發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“尋路新課堂：情趣、技術(shù)和藝術(shù)的共舞” 的更多相關(guān)文章
課堂教學(xué)診斷應(yīng)包括哪些內(nèi)容
一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么2
聽(tīng)課的技能技巧
有效課堂教學(xué)
什么是有效課堂教學(xué)？
學(xué)生最需要什么，這是教學(xué)的起點(diǎn)
【原創(chuàng)】怎樣才能做到“用教材教”？
我的城之路-----課堂教學(xué)
說(shuō)說(shuō)同課異構(gòu)
一節(jié)優(yōu)質(zhì)課應(yīng)具備四“有”
預(yù)設(shè)與生成
一節(jié)好課的三個(gè)維度
如何使課堂教學(xué)更加豐滿
課改專題報(bào)道之五：“6 1”高效課堂之“課后研修”
淺談小學(xué)語(yǔ)文教師備課、說(shuō)課、評(píng)課
語(yǔ)文教師如何走向深度備課
導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)模式（導(dǎo)學(xué)案講座一之5）
有效教學(xué)專題講座
小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)與反思
教師課堂教學(xué)基本行為規(guī)范
教研員如何評(píng)價(jià)一節(jié)語(yǔ)文課
上海市中小學(xué)課堂教學(xué)有效性情況分析報(bào)告
高效課堂心得
【轉(zhuǎn)】教師如何有效地上課 ？
教師如何聽(tīng)課評(píng)課
英語(yǔ)特級(jí)教師陳靜波 教學(xué)反思130題
“有效教學(xué)”三十問(wèn)——教師博覽(三)
有效教學(xué)應(yīng)該從洋思中學(xué)學(xué)什么
語(yǔ)文“三四五”高效課堂教學(xué)模式
[置頂]高效課堂教學(xué)模式操作流程圖
