發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“趙光珍：反思性教學(xué)方法在初中英語教學(xué)中的運用策略研究” 的更多相關(guān)文章
如何提高初中英語寫作能力
淺談提高初中英語作文的方法
把握教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生興趣 ——初中作文教學(xué)的一點淺見
談初中英語寫作教學(xué)策略
核心素養(yǎng)下初中英語寫作教學(xué)探究心得感悟
[轉(zhuǎn)載]《初中英語話題思維導(dǎo)圖》是學(xué)生課前預(yù)習(xí)的好工具
初中英語寫作教學(xué)初探
英語寫作，從初一抓起
談初中英語寫作教學(xué)的有效性策略研究
初中英語寫作教學(xué)四步曲：導(dǎo)、練、滲、點
初中學(xué)生英語寫作的元認(rèn)知訓(xùn)練研究
淺談鄉(xiāng)間初中生的初步英語寫作教學(xué)
淺談農(nóng)村英語作文教學(xué)的感悟
初中英語作文寫作教學(xué)效率
巧用思維導(dǎo)圖促進(jìn)英語寫作教學(xué)
為有源頭活水來 ------關(guān)于初中英語作文教學(xué)的思考
談初中英語寫作訓(xùn)練與方法
英語寫作教學(xué)反思 王秀巖
初中作文教學(xué)的現(xiàn)狀與作文序列化訓(xùn)練的探索
初中語文作文教學(xué)論文
課題研究 探究初中語文作文教學(xué)與課文教學(xué)的整合
“五大方法”提升學(xué)生作文水平
有一種方法可解決作文難題（三）
