發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉文字
文件清理
AI助手
留言交流
“多媒體輔助教學能創(chuàng)設意境，激情導入” 的更多相關文章
提高學生學習政治課興趣
信息技術與語文教學的有效融合
在數(shù)學課堂教學中，使用信息化教學資源帶來的利與弊
多媒體信息技術在初中數(shù)學教學中的作用
運用電教媒體優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學
多媒體在小學數(shù)學教學中的運用 小學數(shù)學教學論文 (人教新課標綜和專題)
論多媒體輔助化學教學的研究和實踐1 - 紙庫論文網(wǎng)
創(chuàng)設虛擬情境展示動態(tài)過程
談多媒體技術在初中物理教學中的應用
多媒體在語文課改教學中的應用
創(chuàng)設情境激發(fā)興趣培養(yǎng)能力——淺談
多媒體使用心得體會孔
信息技術2.0培訓心得
多媒體教學的幾點反思-中學文科綜合教學資源第一站----思想者園地--初高中政治、歷史、地...
新課改下的思想政治課多媒體輔助教學初探
如何導入、如何創(chuàng)設情境？導入和創(chuàng)設情境的基本方法和基本要求。
讓思想品德課堂充滿激情
新課改下高中政治課教學的幾點反思
如何進行情景教學(轉發(fā))
淺談新課程條件下的思想政治課教學策略 （轉）
調動參與意識 培養(yǎng)自主能力
讓思想政治課“實”起來
發(fā)揮教師主導作用 培養(yǎng)學生主體參與素養(yǎng)
對高中政治生活化課堂的幾點嘗試
論初中思想品德教學的有效策略
張東紅 政治課中巧用“快樂”導學法上出學生感興趣的好課
