發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“學(xué)生說和做，課堂收獲多！” 的更多相關(guān)文章
授人以漁，挖掘?qū)W生潛能
對兗州一中高效課堂的認(rèn)識
少教多學(xué)聽后感
教師如何培養(yǎng)講課能力？
淺談有效課堂的幾個基本要素
初中初一七年級下學(xué)期下冊數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié),質(zhì)量分析下載大全
淺談大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
新課程理念下， 一堂好課的評價標(biāo)準(zhǔn)是什么
“問題教學(xué)”之思
課堂何以更精彩
化學(xué)教師說課的一般步驟
學(xué)習(xí)新課改心得
“五大課型”助推學(xué)生的學(xué)
什么樣的課才是一堂好課
如何改變上課課堂紀(jì)律亂,學(xué)生不聽話的現(xiàn)象？
如何打造高中高效課堂（培訓(xùn)會上發(fā)言稿）
努力打造高效課堂 柴永偉
如何讓學(xué)生在課堂上敢說，會說，說精彩？
祝陽二中觀課議課教師上課評價表
班級自主學(xué)習(xí)
您的學(xué)生會提問題嗎
教師業(yè)務(wù)水平考試復(fù)習(xí)資料（整理）
創(chuàng)設(shè)有效課堂的策略
怎樣促使學(xué)生提問
我眼中的兗州一中“循環(huán)大課堂”
如何在中學(xué)英語中讓學(xué)生學(xué)得快樂學(xué)得高效
要讓孩子的思維得到喘息（閆學(xué)）
