發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“如何在新課程中提高課堂教學(xué)的有效性[江蘇油田第一中學(xué)]” 的更多相關(guān)文章
學(xué)習(xí)余文森教授《怎樣從有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)》心得體會
《有效教學(xué)三原則》研修作業(yè)
采用靈活多樣的教學(xué)手段提高課堂教學(xué)的有效性
教研資訊 | 大道至易、至簡——吳忠豪教授在全國小學(xué)語文名師工作室聯(lián)盟2016年年會上的講話
教學(xué)的有效性
聚焦中小學(xué)作文教學(xué)改革新模式,引領(lǐng)作文課堂教學(xué)改革新趨勢
從教學(xué)內(nèi)容入手觀課評教──訪上海師范大學(xué)王榮生教授
關(guān)于地理課堂教學(xué)有效性的初探
如何看待教學(xué)效益?
怎樣做好課堂教學(xué)的評價(jià)
關(guān)于情境創(chuàng)設(shè)的有效性---寧夏教研網(wǎng)
怎樣的學(xué)習(xí)才是有效的
網(wǎng)絡(luò)教研是我成長的助推器
“長文短教”教學(xué)的策略研究
如何提高課堂教學(xué)的有效性
小學(xué)語文教學(xué)中如何加強(qiáng)語言文字積累訓(xùn)練
勤奮!高標(biāo)準(zhǔn)的勤奮!持之以恒的高標(biāo)準(zhǔn)的勤奮!——高紀(jì)良
淺談如何提高語文課堂效率
(3)從教學(xué)目標(biāo)的定位談?wù)n堂教學(xué)的有效性(講座提綱)
【課題研究】開題報(bào)告:提高小學(xué)語文朗讀教學(xué)的有效性研究
語文生活教學(xué)的思考
從“教課文”向“教語文”的轉(zhuǎn)變
小學(xué)語文名師談?wù)Z文教學(xué) - 名家經(jīng)典 - 溧水實(shí)驗(yàn)小學(xué)
語文課堂,應(yīng)用多媒體不能背離語言學(xué)習(xí)規(guī)律
簡簡單單教語文
信息技術(shù)與新課程理念下的小學(xué)語文教學(xué)整合初探
課堂教學(xué)如何上出“語文味”
語文教學(xué)中語言文字訓(xùn)練的體會
人教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿《觀潮》
小學(xué)語文教學(xué)的根本在哪里 王慶祥