1、中國近代制度化教育興起的標(biāo)志——清末“廢科舉，興學(xué)?！薄?/p>

2、我國最早采用班級授課制——北京京師同文館（1862）清政府廢科舉興學(xué)堂（1901）。

3、中國近代系統(tǒng)完備的學(xué)制——1902年壬寅學(xué)制(rén?yín)?1903年癸卯學(xué)制（guǐ?mǎo）。

4、中國奴隸社會教育內(nèi)容——“六藝”（禮、樂、射、御、書、數(shù)）我國夏、商、周時(shí)期的學(xué)校：庠（xiáng）、校、序、瞽（gǔ）宗、辟雍、泮（pán）宮（唐代）“二館”：崇文館、弘文館?！傲鶎W(xué)”：國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、律學(xué)、書學(xué)、算學(xué)。教師職業(yè)開始向?qū)ｉT化發(fā)展始于奴隸社會。（古代教學(xué)組織的基本形式是個(gè)別教學(xué)）斯巴達(dá)軍事教育“五項(xiàng)競技”（賽跑、跳躍、角力、擲鐵餅、投標(biāo)槍）雅典商業(yè)較為發(fā)達(dá)體育競技＋“三藝”（哲學(xué)、文法、修辭）柏拉圖“七藝”：文法、修辭、辯證法、算術(shù)、幾何、天文、音樂“武士七技”：騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、詠詩。西方國家的古代教育機(jī)構(gòu)：“青年之家”。5、我國私學(xué)發(fā)展、百家爭鳴——春秋戰(zhàn)國時(shí)期。

6、“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”——董仲舒。

7、科舉考試的依據(jù)——四書五經(jīng)（《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《盂子》、詩、書、禮、易、春秋）。

8、科舉制度開始——隋唐。9、“以僧為師”“以（書）吏為師”——古埃及教育。

10、孔子：我國第一個(gè)倡導(dǎo)啟發(fā)式教育的古代教育家，提出教學(xué)的過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn)?！墩撜Z》是孔子的教育思想記載?！安粦嵅粏?，不悱不發(fā)”、“啟發(fā)”一詞來源于孔子。

【解釋：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去啟發(fā)他；不到他心里明白卻不能完善表達(dá)出來的程度不要去啟發(fā)他?！?/p>

“有教無類”“因材施教”“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”“溫故而知新”“博學(xué)于文，約之以禮”“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。

11、墨家：“兼愛”“非攻”“親知”“聞知”“說知”。

12、道家：“棄圣絕智”“棄仁絕義”、回歸自然。

13、《學(xué)記》：世界最早的教育專著，比古羅馬昆體良的《論演況家的教育》早約三百年?！敖桃舱?，長善而救其失者也?！?/p>

【解釋：教書的人，就是善于發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)子的失誤之人?！俊尽敖獭焙汀坝边@兩個(gè)字，在我國最早出現(xiàn)在甲骨文中?！敖逃币辉~最早見于《孟子》。最早解釋“教育”一詞的是我國東漢的許慎的《說文解字》：“教，上所施下所效也?！薄坝?，養(yǎng)子使作善也?！?/p>