第二；做強(qiáng)化逆行思維。

比如說(shuō)孩子考試，成績(jī)不理想，這件事沒(méi)做好，

你應(yīng)該說(shuō)；孩子?jì)寢屢呀?jīng)看到你的努力了，你下次一定能做得更好。

第四；肯定行為，

“孩子?jì)寢尶吹侥惆淹婢叨际帐捌饋?lái)了，

房間變得又干凈又整潔。”

第五；敞開心扉。

如果說(shuō)孩子告訴了你他的秘密，跟你敞開心扉聊天的時(shí)候，

你要跟他這么說(shuō)；孩子，謝謝你把這么重要的事情告訴了我，我一定會(huì)幫你保守秘密的。

第六種；挫折教育。

如果孩子遇到了挫折，

你要告訴孩子說(shuō)；孩子，沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)做得很好了，媽媽相信你下次會(huì)做得更好。

第七；鼓勵(lì)表達(dá)

孩子有煩心事，向你吐槽、抱怨，

媽媽可以這么說(shuō)；你發(fā)脾氣肯定有其他的原因。你可以告訴我事情的原因嗎？

第八；鼓勵(lì)教育，

“這件事做起來(lái)很有難度，你不但沒(méi)有放棄，而且還完成得很好?！?/span>

第九；夸獎(jiǎng)自律

孩子看完電視到了約定時(shí)間，自己主動(dòng)關(guān)了電視，

媽媽可以這么說(shuō)；就算媽媽不提醒，你自己到了約定時(shí)間，主動(dòng)關(guān)了，遵守約定，你做的真棒！”

第十；耐心傾聽(tīng)。

孩子跟你聊夢(mèng)想，

媽媽可以這樣說(shuō)；你的想法很好，而且表達(dá)得很清楚，媽媽明白了，那就想想怎么去一步一步去實(shí)現(xiàn)它！