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      如果參加2025年高考,作文我會這樣寫

       王肖杰 2025-06-10 發(fā)布于山東

      2025年高考(上海卷)作文題目:有學者用“?!薄稗D”“傳”概括當下三類文章:“?!敝笇I(yè)文章“轉”指被轉發(fā)的通俗文章;“傳”指獲得廣泛傳播的佳作,甚至是傳世文章。他提出,專業(yè)文章可以變成被轉發(fā)的通俗文章,而面對大量“轉”文,讀者又不免期待可傳世的文章,由“專”到“傳”,必定要經過“轉”嗎?請聯(lián)系社會生活,寫一篇文章,談談你的認識與思考。

      專業(yè)文章的價值在于其內容的新度和深度,而通俗文章的價值則在于可讀性。專業(yè)文章是否需要轉化為通俗文章呢?答案顯而易見,否則科普工作就是笑話。專業(yè)知識需要被群眾所掌握和運用才實際效益。比如一項健康研究成果被學者研究出來并發(fā)表在論文中,如果群眾不了解,那么這些研究成果的價值就會大打折扣。通俗文章是專業(yè)文章的放大器,其價值當然不容小覷。

      然而,隨著AI時代的到來,情況發(fā)生了變化。如今,想要了解某種知識AI沒有解答不了的,無論是小學生還是大學生,AI都能以他們能理解的方式進行解釋,甚至借助塔搜索等軟件,專業(yè)論文能被轉化為帶有PPT演示的小課程,專門講給你聽,聽不懂還能直接對話提問。因此,通俗文章的存在價值正逐漸減小。

      事情還沒那么簡單,對于歷史研究,通俗文章甚至有反作用。比如司馬遷看到了很多專業(yè)文章,他在此基礎上進行了綜合加工寫成了《史記》?!妒酚洝?/span>在當時屬于通俗類文章,加上文筆好、內容實,因此得到廣泛傳播,成為傳世之作。但也正因為如此,很多原始文章反而消失在歷史長河中。有人說,《四庫全書》編成之后,同樣規(guī)模的書籍被銷毀,很難說“文化盛事”,還是“文化。

      與之相反的例子是敦煌藏經洞。它本來存放的是殘舊的佛經,但更高的歷史價值卻在于書寫佛經的紙張背面。因為當時紙張缺乏,有些和尚找到了官府廢棄的文書,用這些文書紙張的背面來抄寫佛經,因此,當時政府的原始檔案被保留了下來,其價值比抄寫佛經高得多。所以,塵封800多年后,一旦重見天日,立刻成為震驚世界的學術發(fā)現(xiàn)。

      但把所有的檔案都保留下來,是不是成本太高,研究起來太麻煩?其實未必。在AI時代,資料多根本不是問題。歷史研究不怕資料多,資料越多越能夠細膩還原當時的歷史情況。海量資料對于人來講是一座山,需要有愚公精神才行,而AI來講,海量資料只是小菜一碟,分分鐘就搞定了。

      順便說一下文學作品。文學作品的價值,形式可能高于內容,表現(xiàn)手法更價值。所以文學作品無所謂專業(yè)不專業(yè),“轉”的文章本來就價值不高。我要說的是,AI時代,文學作品本身的價值也在降低,將從大眾走向小眾,成為手工藝品一樣的存在。

      在大工業(yè)時代,機器生產的商品質量更高、花樣更多、產量更大,手工作品與之無法相比,但手工作品帶有小清新,有人的味道,所以也有其價值。與之類似,AI的文學創(chuàng)作能力已經遠遠高于常人,而且風格多變,閱讀AI創(chuàng)作的文學作品同樣能給人帶來心理享受,且高于一般的文學作品,這樣一來,人類的文學創(chuàng)作豈不成了“手工藝品”?

      人類棋手與電腦對戰(zhàn)只勝過一局,隨著AI水平的提高,人類再也沒有希望勝過電腦了。文學創(chuàng)作的情況恐怕也會類似。只是希望還在,因為下棋是封閉系統(tǒng),不會因時代的變化而變化,而人類社會不是封閉的棋局,會不斷發(fā)展變化,所以可能會出現(xiàn)有極高文學天賦且熱愛文學創(chuàng)作的人物。期待這樣的人物多多出現(xiàn)!

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