發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“杜郎口教學(xué)方法在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用” 的更多相關(guān)文章
淺談大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
重視課前預(yù)習(xí),提高課堂教學(xué)的有效性
魏書生的六步教學(xué)法
杜郎口中學(xué)教案與課堂
李濤、魏益永:淺說中學(xué)語文學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式的思考與運(yùn)用
小學(xué)語文有效課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究初探
先學(xué)后教 以學(xué)定教
課前預(yù)習(xí) 自主學(xué)習(xí)
淺談中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生成因及對(duì)策
杜郎口中學(xué)部分做法和感悟
杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)心得(精選5篇)
語文“三四五”高效課堂教學(xué)模式
小學(xué)語文教學(xué)中的形成性評(píng)價(jià)
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
倪燕紅:《初中語文課前預(yù)習(xí)對(duì)提高課堂效率的研究》結(jié)題報(bào)告
基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的語文“助學(xué)課堂” 秦 艷
語文主題研究長(zhǎng)篇課文該如何教
語文課前預(yù)習(xí)方法的探究
探究小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)的新方法
怎樣指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)
語文講學(xué)稿模式
批注:帶領(lǐng)學(xué)生沉浸文本
小學(xué)語文課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
如何營(yíng)造語文高效課堂
小學(xué) 語文學(xué)情分析的方法與策略
小學(xué)生提前預(yù)習(xí)的重要性
如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率
在教學(xué)中怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用
如何提高語文課堂教學(xué)效率
如何提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量