發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“真話不全說,說的全真話” 的更多相關(guān)文章
“觀課議課”的一些實踐問題與思考(陳大偉)
觀課議課的準(zhǔn)備
怎樣觀課議課 - 小風(fēng)的日志 - 網(wǎng)易博客
記憶|觀課議課問題解答
新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教師聽課評課(之二)
講了真話我也不怕
?《聽竇桂梅老師評課》讀書心得實驗小學(xué) 袁微
課堂觀察,我們觀察什么?
道法課該不該減去一課時?
我看丁丁老師的《羿射九日》
課堂教學(xué)之七課堂觀察(觀課議課)
基于學(xué)校特色的翻轉(zhuǎn)課堂實施探索
湯清修:情境 任務(wù) 評價——物理學(xué)科核心素養(yǎng)視域下的單元設(shè)計(完整版)
論語文有效教學(xué)的核心所在
(精品)人教版數(shù)學(xué)四年級下冊教案數(shù)學(xué)廣角-雞兔同籠
結(jié)項報告案例:小學(xué)高段英語單元整合教學(xué)設(shè)計的實踐研究
理解“研究性學(xué)習(xí)”
努力實現(xiàn)由教課文向教語文的轉(zhuǎn)變——主題閱讀的研究與實踐
蘇教版三年級上冊語文 《每逢佳節(jié)倍思親》第一課時的教學(xué)反思
歷史網(wǎng)絡(luò)教研共同體第33次教研:簡約是一種境界
觀課感悟之——關(guān)于英語教學(xué)和語文教學(xué)的思考
【今日頭條】城北完小《小學(xué)語文部編教材的使用研究》活動報道
我的語文教學(xué)觀 ——大幅縮減語文課時數(shù)。...
師徒結(jié)對徒弟總結(jié)
第4章的3節(jié)名優(yōu)課,可以幫你.......
語文教學(xué)中的有效教學(xué)反思
對觀課議課的心得體會
孫顯圣 張海倫:主題式歷史教學(xué)策略研究
體育學(xué)科教研活動“六精準(zhǔn)”
觀課議課時教師如何“照鏡子”?如何發(fā)揮想象力進行創(chuàng)新