你能想象得到一個(gè)晚上被人圍住問問題，你一直得不到喘息的機(jī)會(huì)的情景嗎？你能想象得到一個(gè)晚上你竟然能連續(xù)應(yīng)對(duì)來自幾十個(gè)的人不間斷的追問嗎？你能想象得到這個(gè)晚上你既沒有坐下來，也沒有喝水，更沒有站在某個(gè)地方偷懶一下嗎？估計(jì)沒有人想象得到，連我自己沒有想到，竟然有了如此優(yōu)厚的待遇，一個(gè)晚上的晚自習(xí)所有的時(shí)間，連中間下課時(shí)間，全被這些學(xué)生占有了。

   這真是我第一次遇到，這說明什么情況？一方面說明我們這些學(xué)生開始想讀書了，因?yàn)槠綍r(shí)我這個(gè)語文老師根本就無人問津，他們發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)也是很重要的事情，至少對(duì)他們的高考起著舉足輕重的作用；另一方面，也說明我們這些學(xué)生終于發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)老師的使用價(jià)值。于是，他們?cè)谌率者@個(gè)晚自習(xí)狠狠地把我徹徹底底地使用了一番，沒有浪費(fèi)一分鐘時(shí)間，甚至還延長(zhǎng)了十二分鐘，因?yàn)槲沂堑搅司劈c(diǎn)二十分才離開年段，告別學(xué)生。

   這個(gè)晚上盡管有點(diǎn)辛苦，站得時(shí)間很久，嘴巴也很干燥，話說得多，但我個(gè)人還是認(rèn)為這種付出是值得的，也是應(yīng)該的。既然我是老師，就是讓學(xué)生來問的，就是幫助學(xué)生解決疑難問題的，如果我的存在，我的解答能幫助到他們這就算是我這個(gè)老師盡職盡職了，如果我的答疑解惑能真正滿足學(xué)生的需要，那么我這個(gè)老師就算是出色地完成任務(wù)了。這兩個(gè)多小時(shí)的付出是很有意義，很有價(jià)值的。