發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“【會議】數(shù)學(xué)不好？看看每個人都應(yīng)該具備的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)到底是什么？” 的更多相關(guān)文章
有一個教育熱詞叫“核心素養(yǎng)”（135期）
立足核心素養(yǎng) 感受新常態(tài)課堂
竇桂梅：當(dāng)老師，最難的就是照顧每個學(xué)生的差異| 百家
【你知道嗎？】這些天，他們在幫助兒童創(chuàng)造未來
二中數(shù)學(xué)課題組致力培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
教師專業(yè)發(fā)展的七個維度
朱漢國：學(xué)科核心素養(yǎng)是新課標(biāo)的靈魂
＇責(zé)任教育＇課程體系的架構(gòu)與實施
新課標(biāo)呼喚怎樣的新學(xué)習(xí)？八大學(xué)科落地策略請收好丨頭條
明師論壇 || “核心素養(yǎng)”對教與學(xué)的啟示（新課標(biāo)領(lǐng)學(xué)活動之工作室成員自讀心得13）
余文森：以學(xué)科實踐為抓手，構(gòu)建實踐型育人方式
2022版新課標(biāo)全新解讀，你想了解的這里都有
核心素養(yǎng)體系下的2023年度期末工作總結(jié)
基于“核心素養(yǎng)” 深化有效教學(xué)
新課標(biāo)解讀 | 郭華：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂解讀
培育核心素養(yǎng) 撬動課堂轉(zhuǎn)型——海寧市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)專題研究暨教師培訓(xùn)活動在辛江小學(xué)召開
如何創(chuàng)建問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)本課堂
湯衛(wèi)紅：如何在課程中落實核心素養(yǎng)
【說課展示】促進(jìn)核心素養(yǎng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方式變革（二）—— 中國教育學(xué)會教師專業(yè)發(fā)展研究中心“首屆全國課堂...
【小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)解讀】自主教育北京吳正憲名師工作室在線研討活動
人大附中周建華：教學(xué)變革的風(fēng)險誰來保證？四個字，頂天立地！
教研路上 一起成長——?dú)v城二中各學(xué)科組舉行特色教研活動
昌邑市育新學(xué)?！逗诵乃仞B(yǎng)導(dǎo)向的項目化混合式教學(xué)》實施教研會(四)
從“學(xué)科教學(xué)”到“學(xué)科教育” 管建剛
“三新”培訓(xùn)感悟總結(jié)
上好每一節(jié)“家常課”（節(jié)選）
報告發(fā)布：2022新課標(biāo)下的英語課堂
我看真實的優(yōu)秀校長的核心素養(yǎng)
