發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“校長(zhǎng)——課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵” 的更多相關(guān)文章
回歸課堂，提升校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的有效途徑
杜郎口，你的后勁在哪里
先進(jìn)理念向具體實(shí)踐的轉(zhuǎn)化之路
全國(guó)初中新課程教改實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) - 月曉風(fēng)清的個(gè)人空間 - 中國(guó)教育出版網(wǎng) ...
如何成為一名優(yōu)秀的教師
李鎮(zhèn)西:課堂教學(xué)改革必然要經(jīng)過(guò)“觀帖——臨帖——破帖”三個(gè)階段
學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)，效果好起來(lái)
課改，從積淀走向生長(zhǎng)
東廬中學(xué)學(xué)習(xí)考察報(bào)告
別讓“精細(xì)化”成為學(xué)校發(fā)展的絆腳石
創(chuàng)新教研方式 打造生本課堂
推進(jìn)課堂改革的有效策略
奮力構(gòu)建高效課堂 全面實(shí)施素質(zhì)教育
高效課堂需要深思反省----教改探討（103）
壽光市初中 “1248課堂策略”簡(jiǎn)介
【陶繼新對(duì)話名校長(zhǎng)系列之五十】 尋求教育的本真 《中國(guó)教育報(bào)》2012年5月19日
改課，成就一場(chǎng)華麗的轉(zhuǎn)身
學(xué)習(xí)“杜郎口模式”的再思考
中學(xué)課堂教學(xué)改革工作總結(jié)
李炳亭：崔其升究竟超越了什么
課改專題報(bào)道之一：“6 1”高效課堂的前世今生
高中課改那些繞不過(guò)去的問(wèn)題——對(duì)話湖北省荊州市北門中學(xué)校長(zhǎng)張新漢
6個(gè)典型案例：思維型教學(xué)助推教育改革的“秘密”是什么？
推進(jìn)“學(xué)生為本”課堂教學(xué)改革
(11)領(lǐng)跑著中國(guó)教育改革的李金池校長(zhǎng)
杜郎口經(jīng)驗(yàn)之于我縣“課改”的啟示
[專家視點(diǎn)]談小學(xué)校長(zhǎng)如何適應(yīng)新課改的挑戰(zhàn)
高效課堂專題報(bào)告會(huì)主持詞
《感悟新課改》一書的內(nèi)容摘要和市場(chǎng)賣點(diǎn)
自我建構(gòu) 自我體驗(yàn) 自我發(fā)展
