發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教師帶病工作精神可嘉不宜提倡” 的更多相關(guān)文章
一節(jié)好課須五“精”
教師更需要具有寬容之心
一步一步朝前走
信息技術(shù)與學(xué)科整合
給教師真正的尊重是教師節(jié)最好的禮物(原創(chuàng))
【散文世界】李娜英:一個人和一個職業(yè)
課間十分鐘感想(原創(chuàng))--風(fēng)輕云淡
52歲教師跳樓身亡:那些外表堅強(qiáng)的老師,內(nèi)心已不堪一擊!
農(nóng)村教師無錢看病, 躺在榮譽(yù)堆卻看不起病
評課的幾個指標(biāo)
營造充滿活力的語文課堂
讀《教師專業(yè)成長》斷想
于漪:每一節(jié)課都會影響學(xué)生的生命質(zhì)量
讓教學(xué)反思伴隨數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長
生命的奧秘與生命的價值
于 漪:每一節(jié)課都會影響學(xué)生的生命質(zhì)量
特級教師于漪:每一節(jié)課都會影響學(xué)生的生命質(zhì)量
心靈的滋養(yǎng) 成長的階梯
掛著吊瓶去上課,“一舉三得”,教師的心里苦啊
【寫作組優(yōu)秀文章薦讀】胡丹:讀文筆記之“有效”目標(biāo)論
教師保飯碗保命絕招,一位退休老師教育生涯的智慧箴言...
評課雜談
[轉(zhuǎn)載]學(xué)生對課堂的期待
二十六課《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)反思
教師與上課之隨想
我們的課需要這樣的“打磨”嗎?
學(xué)生的眼淚
記一堂難忘的公開課
施訓(xùn)洋:好老師要愛學(xué)習(xí)
世界給我以痛,我卻報之以歌:這位身殘志堅的教師,值得所有人點(diǎn)贊!