發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“新課程課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成” 的更多相關(guān)文章
課堂教學(xué)優(yōu)秀案例集錦（1）
生成不能忽視課前預(yù)設(shè)
淺談數(shù)學(xué)課堂中的預(yù)設(shè)與生成
什么是生成性教學(xué)
有效教學(xué)講座三之七(有效課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成)
我追求的教學(xué)理想
高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)視角
課堂教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)換
精心預(yù)設(shè)，把握生成，提高信息技術(shù)課堂實(shí)效性
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)實(shí)踐與研究
生成性教學(xué)的實(shí)踐訴求
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新追求
課堂需要?jiǎng)討B(tài)生成
全國(guó)新課堂教學(xué)4
生成性課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考
如何提升靈動(dòng)的課堂教學(xué)能力
語(yǔ)文課堂教學(xué)中的動(dòng)態(tài)生成
課堂教學(xué)偏離了“預(yù)設(shè)”軌道怎么辦
課堂實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)若干因素的研究 - 中國(guó)教育技術(shù)裝備網(wǎng)
【名師開(kāi)講】課堂精彩生成：盡在生命活動(dòng)中
思品課有效教學(xué)的思考和實(shí)踐
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)的有效預(yù)設(shè)與生成
簡(jiǎn)論課堂教學(xué)的精心設(shè)計(jì)與精彩生成
課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成(轉(zhuǎn))
語(yǔ)文課堂的預(yù)設(shè)與生成
動(dòng)態(tài)生成讓小學(xué)英語(yǔ)課堂更精彩
高中歷史教學(xué)論文：新課改大背景下如何讓歷史課上得更有“味道”
把握動(dòng)態(tài)生成，演繹課堂精彩
“什么課都像，就是不像語(yǔ)文課”轉(zhuǎn)
360doc網(wǎng)文摘手
