發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“2023年第89篇：郭哥評課∣文言文教學(xué)，除了串講，還能做什么？” 的更多相關(guān)文章
文言文教學(xué)的內(nèi)容選擇和效率追求
[轉(zhuǎn)載]文言文教學(xué)內(nèi)容的確定【專輯】
《學(xué)奕》設(shè)計(jì)與反思
狼說課稿集合
《狼》教師說課稿
教師精選|文言文高效教學(xué)之探索
呂蜀鄂 薛維峰 新課改理念下中學(xué)文言文教學(xué)改革新方法---推薦人：胡陽新
語文學(xué)習(xí)方法總結(jié)
文言文教學(xué)中的問題及應(yīng)對措施
小學(xué)地方課程教案（1）
淺談文言文課文復(fù)習(xí)模式
《守株待兔》教學(xué)實(shí)錄
《鄒忌諷齊王納諫》說課稿
《司馬光》文本教學(xué)解讀與學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
反思新課標(biāo)下的文言教學(xué)
桃花源記說課稿
17課《公輸》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)doc
案例
楊氏之子教學(xué)設(shè)計(jì)
《張衡傳》優(yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)設(shè)計(jì)
中學(xué)語文學(xué)科“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”操作方法
聽王君聊課（21）：又一次執(zhí)教蒲松齡的《狼》
六年級語文教學(xué)“度”的把握
課例研究報(bào)告的撰寫
余映潮教例評析 10.在課型設(shè)計(jì)上進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新?——《賣炭翁》教例評析
語文課應(yīng)該教給學(xué)生哪些知識
洋思課堂教學(xué)模式在語文教學(xué)中的應(yīng)用
任海林：從《荊軻刺秦王》再談文言文的教學(xué)
把握課堂節(jié)奏，構(gòu)建高效課堂
預(yù)學(xué)單：追求什么，如何設(shè)計(jì)
