10米×4往返跑是公務(wù)員招警體能必考項目,對學(xué)員的速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)要求很高,因而也是歷年來招警考試淘汰率最高的項目。研究結(jié)果表明,越線犯規(guī)、超時違例、違反木塊處置規(guī)則是10米×4往返跑測試不通過的三大原因。 從10米×4往返跑的項目特點來說,完成測試的整個過程可分為三個途中跑、三個制動折返處置木塊、一個沖刺跑,每個途中跑又分為加速與減速階段。 因此,在明了項目特點的基礎(chǔ)上,分析往返跑的技術(shù)要點,并進(jìn)行相對于的起跑、沖刺跑訓(xùn)練、加速和減速訓(xùn)練、轉(zhuǎn)身訓(xùn)練、步頻節(jié)奏訓(xùn)練,方能減少失誤,提高考試通過率。 技術(shù)要點一:起跑 起跑時采用站立式,身體重心前移,前腳在線后,后腳腳掌著地,后腳盡量與前腳保持適當(dāng)?shù)木嚯x,這樣便于快速啟動; 技術(shù)要點二:擺臂加速 因為距離為10米,所以加速距離最好控制在7-8米,距離太長影響減速轉(zhuǎn)身,太短速度加不上去。擺臂在加速過程中很重要,它不僅可以幫助提速,而且可以保持身體平衡。擺臂加速過程中身體重心不能太高,身體前傾,重心降低,以利于減速和轉(zhuǎn)身; 技術(shù)要點三:減速轉(zhuǎn)身 加速階段,學(xué)員差別不大,關(guān)鍵在于減速轉(zhuǎn)身階段,根據(jù)慣性的不同,每個人減速距離不同,質(zhì)量大的減速距離稍長,質(zhì)量小的稍短,距離在2-3米之間; 加速沖刺。加速沖刺是最后一個環(huán)節(jié),技術(shù)相對簡單。轉(zhuǎn)身后,擺臂加速,沖向終點。 訓(xùn)練項目一:起跑、沖刺跑 起跑和最后沖刺跑的技術(shù)是“10米X4往返跑”的關(guān)鍵一環(huán),考生需采用“站立式”起跑方法,起跑姿勢要自然、放松,注意低頭聽號令,不要仰頭看發(fā)令。 起跑或早或遲都不好。起跑早會違例,一違例必然牽涉情緒,導(dǎo)致難以考出理想成績,起跑遲會延誤時間。 為了解決起跑過早或太遲問題,我們平時需注意進(jìn)行這方面的訓(xùn)練,如兩排學(xué)員可兩臂側(cè)平舉站好,前后相距兩米,聽到起跑“預(yù)備"口令后,做好起跑姿勢,“跑”的動令一旦發(fā)出,即迅速向前跑幾步,反復(fù)多次練習(xí)起跑。 沖刺跑訓(xùn)練一般不必過份強調(diào)步點、步數(shù)和步頻,只要用自己最大的速度作終點沖刺跑就行。值得一提的是,沖刺到了終點線位置不要馬上停下,要緩沖一定的距離(約6-10米),也不要跨大步或跳過終點線,以免影響成績。 訓(xùn)練項目二:加速、減速 往返跑包含加速和減速階段,因而同時需要非常好的加速能力和制動能力,加速階段盡可能加速,快到折返點前快速強力制動處置木塊然后進(jìn)入下一個周期。 在操作過程中為了不越線就要在自己制動能力的允許范圍內(nèi)盡可能的加速,只有擁有了好的制動才敢大膽加速。許多受測者因為沒有掌握較好的制動方法而采用正面多步制動導(dǎo)致加速距離短、速度低用時長,制動階段效率低并且不利于銜接下一周期的加速啟動而耗時太多導(dǎo)致不通過。 因此,在10米×4往返跑訓(xùn)練中,除了最后一次加速沖過終點線,其他加速過程還要減速降低重心處置木塊,所以每次的起跑加速都不能用盡力氣全程加速,加速距離應(yīng)控制在6-8米,以保證在后面可以把握制動時機而不越線。 訓(xùn)練項目三:轉(zhuǎn)身訓(xùn)練 往返跑轉(zhuǎn)身訓(xùn)練,首先要確定中心腳,如向右轉(zhuǎn)身時,應(yīng)以右腳為中心腳,大部分學(xué)生都是以左腳為中心腳向左轉(zhuǎn)身,右手抓取模塊。我們可以采用3-5米的距離來練習(xí)轉(zhuǎn)身,在轉(zhuǎn)身處放置40厘米高的標(biāo)記物方便觸摸(模擬抓取木塊)。 轉(zhuǎn)身應(yīng)以小步為主,這樣可以快速轉(zhuǎn)身。有少數(shù)學(xué)員在左轉(zhuǎn)身時用左手抓取木塊,這是一個錯誤的動作,不僅會影響轉(zhuǎn)身速度,還會導(dǎo)致轉(zhuǎn)身時重心不穩(wěn),容易絆腳。 在訓(xùn)練中容易出現(xiàn)以下違例、犯規(guī)現(xiàn)象,如:在交換木塊時腳容易踩踏禁區(qū)線;奔跑時未等身體重心降低就過早地抓取木塊;轉(zhuǎn)身返回容易跑成大的弧線,延誤了時間。 對此,訓(xùn)練中應(yīng)要求學(xué)員單手觸摸標(biāo)志物后才能返回跑。并著重講解、示范跑至距前面端線1.5米左右時身體重心迅速降低、步頻有節(jié)奏地縮小、前腳距端線約0.3米處伸手觸摸標(biāo)志物,接著轉(zhuǎn)體、轉(zhuǎn)髖,向左或右內(nèi)轉(zhuǎn),提高身體重心,邁出后腳,快速向前奔跑。反復(fù)訓(xùn)練,以熟練掌握轉(zhuǎn)身技術(shù)要領(lǐng)。 訓(xùn)練項目四:步點、步頻節(jié)奏 10米×4往返跑要進(jìn)行反復(fù)加速和制動,加速距離、制動時機能否找準(zhǔn)除了要具備良好的距離感,還要有較好的節(jié)奏感,跑動節(jié)奏性不強找不準(zhǔn)制動時機,將最終導(dǎo)致降低速度,浪費時間。 學(xué)員可實地對自己步點進(jìn)行測量、對步幅進(jìn)行分析,保持自然放松,使身體各部位協(xié)調(diào)配合,從而保持步點準(zhǔn)確、步幅均勻和步頻節(jié)奏感。注意:除最后沖刺外,其它時間跑動速度均不宜太快,否則將失去節(jié)奏。 訓(xùn)練時,可采用四人一組。跑前,每人鞋底用石灰粉踩沾一下,使腳印能比較清晰地印在場地上,跑時心里默記步數(shù):一、二.....七、八步跑完十米返回,速度由慢至快,再由快至慢反復(fù)訓(xùn)練。待步幅基本穩(wěn)定后,確定自己步數(shù),再進(jìn)行鞏固,提高步頻,直至熟練掌握動作要領(lǐng)。 |
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