又是實(shí)習(xí)老師，很多東西還不了解，這就需要得到班干部團(tuán)隊(duì)的協(xié)助，也需要每個(gè)同學(xué)更加自覺。班干部們表示會繼續(xù)幫我管好班級。

新學(xué)期第一節(jié)課，我通過點(diǎn)評孩子們的寒假作業(yè)和寒假計(jì)劃完成情況，給他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。然后我要求孩子們每個(gè)人都訂一個(gè)新學(xué)期的目標(biāo)計(jì)劃。每一個(gè)階段，有一個(gè)明確的目標(biāo)很重要。我給孩子們講了訂立目標(biāo)要注意幾個(gè)基本點(diǎn)：第一，目標(biāo)明確，比如每個(gè)科目希望達(dá)到一個(gè)什么樣的分?jǐn)?shù)段，以后想考哪所初中，不能光寫“成績要有進(jìn)步”。第二，目標(biāo)要是自己墊墊腳尖，跳一跳就能夠達(dá)到的，不是觸手即可達(dá)到的，也不能把目標(biāo)訂在很難夠得著的點(diǎn)。第三，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)，無需去和別人進(jìn)行比較，自己比自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就好，而對于基礎(chǔ)好的同學(xué)，可以在班上找一個(gè)比自己成績好一些的同學(xué)作為參照目標(biāo)，不光要縱向和自己對比，也要適當(dāng)橫向與同學(xué)對比。我希望班上形成一種你追我趕學(xué)習(xí)的氛圍。第四，定目標(biāo)不是寫作文，不需要任何空話和套話。

雖然有些孩子還是動不了筆，但大多數(shù)的孩子們都寫好了他們的新學(xué)期目標(biāo)。我把每個(gè)孩子的目標(biāo)都看了一遍，相較于之前來說，目標(biāo)清晰的孩子越來越多了。

拍了幾張保存下來做紀(jì)念，希望孩子們都能一點(diǎn)點(diǎn)爬山更高的山峰！

一起加油！