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閱讀成就我們的教育夢想
李希貴：學(xué)校轉(zhuǎn)型-發(fā)現(xiàn)和喚醒每一位學(xué)生
李希貴校長：我是怎么把一所農(nóng)村中學(xué)，改造成齊魯名校的？
為什么兩位教育家的眼中滿含淚水（雷夫訪華花絮之三）
李希貴：讓每一位學(xué)生走在可以偉大的路上 | 網(wǎng)友：恨沒晚生20年
真正的教育學(xué)往往不產(chǎn)自“名?！? 李希貴
李希貴：當(dāng)強調(diào)學(xué)生主體、學(xué)生中心的時候，我們應(yīng)當(dāng)把教師放在一個什么位置上？
讀李希貴《學(xué)校轉(zhuǎn)型：從治理走向引導(dǎo)》
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李希貴《學(xué)校是什么？》演講稿
聽李希貴校長講課如坐春風(fēng)，收獲頗豐
瞧！那個被羅胖點名的校長
我們需要問自己的十個問題——李希貴校長給高三畢業(yè)生們的叮囑
觀點 | 李希貴：老師不幸福，就很難塑造出幸福的學(xué)生
讀書筆記//胡艷杰：不要忽視教育的力量
教育的使命是“發(fā)現(xiàn)”——北京市十一中學(xué)校長李希貴
第205期：所有的孩子都愛學(xué)習(xí)嗎？
選擇美，則美
“榮輝說童書”系列（三）：為什么要引導(dǎo)孩子讀童書
從中國最好的中學(xué)出發(fā)，他們的人生十年經(jīng)歷了什么？
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