【原】風(fēng)靡全球的兒童編程Scratch，你知道嗎？

鳳飛圖書 2022-07-15 發(fā)布于浙江

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Scratch是一種全新的程序設(shè)計(jì)語言，你可以用它很容易地創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動(dòng)畫、游戲，然后還可以把你的作品分享給所有人。開發(fā)者表示，這種電腦編程語言的目的，是幫助年輕人發(fā)展學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思維，以及學(xué)習(xí)集體合作。MIT（麻省理工學(xué)院）媒體實(shí)驗(yàn)室的博士生凱倫.布雷南，是Scratch項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，他說，“我們的目的不是要?jiǎng)?chuàng)辦電腦程序編寫大軍，而是幫助電腦使用者表達(dá)自己。”

與其讓孩子玩游戲；
不如讓孩子做編程。

Scratch不是游戲，是一款可以制作游戲、動(dòng)畫的編程工具。一旦掌握了這個(gè)工具，孩子們就能自由自在地?fù)]灑它們無限的創(chuàng)意，享受創(chuàng)造的樂趣。Scratch由麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室開發(fā)出來至今，全美有超過100萬的孩子在學(xué)習(xí)Scratch。而在臺(tái)灣，中小學(xué)生的信息化課就是以Scratch為主來上的，也有許多Scratch教學(xué)的網(wǎng)站。臺(tái)灣教育部門每年都會(huì)舉行程序設(shè)計(jì)比賽。臺(tái)灣中小學(xué)的教育，通過Scratch，擴(kuò)展了語文，數(shù)學(xué)，外語，音樂，體育，科學(xué)的教學(xué)深度。

科技使人類的生活發(fā)生巨大的變化。就當(dāng)下的教育而言，孩子科技能力的重要性絕不亞于其他才藝和知識(shí)。

少年創(chuàng)學(xué)院長(zhǎng)期開設(shè)Scratch課程，最小學(xué)員年齡6歲，最大的16歲（初高中甚至可以開始學(xué)習(xí)Html，Java等）。根據(jù)不同年齡孩子的成長(zhǎng)特性，授課方式和授課內(nèi)容都會(huì)不同。但根據(jù)孩子上課的情況和效果，我們總結(jié)了Scratch三大好處。

1、學(xué)習(xí)Scratch可以培養(yǎng)邏輯思維能力。

在大年齡段孩子學(xué)習(xí)Scratch編程時(shí)，會(huì)涉及許多數(shù)學(xué)知識(shí)，孩子需要結(jié)合學(xué)校內(nèi)學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)，來解決編程問題。因此，在不斷探索的過程中，孩子們的數(shù)學(xué)知識(shí)也會(huì)越累越豐富，創(chuàng)作能力也越來越強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)Scratch可以提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

在Scratch課堂上，我們鼓勵(lì)孩子自己創(chuàng)作作品。在創(chuàng)作的過程中不僅習(xí)得了Science（科學(xué)），Technology（技術(shù)），Engineering（工程），Arts（藝術(shù)），Maths（數(shù)學(xué)）等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，而且也獲得了成就感和滿足感。定期校區(qū)舉辦Scratch分享會(huì)，讓孩子們彼此體驗(yàn)他們自己編程的游戲，互相提出改進(jìn)方法方式，這個(gè)過程大大激勵(lì)了孩子的成就感和學(xué)習(xí)欲望。

3、學(xué)習(xí)Scratch可以激發(fā)創(chuàng)造力。

Scratch軟件的優(yōu)勢(shì)是易學(xué)且功能強(qiáng)大，有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力，而在動(dòng)手創(chuàng)作過程中，他們的學(xué)習(xí)積極性、想象力和創(chuàng)造力會(huì)得到極大的鍛煉。孩子們可以用Scratch中已有的素材，發(fā)揮自己的想象力制作游戲、動(dòng)畫，還可以自己設(shè)計(jì)素材。孩子只要敢想，在我們的指導(dǎo)下，就能完成他們心目中的游戲。

兒童編程和程序員的編程有什么區(qū)別？

歸于一句話“孩子編程看興趣，大人編程看薪水。”

兒童編程使用簡(jiǎn)易的編程軟件進(jìn)行編程思想和思維方式的鍛煉，核心的理念是在把計(jì)算機(jī)編程融合孩子興趣的同時(shí)，加強(qiáng)孩子思維能力的鍛煉，在中國(guó)的大多數(shù)的兒童編程學(xué)習(xí)中，均將學(xué)科知識(shí)與編程知識(shí)相融合的方式進(jìn)行授課教學(xué)。這在中國(guó)是有一定原因的：傳統(tǒng)的中國(guó)式教育是以升學(xué)為目的的，只有將學(xué)科知識(shí)融入到編程學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)才會(huì)樂于讓孩子去接觸。而成人的程序編程主要學(xué)的是程序語法的應(yīng)用和實(shí)踐，他主要偏向的是計(jì)算機(jī)編程的項(xiàng)目開發(fā)。

相對(duì)于在學(xué)校信息課上所學(xué)的知識(shí)來說，用于初學(xué)者教學(xué)，Scratch有以下這些優(yōu)點(diǎn)：

1、入門簡(jiǎn)單，無關(guān)原有編程基礎(chǔ)，適合中小學(xué)學(xué)生初次學(xué)習(xí)編程語言時(shí)使用；

2、內(nèi)容豐富，針對(duì)有興趣、喜愛繪畫的學(xué)生，提供角色繪制設(shè)計(jì)功能；

3、通過使用Scratch，讓學(xué)生在動(dòng)畫、游戲設(shè)計(jì)過程中逐漸形成邏輯分析、獨(dú)立思考創(chuàng)新的思維方式，學(xué)會(huì)提出問題，解決問題；

4、相比其他編程軟件，Scratch更加直觀，學(xué)生能比較容易地看到自己的勞動(dòng)成果。

學(xué)習(xí)編程最基本的是編程概念的掌握，Scratch以積木的形式進(jìn)行編程，8個(gè)編程部件涵蓋了常見的編程概念。學(xué)習(xí)編程最重要的是編程思想的培養(yǎng)，在程序?qū)W習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生利用編程解決問題的能力。

學(xué)生在學(xué)會(huì)了編程的基本原理和方法后，會(huì)有興趣也有能力將動(dòng)畫和游戲編寫得更逼真，更好玩。在修改動(dòng)畫游戲腳本的過程中，學(xué)生不斷提出問題，解決問題，根據(jù)自己的需求進(jìn)行分析，設(shè)定合適的角色和相應(yīng)的腳本，最終實(shí)現(xiàn)程序。