我跟我人工智能的專家朋友聊了一下，他跟我說：人工智能時代最重要的學科不是計算機、不是編程，而是數學。

計算機研發(fā)之初的目的是什么？

就是為了計算，像研發(fā)原子彈、二戰(zhàn)的時候破譯密碼，那時候人們只是簡單的需要一個東西，它能算得又快又準就行了。

所以，早期的那些計算機科學家都是數學家。像咱們熟知的“計算機科學之父”圖靈，他就是劍橋大學數學專業(yè)，而人工智能時代就是計算機時代的下一步進階。

為什么人工智能時代培養(yǎng)孩子的數學能力這么重要呢？

首先，我說一個大前提就是：數學為 AI 中的算法設計和模型構建提供了核心支持。

AI 里面的很多算法，比如說，深度學習中的神經網絡，都基于數學中的線性代數、微積分和概率論這些原理。不要聽到這就覺得自己家是女兒沒戲了，Open AI的前CTO，Mira就是個女生。

所以，只要你培養(yǎng)孩子這三點能力，就能在人工智能時代遙遙領先

1. 具備邏輯思維能力。

邏輯思維能力是科技創(chuàng)新和數據分析的核心，讓我們能夠在細微之處發(fā)現規(guī)律，從而構筑起高效而精準的解決方案。

就像8年前的AlphaGo和李世石的對戰(zhàn)的勝利，AlphaGo就展現了超越人類的邏輯思維能力。它的成功并非偶然，而是基于數以百萬計的數據分析和復雜算法的嚴密邏輯推理。

在AI的輔助下，我們的邏輯思維將得到前所未有的放大，成為人工智能時代中保持競爭力的關鍵。

2、具備解決問題的能力。

我們在AI領域的每一步前進，都離不開強大的問題解決能力。這是推動技術不斷進步的關鍵，也是我們在這個智能時代中走得更遠、更高、更快的基石。

在AI領域，我們面臨各種復雜多變的問題：想優(yōu)化復雜的機器學習模型，不僅要考慮算法的效率，還要考慮其在現實生活中的可行性；而在自然語言處理的領域，則要解決機器如何理解人類語言的表層意義，還要讓它深入到語境、情感和隱喻的理解中。

具備強大的問題解決能力，能夠有效地識別、分析問題，并提出合理解決方案，才能在這些挑戰(zhàn)中找到突破口，推動技術進步。

好理解吧？

3、有創(chuàng)造性的思維。

創(chuàng)造性思維是我們最寶貴的資產之一。

解決數學問題往往需要創(chuàng)造性地應用概念和方法，有時甚至需要走出傳統(tǒng)思維的框架，發(fā)明全新的方法來解決問題。

這種對創(chuàng)新思維的需求直接催生了創(chuàng)新能力的成長。

創(chuàng)造力怎么培養(yǎng)？推薦你看這篇文章哈??

· 普通家庭如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力？99%家長不知道（含案例+實操）

總之，在這個快速發(fā)展的人工智能時代，想讓孩子不被淘汰，必須要學好數學！

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好！繼續(xù)說干貨!

我猜你肯定會問：Tina，那數學不好的孩子就沒有出路了嗎？

當然不是，孩子的數學不好，可能推動不了AI的發(fā)展。

但！是！

在AI的浪潮中，除了數學和科技技能，培養(yǎng)孩子的人文素養(yǎng)和創(chuàng)造力也很重要。

想想看，雖然AI可以處理數據和執(zhí)行任務，但它無法完全理解人類的情感、文化和道德價值。

So, 我們需要教育孩子成為有同理心、道德觀念和跨文化理解能力的人。這些能力將使他們能夠在技術日益智能化的世界中，保持人類的本質和社會的凝聚力。

盡管AI在許多領域都表現出色，但它仍然缺乏真正的創(chuàng)造性思維。在未來，那些能夠提出創(chuàng)新想法、設計獨特產品和解決方案的人才將異常寶貴。

即使在科技高度發(fā)達的未來，那些人際交往能力強、能夠建立深厚人脈的人也將更有競爭力。無論是商務談判、團隊合作還是領導力的展現，這些都是AI所無法替代的技能。

所以，如果你擔心孩子在數學上不好，那就培養(yǎng)他的全面能力，包括那些讓他們成為有愛心、有創(chuàng)意和有社會責任感的人的能力。

這樣，不僅僅是為了應對AI時代，更是為了讓他們成為未來社會的寶貴財富呢??

對吧？看懂點贊啊

??說大事！

我是Tina，1500本書的領讀人，

用3-5年帶娃實現英語從0到高考水平。

每天研究如何英語閱讀，也研究AI教育落地方案，

是GPT實踐家。