發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“《什么是面積》教學(xué)設(shè)計(jì) (2)” 的更多相關(guān)文章
(3)“認(rèn)識(shí)面積”教學(xué)實(shí)踐與思考
孫永慧《認(rèn)識(shí)面積》教學(xué)設(shè)計(jì)
如何讓學(xué)生區(qū)分周長和面積,更好的記憶公式
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《面積和面積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)
讓學(xué)生學(xué)會(huì)“數(shù)學(xué)地思考”
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元第一課時(shí)《面積和面積單位》說課稿
小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)《認(rèn)識(shí)面積》的教學(xué)設(shè)計(jì)_海納百川
深刻解讀教材是創(chuàng)設(shè)有效情景的前提
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)
(精品)人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)面積和面積單位說課稿
小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)人教版第五單元第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)面積導(dǎo)學(xué)案
面積和面積單位
單元主題之面積與面積的測(cè)量
專題二:新課程理念下空間與圖形教學(xué)的研討 第二講:新課程理念下“空間與圖形”的教學(xué)研討
物體的什么或什么的大小就是它們的面積
概念圖在小學(xué)數(shù)學(xué)探究式學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
用數(shù)學(xué)探知思維
什么是面積
向國平:解疑促思 深刻把握?qǐng)D形概念教學(xué)本質(zhì) ——以《面積和面積單位》第一課時(shí)為例
湖南省優(yōu)質(zhì)課《認(rèn)識(shí)面積》教學(xué)實(shí)錄
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角磨課稿
認(rèn)識(shí)面積教學(xué)設(shè)計(jì)
賁友林工作室·發(fā)現(xiàn)||橡皮的大小是橡皮的面積嗎?
“長方形和正方形的面積”教學(xué)談
總復(fù)習(xí)二、圖形與幾何 2.2《圖形與測(cè)量》知識(shí)點(diǎn)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元《面積和面積單位》例1例2教學(xué)設(shè)計(jì)
?《認(rèn)識(shí)面積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)