數(shù)學老師是班主任，指導自己學生的模擬法庭上了人民日報了。

物理老師也參與中考閱卷了。

真是驚喜啊。

跟孩子聊天，說排名呢，說到各科成績要均衡，哪怕不在最前面，但平均的話，就名次

靠前了。

數(shù)學老師說，每科第二，總成績就是第一。

她說，我們班上學期，各科平均成績都是第二，然后總排名就變第一了。

我問，這一學期第幾？

她說，總成績第一，一科第一，一科第三，還有幾科第二，

我說，哈，對的起你這加班加點，起早貪黑了。

我又說，我越來越有感覺了，那種使命感，那種社會責任感，別看我們做的事情小，但真的都是利于社會，利于家庭的，從小家看大家到國家。

我們也都三十多了，真的都成為了社會的中流砥柱，也真的成為中年人了。

她說，是，往小了說，我們培養(yǎng)孩子，讓他們更好地成長，往大了說真的是拯救了一個一個的家庭。

然后她就跟我說，她這學期，接收了轉學的學生，其中的來龍去脈，孩子之前一塌糊涂，轉過來一次比一次好轉，3次考試之后，孩子主動跟老師說，老師我終于上400分了。

進步超大。

她跟我說時，我忽然問，你到底有沒有權利接收這個轉學的學生？

我太實在了，啥也不考慮，太直爽，說話也不過腦子，對她真是靈魂拷問啊！

她說，有啊，我說要就能來，我說不要就不能來。當然他們提前跟領導說了，但領導也會征求我的意見。

我說，看，有本事就是不一樣，你把你們班搞得年級排名第一，可不你硬氣嘞。

她還跟我說，在我眼里沒有壞學生，都是好孩子。我們主任就是那種特別挑刺兒的人，在他眼里就是都是問題孩子。說這個不行，那個不行。

后來我就說了他幾句，也不算沖突吧，然后我們主任就不吭了。

我說人以群分，所以咱們才能搭伙兒。

現(xiàn)在想來，社會的各個行業(yè)，別管一線兒的，二線兒的，還是三線四線的，中年人都是主力軍。

有工作經驗，有生活經驗，性格也比較完善，自省能力也比較強，自我學習能力也跟的上。

中年人，為了美好生活，為了美好社會，一直在努力，加油，中年人。