二年級(jí)下冊的數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)，如期而至。???????

二上數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)合集

新學(xué)期的第一節(jié)新課還沒上。???????????????????????

讓孩子們回家完成這項(xiàng)作業(yè)，相當(dāng)于新課預(yù)習(xí)了。????????????????

看了孩子們的作品，幾點(diǎn)想說的：??????????????????

1、服道化很到位。

經(jīng)過我們一年的訓(xùn)練，現(xiàn)在孩子們不僅能夠完成實(shí)踐作業(yè)最為基本的內(nèi)容，還能夠在基礎(chǔ)內(nèi)容之上進(jìn)行適當(dāng)美化。???????????????

也就是實(shí)踐作業(yè)的呈現(xiàn)力進(jìn)一步提升。????????????

大腦喜歡多彩與新鮮。童年的顏色與形狀也是多樣的。所以孩子們在作品上點(diǎn)綴一些裝飾（畫畫、貼紙），其實(shí)是符合孩子天性的。?????????????????????????

再說了，每一點(diǎn)的點(diǎn)綴，就在暗示自己對于作品就多了一點(diǎn)傾注與在意。????????????????????????????

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2、高度貼合生活。?

看了每一個(gè)孩子的作品。??????????

不禁感慨，藝術(shù)源自于生活啊。?

有統(tǒng)計(jì)家中家具、電器、玩具、水果。????

也有統(tǒng)計(jì)自己培訓(xùn)班上各類舞蹈的人數(shù)。???????????

甚至還有統(tǒng)計(jì)樓下共享單車的數(shù)量。

所見、所得皆是生活。????????????????

3、打破模版限制。??

其實(shí)，每一次實(shí)踐作業(yè)，我都有提供一套基本模版、或者作品范例。??????????????????????

但是，我們有一個(gè)不成文的約定，可以根據(jù)實(shí)際、喜好，隨意改變模版。??????

也就是我們鼓勵(lì)孩子們?nèi)?chuàng)編。?????