發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“試論學校責任文化及其營造” 的更多相關(guān)文章
讓班級管理“活”起來
學校全體成員或部分成員習得且共同具有的思想觀念和行為方式稱為:學校文化。
?尋根、聚魂與布道:基于“聽見” 的學校文化建設(shè)
課程領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容(專題文獻摘錄2)
宜章九中推行責任教育 打造特色學校
蚌埠市首次明確違反規(guī)范辦學和教師從業(yè)行為追責程序
教師體罰學生為何學校擔責?
新任教師如何走上專業(yè)成長“快車道”
老師班主任注意啦:《學生傷害事故處理辦法》專家解讀與典型案例
教師招考每日一練(8.05)
教育政策法規(guī)
對“班級文化”內(nèi)涵的理解
文章
萬象教育集團學校管理文化體系
試論中小學校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力
辯論稿:應(yīng)不應(yīng)該賦予老師懲戒權(quán)
論建筑施工企業(yè)安全文化建設(shè)的方法
關(guān)于關(guān)于學校理念、學校精神、校風、校訓關(guān)系的思考
合肥教育界整肅
“雙減”之后,一定要配套做好尊重教育規(guī)律的工作 | “雙減”進行時
2019.11.29九年級教育工作家長座談會
一崗雙責責任書
校長談作風——徐鑄:鍥而不舍抓作風 擔當作為謀發(fā)展
【治校方略】提升校長規(guī)劃力亟待明晰的教育關(guān)系
借力名校經(jīng)驗 打造名優(yōu)校長——“許賢蘇名校長工作室”成員赴廈門交流特色辦學
在教學管理上要謹防四怕;一怕不抓,二怕不實,三怕不力,四怕不久話
班主任工作室中期總結(jié)
師德師風責任追究制度
教師的責任與能力
學校管理培訓學習心得