發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“《新課程背景下探索科學高效的學習方式與模式的行動研究》” 的更多相關文章
課題研究報告 范文
“中小學課堂教學中有效運用問題導學策略” 課題實施方案
小學英語探究式學習的模式及其教學策略
運用這幾種方法順利擬定課題的研究目標與研究內(nèi)容
《信息技術(shù)條件下運用導學案提高學習效率的
反思與研究促進教師專業(yè)成長
《新課程理念下課堂教學策略研究》課題研究中期報告
《新課程實施中課堂教學存在的問題及對策研究》課題研究報告
“高效課堂與有效教學模式研究實施方案”課題階段總結(jié)
初中化學課題研究結(jié)題報告
混合教學模式在教學中的應用
實施研究性學習的三種模式
[轉(zhuǎn)載]二、本課題的研究目標、研究內(nèi)容、研究假設和擬創(chuàng)新點
高中語文選修課教學模式及教學策略研究”課題結(jié)題
教學情境創(chuàng)設與情境教學模式的研究實驗開題報告
教學情景創(chuàng)設與情境教學模式研究
如何開展微型課題研究
寶雞高新中學《基于交互式電子白板平臺的有效教學》課題研究方案
小學數(shù)學課堂情境創(chuàng)設的有效價值及策略研究
學生自主學習能力培養(yǎng)策略研究階段總結(jié)
小學語文體驗性閱讀教學模式的變式研究
小學數(shù)學教學中“自主學習，自主探究”教學策略的研究報告
課題方案：小學美術(shù)“角色驅(qū)動”學習模式的探索
《小學語文單元整合類比閱讀策略研究》課題匯報
教師說課答辯內(nèi)容及參考答案
智慧的整合讓閱讀教學走向簡約
三導四練 分層教學課題
以目標導學為核心的“輕負高質(zhì)”教學實踐研究
小課題《提高中學化學課堂有效性的策略研究》立項申請_微微
小學信息技術(shù)微課程建設應用模式研究課題結(jié)題報告
<ol id="aq9wp"></ol>
